8.已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下,請(qǐng)結(jié)合下圖回答:

(1)原子序數(shù)為15的原子最外層有5電子;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)關(guān)系密切;
(3)從原子結(jié)構(gòu)方面看:同一周期的元素具有相同的電子層數(shù);
(4)原子序數(shù)為l3的原子形成的離子符號(hào)為Al3+

分析 (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖直接填空;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)關(guān)系密切;
(3)同一周期的元素具有相同的電子層數(shù);
(4)在化學(xué)反應(yīng)中,金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子;

解答 解:(1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知原子序數(shù)為15的原子最外層有 5個(gè)電子,故答案為:5;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)關(guān)系密切;故答案為:最外層電子數(shù);
(3)同一周期的元素具有相同的電子層數(shù);故答案為:電子層;
(4)在化學(xué)反應(yīng)中,金屬元素的原子比較容易失去最外層的電子,得到最外層電子數(shù)目為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),原子序數(shù)為13的原子最外層有3個(gè)電子,易失去,形成的離子為Al3+,
故答案為:Al3+;

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義,由題目給出信息,推斷該元素的原子構(gòu)成,對(duì)于原子構(gòu)成的一些規(guī)律應(yīng)當(dāng)熟記;掌握化學(xué)符合及其周?chē)臄?shù)字的意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),分別用化學(xué)用語(yǔ)表示:
(1)氧化鎂中鎂的化合價(jià)是+2$\stackrel{+2}{Mg}$O.
(2)2個(gè)氮原子2N;
(3)硫酸根離子SO42-;
(4)2個(gè)亞鐵離子2Fe2+;
(5)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.學(xué)習(xí)了化學(xué)肥料后,小凱同學(xué)在家中將氯化銨與生石灰和水放在不銹鋼杯子中用筷子攪拌混合,問(wèn)到了一股刺激性氣味的氣體,他對(duì)這種氣體產(chǎn)生了好奇,于是進(jìn)行了以下探究:
【提出猜想】產(chǎn)生的氣體是:
猜想1:氯化銨
猜想2:氧氣
猜想3:氨氣(NH3
猜想4:二氧化硫
小芬同學(xué)認(rèn)為猜想2不正確,原因是氧氣無(wú)色無(wú)味;小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為猜想4也不正確,原因是氯化銨與生石灰和水只有氮、氫、氯、鈣、氧元素,二氧化硫中含有硫元素.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】為了確定該氣體,小凱同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案進(jìn)行驗(yàn)證,請(qǐng)完成下表
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將氯化銨與生石灰和水放在不銹鋼的杯子中用筷子攪拌混合后,在杯口放一片濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán) 猜想3正確.反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2和2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2H2O+2NH3
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)以上實(shí)驗(yàn)中,pH試紙不需要用蒸餾水濕潤(rùn)也能證明氣體是氨氣,理由是生石灰和水反應(yīng)放出大量的熱,水受熱產(chǎn)生較多的水蒸氣,可以將pH試紙濕潤(rùn).
(2)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)把做完實(shí)驗(yàn)的pH試紙放在潔凈的玻璃片上,過(guò)了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)試紙是濕的,但顏色發(fā)生了改變,pH變成了7左右,你認(rèn)為可能的原因是由于氨水極易揮發(fā),氨氣揮發(fā)掉了,pH變成了7左右.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.工業(yè)酒精中含有甲醇,關(guān)于甲醇的下列敘述正確的是( 。
A.甲醇是由多原子構(gòu)成的
B.甲醇中氧、碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:4:1
C.甲醇中含有18個(gè)電子
D.一個(gè)甲醇分子中有6個(gè)原子核

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3.2003 年春天,傳染性非典型肺炎( SARS )在我國(guó)部分地區(qū)流行.“萬(wàn)眾一心,眾志成城,抗擊非典”,是當(dāng)前和今后一段時(shí)間內(nèi)擺在全國(guó)人民面前的一項(xiàng)重大而艱巨的任務(wù).進(jìn)行合理的藥物消毒是預(yù)防非典感染的重要手段之一.過(guò)氧乙酸是較為有效的一
種消毒劑,其化學(xué)式為 CH3COOOH,根據(jù)過(guò)氧乙酸的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算.
( 1)過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量.
( 2)152g 過(guò)氧乙酸與多少克硫酸( H2SO4)所含氧元素質(zhì)量相等?

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13.生活中的“加碘鹽”中含有碘、鈉、氯等成分,這里的“碘、鈉、氯”指的是( 。
A.原子B.離子C.元素D.分子

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20.暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,常溫下過(guò)氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變,若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫(xiě)出各物質(zhì)的名稱:A高錳酸鉀  B錳酸鉀  C二氧化錳  D氧氣  E四氧化三鐵
(2)用化學(xué)方程式表示有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并指出反應(yīng)所屬的類(lèi)型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)):
①2KMnO4$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$K2MnO4 +MnO2 +O2↑,②2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,③3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)C是過(guò)氧化氫反應(yīng)中的催化劑(選填“催化劑”或“氧化劑”).
(4)請(qǐng)寫(xiě)出你在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),減少實(shí)驗(yàn)對(duì)環(huán)境污染的一種做法是對(duì)于產(chǎn)生有害氣體的實(shí)驗(yàn),應(yīng)在通風(fēng)櫥中進(jìn)行或用剩的化學(xué)試劑不能隨處丟棄,應(yīng)放到指定容器中統(tǒng)一處理.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為某學(xué)生設(shè)計(jì)的用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,按要求回答:
(1)寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱:
(2)a酒精燈 b試管 c鐵架臺(tái)
(3)指出圖中的三處明顯的錯(cuò)誤:試管口向上傾斜;試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花;導(dǎo)管伸入試管太長(zhǎng)
(4)糾正后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)并用排水法收集氧氣
A.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
B.實(shí)驗(yàn)之前應(yīng)先檢查裝置的氣密性;
C.加熱前應(yīng)先預(yù)熱,再用酒精燈的外焰對(duì)準(zhǔn)有藥品的部位加熱,當(dāng)有氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再開(kāi)始收集.
D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,目的是防止水倒流炸裂試管
E.若改用向上排氣法收集時(shí),必須驗(yàn)滿,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,則收集滿.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)省級(jí)聯(lián)考】河南省2017屆九年級(jí)5月調(diào)研考試化學(xué)試卷 題型:選擇題

對(duì)于下列幾種化學(xué)符號(hào),有關(guān)說(shuō)法正確的是

①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl

A.能表示一個(gè)分子的是①④⑥

B.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式是③④⑥

C.②⑤的質(zhì)子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)也相同

D.④中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個(gè)氧原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案