【題目】(9分)請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題.
(1)寫出儀器①、②的名稱:① 、② .
(2)若用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的裝置組合為 (選填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)實驗室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為 .若用C裝置收集CO2,則檢驗收集滿CO2,則檢驗收集滿CO2的方法是 .
(4)若把收集滿CO2的兩支試管分別倒插入盛有水和氫氧化鈉溶液的水槽里,一段時間后,出現(xiàn)了如圖2所示的現(xiàn)象,對比兩支試管內(nèi)液面高低的不同,你能得到的結(jié)論是 .
(5)天然氣是一種重要的化石燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷是結(jié)構(gòu)最簡單的有機化合物.在通常情況下,甲烷是一種無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水.甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水.
①請你寫出甲烷的一種性質(zhì) .
②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體,無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集甲烷時,氣體都應(yīng)從 端進(jìn)入(填“a”或“b”).
【答案】
(1)酒精燈;集氣瓶;
(2)AC或AE;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl ═CaCl2+H2O+CO2↑;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿;(4)二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng);
(5)無色;b
【解析】
試題分析:
(1)①是酒精燈,常用作熱源;②是集氣瓶,常用于收集氣體.故填:酒精燈;集氣瓶.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用C裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:AC或AE;2KMnO4K2MnO4+MnO2+ O2↑.
(3)實驗室用B裝置制取CO2的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;若用C裝置收集二氧化碳,則檢驗收集滿CO2的方法是:把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;把燃燒的木條放在集氣瓶口,如果燃燒的木條熄滅,說明已經(jīng)收集滿.
(4)因為氫氧化鈉溶液中含有水,二氧化碳能夠溶于水,會導(dǎo)致液面上升,由于兩支試管內(nèi)液面高低的不同,說明二氧化碳不但溶于水,還能夠和氫氧化鈉反應(yīng).故填:二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng).
(5)①甲烷的物理性質(zhì)有:無色、無味、密度比空氣小的氣體,難溶于水;化學(xué)性質(zhì)是能夠在空氣中燃燒生成水和二氧化碳;②某同學(xué)欲利用如圖3裝置收集甲烷氣體,無論瓶內(nèi)裝滿空氣還是裝滿水,收集甲烷時,氣體都應(yīng)從b端進(jìn)入.故填:無色;b
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是
A. 溶液都是無色、透明的
B. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
C. 硝酸銨溶于水,使溶液的溫度降低
D. 溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】反思、歸納與提升是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法。對于復(fù)分解反應(yīng)及其規(guī)律,通過反思與探索,同學(xué)們有了新的認(rèn)識。請?zhí)顚懴挛闹袡M線上的空白。
【知識回顧】
1.氯化氫氣體、氫氧化鈉固體不導(dǎo)電。
2.鹽酸、氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電
【遷移運用】硫酸鈉溶液能導(dǎo)電,原因是硫酸鈉溶于水:Na2SO4→________。
【探索發(fā)現(xiàn)】
(1)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀示意圖
(2)硫酸鈉溶液跟氯化鋇溶液反應(yīng)的微觀示意圖
(提示:生成硫酸鋇白色沉淀)
(3)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng),以Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑為例,反應(yīng)實質(zhì):2H++CO32-→________________。
【總結(jié)規(guī)律】
上述復(fù)分解反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因____________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來”(王安石《梅花》)詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是
A、分子很小 B、分子是可分的 C、分子之間有間隔 D、分子在不斷地運動
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常見的食品脫氧劑多為無機鐵系脫氧劑(各成分比2g鐵粉、0.5g活性炭、0.5g食鹽),其主要成分為活性鐵粉。某同學(xué)充滿好奇,想提取脫氧劑的成分活性炭進(jìn)行后續(xù)實驗:具體步驟流程如下,請回答:
步驟Ⅰ:
步驟Ⅱ:將乙烘干后進(jìn)行如下實驗,物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物略去)。
(1)操作Ⅰ的名稱是 , 溶液丙中含有的溶質(zhì)是 (寫化學(xué)式);
(2)固體乙在反應(yīng)①中體現(xiàn)出的用途是 。(填:作燃料、冶煉金屬)
(3)反應(yīng)②的基本類型是 ,A與C完全反應(yīng)后,溶液D的顏色是 。
(4)寫出符合反應(yīng)③的化學(xué)方程式為: ,
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線右圖所示,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)P點表示的意義是 ;
(2)20℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為 ;
(3)欲將40℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎玫姆椒ㄊ?/span> ;(寫一種即可)
(4)40℃時,將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:甲 乙。(填 :大于、小于、等于)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是
A.CO2+2NaOH====Na2CO3+H2O
B.CuO+H2SO4====CuSO4+H2O
C.Fe+2HCl====FeCl2+H2↑
D.KOH+HNO3===KNO3+N2O
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 60%,將50g 該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變,則生成二氧化碳的質(zhì)量是
A.6g B.8g C.13.2g D.20g
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com