【題目】金屬在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用,認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于更好地利用金屬。
(1)用銅制作導(dǎo)線是利用銅的__________性。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
(2)鑄造硬幣用到Fe、Cu、Ni(鎳)等金屬,已知Ni能夠發(fā)生如下反應(yīng):Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑ Fe+NiCl2=Ni+FeCl2 則Fe、Cu、Ni三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>__________(用元素符號(hào)表示)。
(3)煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
①實(shí)驗(yàn)中玻璃管里的現(xiàn)象是_________,觀察到試管里出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________。
②該實(shí)驗(yàn)要先通CO后加熱,目的是___________________。
(4)小強(qiáng)用一定量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn),并對(duì)溶液A和固體B的成分進(jìn)行分析和研究。
①溶液A中的溶質(zhì)一定含有______________,可能含有_______________。
②通過以下實(shí)驗(yàn)可確定固體B的成分,請(qǐng)將下表填寫完整。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量固體B,滴加_________ | 有氣泡產(chǎn)生 | 固體B中含有Cu 、Ag和_____ |
【答案】 導(dǎo)電 Fe + CuSO4=Cu + FeSO4 Fe>Ni>Cu 紅色粉末變成黑色 有氣泡產(chǎn)生、澄清石灰水變渾濁 排出裝置中的空氣,防止加熱時(shí)爆炸 Zn(NO3)2 AgNO3和Cu( NO3 )2 稀鹽酸 Zn
【解析】(1)用銅制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe + CuSO4=Cu + FeSO4 (2)金屬活動(dòng)性順序中排在H前的金屬可與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,排在前面的金屬可把排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái)。Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑ ,說明Ni>H ,Fe+NiCl2=Ni+FeCl2,說明Fe>Ni,而Cu不與稀硫酸反應(yīng),說明H>Cu,故Fe、Cu、Ni三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>Fe>Ni>Cu。(3)①氧化鐵是黑色固體,生成的鐵因含有雜質(zhì)而呈黑色,故實(shí)驗(yàn)中玻璃管里的現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,反應(yīng)生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。②可燃性氣體與空氣混合有一個(gè)爆炸極限,在爆炸極限范圍之內(nèi),遇到明火會(huì)發(fā)生爆炸,一氧化碳具有可燃性,故實(shí)驗(yàn)時(shí),先通入一氧化碳,排出裝置中的空氣,防止加熱時(shí)爆炸。(4)①排在前面的金屬可把排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái),金屬活動(dòng)性之間差距越大反應(yīng)越容易進(jìn)行,故向混合溶液中加入鋅粉,首先發(fā)生反應(yīng)Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,待AgNO3溶液完全反應(yīng)后,Zn才與Cu(NO3)2溶液反應(yīng)。不知道Zn的質(zhì)量,所以不能確定溶液中是否有Cu(NO3)2,故溶液A中的溶質(zhì)一定含有Zn(NO3)2 ,可能含有AgNO3和Cu( NO3 )2 ②金屬活動(dòng)性順序中排在H前的金屬可與酸反應(yīng)生成氫氣,故可向固體B中滴加稀鹽酸或稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,說明固體中有能與酸反應(yīng)的Zn。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.不是單質(zhì)的物質(zhì)就一定是化合物
B.同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)
C.核電荷數(shù):S2->S
D.在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空。
(1)地殼中含量最高的金屬元素:_______________________________________;
(2)兩個(gè)氫氧根離子:_______________________________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題。
(1)A、B、C、D所示粒子共表示______種元素(填數(shù)字)。
(2)D所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填“得到”或“失去”) 。
(3)若E中x=10 時(shí),則該粒子屬于____(填“原子”或“離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
選項(xiàng) | A | B | C | D |
用途 | 金剛石做玻璃刀 | 石墨做電池電極 | 蠟燭在空氣中燃燒 | N2用作保護(hù)氣 |
性質(zhì) | 金剛石硬度大 | 石墨具有導(dǎo)電性 | 氧氣具有可燃性 | N2化學(xué)性質(zhì)不活潑 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某品牌電飯煲的示意圖.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于合金的是(填一種即可,下同),屬于合成材料的是 .
(2)鋁有很好的抗腐蝕性,其原因是 .
(3)用可以鑒別自來(lái)水是硬水還是軟水,把煮好米飯的蓋子打開,從內(nèi)蓋上滴下來(lái)的水是(填“硬水”或“軟水”).
(4)過去煮飯使用燒柴火的大鐵鍋,現(xiàn)在可使用自動(dòng)定時(shí)的電飯煲,由此,你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列自然資源的利用過程中,發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.海水曬鹽B.風(fēng)力發(fā)電C.鐵礦石煉鐵D.太陽(yáng)能發(fā)電
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