由下圖信息可知，金屬活動性最不活潑的是

  

 A．鎂          B．鋅          C．鐵          D．銅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示，有關(guān)說法中錯誤的是

A．a(chǎn)是有機(jī)物，c、d是無機(jī)物

B．點(diǎn)燃前，要先檢驗(yàn) a的純度，防止爆炸

C．化學(xué)反應(yīng)前后，分子、原子的種類保持不變

D．化學(xué)方程式為CH4+2O2CO2+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(　　)。

       

A            B        C         D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化趨勢。則下列說法正確的是（     ）

A．t1℃時A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是ACB

B．t1℃時30gA物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液

質(zhì)量是80g

C．A、B兩種物質(zhì)的混合溶液可通過蒸發(fā)結(jié)晶的方式提純A

D．將t1℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃

時，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大小關(guān)系是B＞C＞A

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 下列變化中不涉及化學(xué)變化的是

  A.用食醋除水垢                         B.用熟石灰中和酸性土壤 

C.用碳酸氫鈉治療胃酸過多               D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組氣體中既能用濃硫酸干燥, 又能用苛性鈉干燥的是             

 A. CO2、 HCl       B.  H2、O2        C.  SO2、CO      D.  SO2、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在理化實(shí)驗(yàn)考查做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其它雜質(zhì)）。為了對廢液進(jìn)行處理，某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：取廢液缸上層清液40mL于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。圖中縱坐標(biāo)（y）表示                        （填：“產(chǎn)生氣體的質(zhì)量”或“生成沉淀的質(zhì)量”），OA段發(fā)生的反應(yīng)是（用化學(xué)方程式表示）                                  ，反應(yīng)進(jìn)行到B點(diǎn)時，溶液中所含溶質(zhì)是              ，C點(diǎn)溶液的pH       7。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在天平的兩個托盤上各放一只燒杯，燒杯中都盛有足量的鹽酸，此時天平保持平衡。如果一邊     投入少許鋅粒，另一邊投入相同質(zhì)量的鐵粉，兩者都完全溶解后，天平指針將：（      ）

A．偏向放鋅粒的燒杯一邊　 B．不發(fā)生偏轉(zhuǎn)C．偏向放鐵粉的燒杯一邊　 D．無法判斷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列二氧化碳的用途，既與它的物理性質(zhì)有關(guān)，又與它的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（     ）                                              

A．制成干冰     B．作氣體肥料        C．制化工產(chǎn)品         D．用于滅火

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同步練習(xí)冊答案