Question

下圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、收集實驗的部分儀器裝置，（組裝實驗裝置時，可重復(fù)選擇儀器），某化學(xué)小組同學(xué)欲利用其進(jìn)行下列實驗探究。

（1）小瑾同學(xué)以過氧化氫溶液為原料（二氧化錳作催化劑），在實驗室中制取并收集干燥的氧氣。她按照要求設(shè)計了實驗裝置，連接儀器，并檢查了裝置的氣密性。

①她所選裝置的連接順序應(yīng)為_______（填寫裝置序號字母）。

②她制取氧氣所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

③小瑾和小穎分別用排水法、向上排空氣法各收集了一瓶氧氣A與B，并按下圖所示進(jìn)行了合作實驗探究：她們將燃燒匙內(nèi)的足量紅磷點燃，同時伸入兩個集氣瓶中并迅速塞緊瓶塞，待燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到進(jìn)入A、B兩瓶中水的體積分別約占集氣瓶總體積的95%和70%。據(jù)此對兩種氣體收集方法進(jìn)行比較，可知：___________法收集的氧氣純度更高。

（2）小黃同學(xué)想探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)，他設(shè)計了下圖所示的實驗方案，并進(jìn)行了實驗探究：

①實驗（一）中，將干燥紫石蕊紙花直接放入CO2中，無明顯現(xiàn)象；將干燥紫色石蕊紙花噴水后再放入CO2中，紙花變成紅色，該現(xiàn)象涉及的反應(yīng)方程式為__________________。

②實驗（二）是升級版的改進(jìn)實驗，根據(jù)CO2的性質(zhì)，試推測能觀察到的實驗現(xiàn)象有（注：①④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②③為浸過紫色石蕊溶液的干燥棉球。）________________。（至少寫一個）

（3）將少量CO2氣體通入盛有大量澄清石灰水的燒杯中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。完全反應(yīng)后，燒杯中溶液的質(zhì)量與之前相比較會__________________。（填序號）

A 增大

B 減小

C 不變

D 無法判斷

Answer 1