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小芳購買了一瓶維生素C泡騰片.下圖是維生素C泡騰片標簽上的部分內容:
維生素C泡騰片
功能:補充人體維生素C,增強機體抵抗力
主要成分:碳酸氫鈉、氯化鈉、酒石酸晶體、糖精鈉、蔗糖、阿樸胡蘿卜醛、橘味香精、維生素B
貯藏:低溫、避光、防潮
小芳要根據使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現維生素C泡騰片逐漸溶解,產生大量氣泡,片刻后變成一杯鮮甜的橙味飲品.小芳感到很好奇,產生的氣泡是什么呢?
請你參與小芳的探究:
我的猜想我的實驗方案

氣泡的成分是______

理由是______.
實驗步驟實驗現象我的結論
根據維生素C泡騰片的貯藏條件,請說明保存時要低溫和防潮的原因是①______;②______.
【答案】分析:維生素C的輔料成分中:含有碳酸氫鈉和酒石酸晶體,在水中溶解生成氣體;因為有碳酸氫根,所以會有二氧化碳生成;檢驗二氧化碳用澄清石灰水;維生素C泡騰片貯藏條件,保存時要低溫和防潮,防止變質.
解答:解:根據輔料中的成分,可猜想氣泡成分;維生素C泡騰片內有碳酸氫鈉、酒石酸晶體,兩者反應會有CO2生成.將維生素C泡騰片放入一杯水中,快速將沾有澄清石灰水的玻璃片蓋在杯子上;石灰水上有一層白膜;該氣體是CO2氣體.
回憶二氧化碳的檢驗方法;根據維生素C的成分推斷知,維生素C對熱不穩(wěn)定,遇水發(fā)生反應而變質;所以保存時要低溫和防潮,防止變質.
故答為:
我的猜想我的實驗方案
氣泡的成分是:CO2;
理由:碳酸氫鈉與酸性物質在溶液中發(fā)生化學反應
實驗步驟實驗現象我的結論
將維生素C泡騰片放入水中,將產生氣體通入澄清石灰水中石灰水變渾濁氣體是CO2
低溫原因:維生素C對熱不穩(wěn)定
維生素C泡騰片內的維生素高溫易流失.
防潮原因:維生素C泡騰片遇水發(fā)生反應而變質CO2;維生素C泡騰片內的碳酸氫鈉、酒石酸晶體遇水溶解,兩者會反應;
點評:本題主要考查化學實驗的方案設計與評價,了解猜想與事實的驗證方法,并且要掌握二氧化碳的檢驗方法,并結合課本知識,了解維生素的性質.
練習冊系列答案
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25、小芳購買了一瓶維生素C泡騰片.下圖是維生素C泡騰片標簽上的部分內容:

小芳要根據使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現維生素C泡騰片逐漸溶解,產生大量氣泡,片刻后變成一杯鮮甜的橙味飲品.小芳感到很好奇,產生的氣泡是什么呢?
請你參與小芳的探究:
我的猜想 我的實驗方案

氣泡的成分是


理由是
實驗步驟 實驗現象 我的結論
根據維生素C泡騰片的貯藏條件,請說明保存時要低溫和防潮的原因是①
維生素C泡騰片內的碳酸氫鈉、酒石酸晶體遇水溶解,兩者會反應;
;②
維生素C泡騰片內的維生素高溫易流失.

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科目:初中化學 來源:同步題 題型:實驗題

小芳購買了一瓶維生素C泡騰片。下圖是維生素C泡騰片標簽上的部分內容:
小芳要根據使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現維生素C泡騰片逐漸溶解,產生大量氣泡,片刻后變成一杯鮮甜的橙味飲品。小芳感到很好奇,產生的氣泡是什么呢?請你參與小芳的探究:
根據維生素C泡騰片的貯藏條件,請說明保存時要低溫和防潮的原因是① ______________;②_____________。

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科目:初中化學 來源:《專題9 保護身體健康》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

小芳購買了一瓶維生素C泡騰片.下圖是維生素C泡騰片標簽上的部分內容:
維生素C泡騰片
功能:補充人體維生素C,增強機體抵抗力
主要成分:碳酸氫鈉、氯化鈉、酒石酸晶體、糖精鈉、蔗糖、阿樸胡蘿卜醛、橘味香精、維生素B
貯藏:低溫、避光、防潮
小芳要根據使用說明將維生素C泡騰片放入一杯水中,發(fā)現維生素C泡騰片逐漸溶解,產生大量氣泡,片刻后變成一杯鮮甜的橙味飲品.小芳感到很好奇,產生的氣泡是什么呢?
請你參與小芳的探究:
我的猜想我的實驗方案

氣泡的成分是______

理由是______.
實驗步驟實驗現象我的結論
根據維生素C泡騰片的貯藏條件,請說明保存時要低溫和防潮的原因是①______;②______.

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科目:初中化學 來源:2009年吉林省中考化學模擬試卷(六)(解析版) 題型:解答題

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維生素C泡騰片
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氣泡的成分是______

理由是______.
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