物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,而物質(zhì)的用途又可以體現(xiàn)出物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述中,物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相關(guān)的是( )
A.氮氣﹣常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定﹣可用作食品的保護
B.焦炭﹣具有還原性﹣冶煉金屬
C.氧氣﹣可供給呼吸﹣醫(yī)療上用于搶救病人
D.石墨﹣能導(dǎo)電﹣鉛筆芯
科目:初中化學(xué) 來源:貴州省2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗數(shù)據(jù)中合理的是( 。
A.用托盤天平稱得5.67g固體食鹽
B.用100mL量筒量得5mL氫氧化鈉溶液
C.用100mL量筒量得89.56 mL氫氧化鈉溶液
D.用托盤天平稱得56.7g碳酸鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市牟縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測化學(xué)試卷 題型:簡答題
濃硫酸具有強烈的腐蝕性,初中化學(xué)實驗常用稀硫酸。結(jié)合下列實際回答問題:
(1)稀釋濃硫酸時為什么不能把水倒入濃硫酸中?_____
(2)用98%的濃硫酸配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.9%的稀硫酸,需加水的質(zhì)量是_____g 。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省鄭州市牟縣2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期第二次質(zhì)量預(yù)測化學(xué)試卷 題型:單選題
下圖是某同學(xué)對教材小實驗改進后的實驗裝置圖。從中獲得的信息不正確的是
A.氨分子能使酚酞變紅 B.分子在不斷運動
C.手握試管的目的是升高溫度 D.濃氨水具有揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
某校化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后,對相關(guān)知識進行總結(jié),請你一起參與,并完成下面內(nèi)容:
(1)寫出下列儀器名稱:b_____。
(2)請寫出實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式_____,可用裝置D收集氧氣的原因是_____。若用E裝置收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在_____(填“c”或“d”)處。
(3)選擇D裝置收集到的氧氣不純,可能原因是_____(寫一種即可)。
(4)裝置B、C都可用來制取二氧化碳,裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)點是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市包河區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年世界環(huán)境日,我國確定的主題是“美麗中國,我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是
A. 乘坐公交車出行 B. 循環(huán)使用教科書
C. 廢棄物品焚燒處理 D. 減少使用一次性餐盒
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西貴港市桂平市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:填空題
用“”、“”分別表示氫原子和氧原子,下圖在點燃條件下,氫氣與氧氣反應(yīng)的微觀模擬圖。請回答下列問題:
(1)氫氣燃燒的化學(xué)方程式是____________________________;依據(jù)該反應(yīng)的微觀粒子數(shù)目之比,在B圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整____________________________。
(2)由該微觀模擬圖,你得出的信息是____________________________;
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西貴港市桂平市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化不屬于化學(xué)變化的是. ( )
A.西瓜榨汁
B.大米發(fā)霉
C.蠟燭燃燒
D.糧食釀酒
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江大慶市祥閣學(xué)校二部 2019-2020 學(xué)年八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是
A. 梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香 B. 爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇
C. 爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉 D. 千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑
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