【題目】在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識不正確的是（ ）

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量／g

2

4O

3O

4

反應(yīng)后質(zhì)量／g

X

58

0

16

A. X的值是2 B. 甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29:8

【答案】D

【解析】

A、根據(jù)質(zhì)量守恒，物質(zhì)的總質(zhì)量不變。則有：2g+40g+30g+4g=X+58g+0+16g，解得X=2g，故A正確；B、甲在反應(yīng)前和反應(yīng)后質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能沒參加反應(yīng)，故B正確；C、乙反應(yīng)后質(zhì)量增加，屬于生成物，生成的質(zhì)量=(58g-40g)=18g乙物質(zhì)；丙反應(yīng)后質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量=(30g-0g)=30g；丁反應(yīng)后質(zhì)量增加，屬于生成物，且生成的質(zhì)量=(16g-4g)=12g。該反應(yīng)由一種物質(zhì)反應(yīng)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故C正確；D、乙反應(yīng)后質(zhì)量增加，屬于生成物，生成了18g乙物質(zhì)，丁反應(yīng)后質(zhì)量增加，屬于生成物，且生成了12g，所以反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比=18：12=3：2，故D錯誤。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從韓江中取了水樣，觀察到：

A. 水樣呈黃色，有異味 B. 水樣渾濁，有固體小顆粒。

現(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理：

（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置一段時間后，進(jìn)行______（填操作名稱）除去固體小顆粒。該操作需要的玻璃儀器是________、_______、_______。小組經(jīng)過該操作處理后，水樣仍渾濁，其原因可能是_________（只寫一個）。濾液澄清后，再向濾液中加入活性炭，利用其___________性除去水樣中的顏色和異味，該過程屬于______變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（2）為了判斷得到的自來水是硬水還是軟水，可加入_______進(jìn)行檢驗。

（3）保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是______(填序號)。

A．大量使用化肥農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】伊伐布雷定（C27H36N2O5）是世界上治療心臟病的最新藥物之一。下列有關(guān)伊伐布雷定的 說法錯誤的是（ ）

A. 伊伐布雷定由 70 個原子構(gòu)成

B. 伊伐布雷定屬于化合物

C. 伊伐布雷定由 4 種元素組成

D. 伊伐布雷定中氫氧元素的質(zhì)量比為 9：20

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】誤差分析是定量實驗的一個重要內(nèi)容，下列分析正確的是（ ）

A. 用量筒量取 10mL 水，仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致水的實際體積偏小

B. 用托盤天平秤取 10.5g 氯化鈉，藥品和砝碼放反位置（且移動游碼），會導(dǎo)致秤取的氯化鈉偏多

C. 測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，紅磷的量不足，會導(dǎo)致測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小

D. 通電電解水時，氧氣比氫氣更易溶于水，會導(dǎo)致負(fù)極與正極的氣體體積比小于 2:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納總結(jié)才能不斷進(jìn)步。小偉同學(xué)化學(xué)筆記中對化學(xué)知識的歸納不正確的是 （ ）

A. 置換反應(yīng)后一定有單質(zhì)生成

B. 由不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是混合物

C. 由同種元素組成的物質(zhì)一定不是化合物

D. 分子和原子的主要區(qū)別是分子可分原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是化學(xué)中常用的學(xué)習(xí)方法，下列類推結(jié)果正確的是（　�。�

A. 飽和溶液不能繼續(xù)溶解原溶質(zhì)，所以飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)

B. 化合物是由不同種元素組成的，所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 溶液是均一的、穩(wěn)定的，所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

D. 鋁被氧化后表面形成保護(hù)膜，所以鐵被氧化生銹后表面也會形成保護(hù)膜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題。

(1)黃銅片(銅鋅合金)與銅片互相刻劃時，在_______的表面可留下劃痕；將它們分別放入稀鹽酸中能產(chǎn)生氣泡的是________；涉及的化學(xué)反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為____________；

(2)鐵生銹是鐵與空氣中的______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程；

(3)向AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入過量Fe粉，充分反應(yīng)后過濾，濾渣中一定含有______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。某同學(xué)對所學(xué)內(nèi)容的歸納中正確的是（ ）

A. 分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分

B. 氧化物中一定含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

C. 與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù)

D. 離子是帶電的原子或原子團(tuán)，所以帶電的微粒一定是離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對一瓶敞口放置的氫氧化鈣固體產(chǎn)生了興趣，他們想根據(jù)自己所學(xué)知識進(jìn)行如下探究：

（提出問題）該瓶藥品是否變質(zhì)？

（查閱資料）氫氧化鈣能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)變質(zhì)成為碳酸鈣，其反應(yīng)方程式為__________。

（猜想假設(shè)）已經(jīng)變質(zhì)。

（實驗驗證）他們?nèi)∩倭抗腆w于試管中，向試管中滴加足量稀鹽酸，觀察到_________現(xiàn)象，證明固體中含有碳酸鈣，已經(jīng)變質(zhì)。

（獲得結(jié)論）該瓶藥品已經(jīng)變質(zhì)。

（反思評價）小明同學(xué)經(jīng)過思考，藥品變質(zhì)由于需要一個過程，變質(zhì)程度可以分為兩種情況：一是部分變質(zhì)，二是_________。

經(jīng)過討論，他們又將適量固體于試管中，加入適量水溶解后，向上層清液體加入無色酚酞試液，觀察到________現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：氫氧化鈣部分變質(zhì)。

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同步練習(xí)冊答案