密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/ g

19.7

8.7

31.6

0.4

反應(yīng)后質(zhì)量/ g

待測

17.4

0

3.6

A．物質(zhì)C一定是化合物，物質(zhì)D可能是單質(zhì)

B．反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為19.7 g

C．反應(yīng)過程中，物質(zhì)B與物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87：36

D．若A與C的相對分子質(zhì)量之比為197：158，則反應(yīng)中A與C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2：1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（廣西賀州卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)興趣小組發(fā)現(xiàn)銅片在加熱的條件下可以與濃硫酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡并聞到刺激性氣味，銅片溶解，溶液呈藍(lán)色，請你參與實(shí)驗(yàn)探究．

【查閱資料】SO2是一種無色，有刺激性氣味，有毒的氣體．

（1）【提出問題】產(chǎn)生的氣體是什么？

（2）【提出猜想】猜想一：SO2；猜想二：SO2和H2．

（3）你認(rèn)為猜想二___________________（填：“正確”或“錯(cuò)誤”）．

（4）【提出問題】藍(lán)色溶液的溶質(zhì)是什么？

（5）【提出猜想】猜想一：CuSO4；猜想二：CuSO4和H2SO4．

（6）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取一定量反應(yīng)后的溶液進(jìn)行稀釋，并分裝在A、B兩支試管中，然后進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，并完成如表：

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一

在試管A中加入少量的CuO粉末

①_____________

溶液中含有H2SO4

步驟二

在試管B中加入過量的NaOH溶液

②_____________

溶液中含有CuSO4

（7）【探究結(jié)論】通過實(shí)驗(yàn)，猜想二正確．

（8）寫出步驟一發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________．

（9）完成并配平方程式：□Cu+□H2SO4（濃） ①_____________．

（10）【反思評價(jià)】根據(jù)化學(xué)方程式：小王認(rèn)為工業(yè)上可以用銅和濃硫酸反應(yīng)大量制取硫酸銅，小李認(rèn)為不適宜，理由是_____________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山西省九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)圍繞“澄清石灰水與碳酸鈉溶液的反應(yīng)”展開了如下探究活動。

（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？同學(xué)們一致認(rèn)為有以下三種情況：①②③

①氫氧化鈉和氫氧化鈣；②氫氧化鈉和碳酸鈉；③ 。

（3）小新取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)無氣泡產(chǎn)生，說明情況

（填序號）是不可能的。

為了進(jìn)一步確定溶液的成分，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

情況①正確

小紅選擇了另外一種不同類別的物質(zhì) （填化學(xué)式），也得到了同樣的結(jié)論。

在同學(xué)們的合作下，他們順利完成了探究任務(wù)。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某化工廠排放的廢水中含有一定量的氫氧化鉀，為了回收利用，欲用2%的稀鹽酸測定廢水中的氫氧化鉀含量（廢水中其它雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）．試計(jì)算：

（1）用10 g 30%的濃鹽酸配制成2%的稀鹽酸，需加水多少克？

（2）取20 g廢水于錐形瓶中，逐滴加入2%的稀鹽酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀鹽酸7.3 g，求廢水中氫氧化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

空氣里每100個(gè)分子中含有21個(gè)氧分子、78個(gè)氮分子、1個(gè)氬分子，據(jù)此可知氧氣占空氣質(zhì)量的 (保留1位小數(shù))．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)按如下步驟對三種未知金屬展開探究:

（1）將它們編號為:X、Y、Z；

（2）取樣，分別加入到CuSO4溶液中，發(fā)現(xiàn)X、Z表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)而Y卻沒有．

（3）取X、Z大小相等的顆粒，分別加入到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀H2SO4中，發(fā)現(xiàn)Z表面產(chǎn)生氣泡的速度明顯比X快．

則X、Y、Z的金屬活動性由強(qiáng)到弱依次為

A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．X＞Z＞Y D．Z＞Y＞X

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省業(yè)水平模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)中，前一種是化合物，后一種是混合物的是

A．澄清的石灰水，粗鹽

B．氫氧化鉀，含銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80％的氧化銅

C．氧化鈣，澄清的泉水

D．紅磷，空氣

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科目：初中化學(xué) 來源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

在玫瑰園能聞到玫瑰花香的原因是

A、分子之間有間隔

B、分子的質(zhì)量很小

C、分子在不斷運(yùn)動

D、分子的體積很小

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省泉州市九年級下4月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法不正確的是（ ）

A．A的溶解度大于C的溶解度

B．t1℃時(shí)，100g水溶解了40gA就達(dá)到了飽和狀態(tài)

C．t2℃時(shí)，A和C的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D．A和B的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變小

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