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5．金屬活動性順序在工農業(yè)生產和科學研究中有重要作用．
（1）鋁比較活潑，為什么鋁制品卻有很好的抗腐蝕性能？
（2）農業(yè)上不能用鐵制容器配制農藥波爾多液（含硫酸銅），請用方程式解釋．
（3）在鐵制品表面涂漆，刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？

分析 （1）根據鋁的活動性進行分析；
（2）根據鐵和硫酸銅反應會生成硫酸亞鐵和銅進行分析；
（3）根據鐵制品銹蝕的原理進行分析．

解答 解：（1）鋁是活潑金屬，鋁和空氣中的氧氣會生成致密的氧化鋁薄膜，阻礙鋁的進一步反應；
（2）鐵和硫酸銅反應會生成硫酸亞鐵和銅，化學方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）在鐵制品表面涂漆，刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是：隔絕氧氣和水蒸氣．
故答案為：（1）鋁和空氣中的氧氣會生成致密的氧化鋁薄膜；
（2）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
（3）隔絕氧氣和水蒸氣．

點評 本題考查了金屬的性質以及活動性順序表的應用，完成此題，可以依據金屬活動性順序的意義進行．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．某中學化學興趣小組按照課本實驗方法（如圖甲），做木炭與氧化銅反應實驗時（注：木炭和氧化銅干燥無水），發(fā)現(xiàn)很難觀察到紫紅色銅的生產，卻往往有暗紅色固體出現(xiàn)，他們決定對這個實驗進行探究和改進．

【提出問題】暗紅色的固體是什么？如何選擇合適的條件，使木炭還原氧化銅的實驗現(xiàn)象更明顯？
【查閱資料】銅有+1和+2兩種化合價，通常情況下，氧的化合價為-2，碳的化合價為+4或-4．
【猜想與假設】
（1）同學們認為這種暗紅色固體可能是一種氧化物，并猜測它的化學式為Cu2O．
（2）同學們還認為，通過改變反應物的狀態(tài)、質量比，以及反應裝置，可以使該實驗現(xiàn)象更加明顯，減少出現(xiàn)暗紅色固體的情況．
【分析與交流】
（1）小吳建議用超細炭粉與氧化銅粉末進行實驗．你認為這樣建議的原理是使用顆粒更小的反應物，可以增加表面積，有利于反應的進行．
（2）小周建議用圖乙裝置替代甲裝置，與甲相比較，乙裝置中將試管直立放置的作用是是有利于集中加熱，獲得持續(xù)高溫．
（3）對下列三種氧化銅和碳的質量比例，小施建議選擇A（填選項序號）的比例．
       A.40：4　　　　　　　　　　　　B.40：3　　　　　　　　　　C.40：2.5
你認為小施這樣選擇的理由是反應中炭粉會與試管內的氧氣反應而部分消耗，故稍過量的炭粉有利于反應的進行．
【實驗與結論】
同學們決定按改進后的方案進行實驗，他們在檢驗了乙裝置的氣密性后，往試管中加入已干燥的藥品并開始加熱，當看到澄清的石灰水剛出現(xiàn)渾濁時，不能（填“可以”或“不能”）確定氧化銅和碳粉已經開始反應．
不久，即可看到試管底部變紅熱，停止加熱后，仍能看到紅熱現(xiàn)象，并沿試管底部自下而上蔓延，這個現(xiàn)象說明該反應是放（填“吸”或“放”）熱反應；
待反應結束，先將導氣管從石灰水中取出，然后關閉止水夾，讓產物自然冷卻．若不關閉止水夾，可能出現(xiàn)的問題是空氣會進入反應的試管中，使生成的依然灼熱的銅重新被氧化．待產物冷卻后，同學們終于找到了期待已久的紫紅色銅珠，實驗獲得了圓滿成功．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．缺鋅的人睡覺時會磨牙，這里的“鋅”是指（　�。�
A．元素B．分子C．原子D．離子

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．寒假伊始，春節(jié)臨近，街頭各種煙花鞭炮銷售點場面火爆，但根據往年經驗，燃放煙花鞭炮產生大量粉塵和刺激性氣味的有害氣體，對空氣造成嚴重污染，燃放鞭炮對空氣造成污染是因為鞭炮中使用的黑火藥，黑火藥的主要成分是硝酸鉀、木炭粉、硫磺粉等，點燃時發(fā)生爆炸的化學方程式為2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+3CO2↑+X↑，其中X的化學式是（　　）
A．N2B．NO2C．NOD．N2O

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．央視“3•15”曝光一些品牌幼兒魚肝油多吃有害，因為這些食品中含有超嬰兒正常攝入量標準的維生素A和D，維生素A1是維生素A的一種，化學式為C20H30O，下列關于維生素A1的說法正確的是（　�。�
A．維生素A1是氧化物
B．維生素A1是由碳原子、氫原子、氧原子構成的
C．維生素A1中含量最多的元素為氫元素
D．維生素A1由C、O、H三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示為實驗室常用的實驗裝置：

據此回答下列問題：
（1）寫出帶標號儀器的名稱：①試管、②集氣瓶．
（2）常溫下用鋅與稀硫酸反應制氫氣，你選的制取和收集裝置是BC或BE．
（3）實驗室通常用稀鹽酸和石灰石反應制取CO2該反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，檢驗該氣體收集滿的方法是：將點燃的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅，說明收集滿了．
（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：防止二氧化碳易溶于水并和水反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．“從生活走進化學，從化學走向社會”，請你用化學知識回答以下生活中的問題：
（1）央視曝光的“雙匯瘦肉精”時間，也是震驚國人的一大事件，瘦肉精的成分是鹽酸克倫特羅，化學式為C12H19Cl3N2O，瘦肉精是一種有機（填“有機”或“無機”）物，它含有5種元素，含氮元素的質量分數為51%（結果保留到0.1%）．
（2）人被蚊蟲叮咬后皮膚會紅腫痛癢，這是由于蚊蟲在被叮咬的皮膚內注人了少量的酸性物質所致．在被咬的皮膚上涂少許下列生活用品中的C（填序號），痛癢便會消失．
A．香油　　　　B．食鹽水　　　　C．純堿水　　　　D．糖水
（3）做饅頭發(fā)酵面團時，會產生乳酸等有機酸，揉面團時需加入適量的純堿或小蘇打，讓它們相互作用產生二氧化碳氣體，使蒸出的饅頭疏松多孔；若加入的純堿或小蘇打過多，可向面團或蒸鍋中滴加少許酸性物質，如食醋，否則蒸出的饅頭會變澀，顏色發(fā)黃．
（4）工廠常用稀鹽酸清洗鐵制品表面的鐵銹，該過程的化學方程式為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．在化學世界里沒有生命的阿拉伯數字也變得鮮活起來，它們在不同的位置表示著不同的含義，下列化學符號中數字“2”表示的意義正確的是（　�。�
A．Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷
B．2H：2個氫元素
C．CO2：二氧化碳分子中含有2個氧原子
D．$\stackrel{+2}{CaO}$：氧化鈣的化合價為+2價

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．規(guī)范操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學實驗的關鍵．試管是實驗室最常見的儀器，如圖所示，在不同的化學實驗中試管口的朝向不同，下列說法中正確的是C．

A．給試管中的液體加熱時，試管口朝向如圖①
B．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖③
C．向試管中加入塊狀固體時，試管口朝的向先如圖②后如圖①
D．給固體加熱，試管口朝向如圖④．

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