【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
用途 | 金剛石做玻璃刀 | 石墨做電池電極 | 蠟燭在空氣中燃燒 | N2用作保護(hù)氣 |
性質(zhì) | 金剛石硬度大 | 石墨具有導(dǎo)電性 | 氧氣具有可燃性 | N2化學(xué)性質(zhì)不活潑 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( 。
A.草木灰的主要成分是碳酸鉀,可為植物補(bǔ)充鉀元素,是常見的鉀肥
B.鹽的組成中一定含有酸根離子和金屬離子
C.用pH試紙測(cè)得雨水的pH為4.6,則該降雨為酸雨
D.我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜為碳酸鈉和氮肥工業(yè)技術(shù)發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年環(huán)境日的主題是“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”。下列行為與主題不符合的是
A.垃圾分類回收處理
B.使用共享單車綠色出行
C.提倡使用清潔能源
D.倡導(dǎo)使用一次性筷子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于更好地利用金屬。
(1)用銅制作導(dǎo)線是利用銅的__________性。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(2)鑄造硬幣用到Fe、Cu、Ni(鎳)等金屬,已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑ Fe+NiCl2=Ni+FeCl2 則Fe、Cu、Ni三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>__________(用元素符號(hào)表示)。
(3)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
①實(shí)驗(yàn)中玻璃管里的現(xiàn)象是_________,觀察到試管里出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。
②該實(shí)驗(yàn)要先通CO后加熱,目的是___________________。
(4)小強(qiáng)用一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行分析和研究。
①溶液A中的溶質(zhì)一定含有______________,可能含有_______________。
②通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體B,滴加_________ | 有氣泡產(chǎn)生 | 固體B中含有Cu 、Ag和_____ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人類對(duì)“火”的掌控與應(yīng)用推動(dòng)著社會(huì)發(fā)展。
(1)古人利用“鉆木”來(lái)“取火”,從燃燒條件看,“鉆木”的目的是什么____________?
(2)消防隊(duì)員常用高壓水槍滅火,其滅火的原理是什么____________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),不需要控制變量的是
A.利用鐵、鎂、稀鹽酸比較鐵和鎂的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱
B.用酚酞試液鑒別稀硫酸和氫氧化鈉溶液
C.探究影響鐵制品銹蝕的因素
D.比較硝酸鉀、氯化鈉常溫下溶解性強(qiáng)弱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋁和鐵是兩種常見的活潑金屬,生活中鋁制品不易被腐蝕,原因是_____。鋁合金常用于航空航天材料,是因?yàn)?/span>_____。日常生活中,切菜刀采用的防銹措施是_____。
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