18.下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中,沒(méi)有正確體現(xiàn)對(duì)比思想的是( 。
A.
比較二氧化碳的含量
B.
研究二氧化錳的催化作用
C.
區(qū)分硬水和軟水
D.
常溫下比較氯化鈉和氯化鉀的溶解能力

分析 對(duì)比實(shí)驗(yàn)是為了探究某一因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,而運(yùn)用控制變量法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)的探究方法;解答時(shí)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆智鍖?shí)驗(yàn)中的定量和變量,其他條件相同且只有一個(gè)變量,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,才能達(dá)到對(duì)比實(shí)驗(yàn)的目的.

解答 解:A、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量,變量是兩瓶氣體中二氧化碳含量不同,然后分別向兩集氣瓶中滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水,觀察對(duì)比變渾濁的程度,由實(shí)驗(yàn)可知呼出氣體使澄清的石灰水變渾濁,空氣幾乎不能使澄清石灰水變渾濁,對(duì)比得出呼出氣體中二氧化碳含量多,故選項(xiàng)利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理.
B、研究二氧化錳的催化作用是利用過(guò)氧化氫分解能否迅速生成氧氣大量氧氣,并利用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣的量;兩試管中放入的是相同的過(guò)氧化氫溶液,變量是一支試管中加入二氧化錳,另一支試管中未加入二氧化錳;未加入二氧化錳的試管中帶火星的木條不能復(fù)燃,加入二氧化錳的試管內(nèi)帶火星的木條復(fù)燃,通過(guò)現(xiàn)象的對(duì)比說(shuō)明二氧化錳加快了過(guò)氧化氫的反應(yīng)速率,故選項(xiàng)利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理.
C、區(qū)分硬水和軟水,試管中水的量、加入的肥皂水等量,變量是試管中的水不同;浮渣較多,泡沫較少的是硬水,泡沫豐富的是軟水,故選項(xiàng)利用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理.
D、比較氯化鈉和氯化鉀的溶解能力,兩燒杯中水的質(zhì)量、加入的溶質(zhì)的質(zhì)量應(yīng)相同,圖中加入不同質(zhì)量的氯化鈉和硝酸鉀,且溶劑的質(zhì)量不同,不能比較氯化鈉和氯化鉀的溶解能力,故選項(xiàng)沒(méi)有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)的原理.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)寫(xiě)出儀器a的名稱酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),選擇的發(fā)生裝置是C(填字母序號(hào)),收集裝置是E或F(填字母序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制備二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)用B裝置檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),觀察到澄清石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列歸納整理有錯(cuò)誤的一組是( 。
A化學(xué)反應(yīng)基本類型B化學(xué)中常見(jiàn)的“三”

①分解反應(yīng)H2CO3═H2O+CO2
②化合反應(yīng)4P+5O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
③置換反應(yīng)C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2
④復(fù)分解反應(yīng)HCl+NaOH═NaCl+H2O
①煤、石油、天然氣--三大化石燃料
②分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒
③CuO  Fe3O4  MnO2--三種黑色金屬氧化物
④SO2NO2CO2--三種有害氣體
C化學(xué)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄           D生活中的化學(xué)
①用托盤天平稱取5.6g鐵粉
②用pH試紙測(cè)得蘋(píng)果汁的pH為3
③用10mL量筒量取7.2mL水
①酒精清洗油污--溶解原理
②洗潔精清洗油污--乳化原理
③醋酸除水垢--化學(xué)反應(yīng)原理
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題.
(1)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是4Al+3O2=2Al2O3(用化學(xué)方程式表示).
(2)若裝白磷的儲(chǔ)罐起火,可以用水滅火,也可以用沙土填埋滅火.其中用沙土填埋滅火的原理是隔絕白磷與空氣接觸.
(3)電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬,隨意丟棄廢舊電池,會(huì)造成水體和土壤污染,威脅人類健康.回收廢舊電池的重要意義是AC
A.節(jié)約金屬資源  B.增加金屬產(chǎn)量 C.減少環(huán)境污染
(4)要對(duì)生活中常見(jiàn)的Al、Ag、Cu三種金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行探究,下列所選試劑組不可取的是②.
①Al、Ag、CuSO4 溶液    ②Cu、Ag、Al2(SO43溶液    ③Cu、Al2(SO43溶液、AgNO3溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.化學(xué)知識(shí)與生活聯(lián)系密切.請(qǐng)用下列物質(zhì)的數(shù)字序號(hào)填空.
①食醋(CH3COOH) ②純堿 ③稀鹽酸④炭雕  ⑤食鹽 ⑥維生素C
(1)破冰取堿中的“堿”②     
(2)煮排骨常放①,有利于鈣的吸收
(3)高血壓病人要少吃的調(diào)味品⑤   
(4)為減少甲醛裝修新房子后危害可放④
(5)常吃永興冰糖橙可補(bǔ)充的物質(zhì)⑥  
(6)廁所清潔劑含有③.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.用化學(xué)符號(hào)或名稱填空:
(1)OH-氫氧根離子 (2)2CCl4兩個(gè)四氯化碳分子(3)燒堿NaOH(4)標(biāo)出硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2(SO43

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列基本實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
   檢查氣密性
B.
  測(cè)量溶液的pH
C.
    取固體藥品
D.
   熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.工業(yè)生產(chǎn)中,多數(shù)金屬的冶煉過(guò)程都是采用熱還原法.為測(cè)定某樣品中三氧化鎢的質(zhì)量分?jǐn)?shù),我;瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)根據(jù)此原理,采用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

樣品的質(zhì)量為13.0g,化學(xué)方程式為WO3+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$W+3H2O,樣品中的雜質(zhì)不參加反,WO3完全反應(yīng),C中吸收完全.小組同學(xué)經(jīng)過(guò)規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作后得到了兩組數(shù)據(jù),記錄如表所示.對(duì)于該實(shí)驗(yàn),有以下幾種說(shuō)法:
實(shí)驗(yàn)裝置的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
第一組B裝置的
總質(zhì)量/g
45.543.1
第二組C裝置的
總質(zhì)量/g
100.5103.3
①裝置A和裝置B中發(fā)生的反應(yīng)均為置換反應(yīng);
②實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先向裝置中通入氫氣,防止加熱時(shí)產(chǎn)生爆炸;
③反應(yīng)前后裝置B減少的質(zhì)量為生成水的質(zhì)量;
④該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有尾氣處理裝置,容易造成空氣污染;
⑤利用實(shí)驗(yàn)前后裝置B的總質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算,得到的結(jié)果更準(zhǔn)確;
⑥若B中的WO3沒(méi)有完全反應(yīng),對(duì)測(cè)定結(jié)果沒(méi)有影響
以上說(shuō)法中,正確的是( 。
A.①②③B.③④⑤C.③④⑥D.①②⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.用化學(xué)方程式解釋下列反應(yīng)原理.
(1)生石灰用作干燥劑.
(2)石灰乳粉刷墻壁能形成堅(jiān)硬的墻面.
(3)尿素是一種重要的化肥,其化學(xué)式為 CO(NH22.工業(yè)上,可以在高溫、高壓的條件下,以二氧化碳和氨氣為原料制取尿素并生成水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案