【題目】鎂帶在容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱，下圖（橫坐標表示總質(zhì)量，縱坐標表示時間）能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等，可判斷鎂帶在耐高溫的容器中密封（內(nèi)含空氣）加熱時，反應(yīng)前后密閉容器的質(zhì)量不變，即隨著加熱的時間的延長，物質(zhì)的總質(zhì)量應(yīng)該是一條與時間軸平行的直線，分析所給的選項可以知道選項B符合剛才的分析．故選：B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握①質(zhì)量守恒定律只適用于化學變化，不適用于物理變化；②不參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量及不是生成物的物質(zhì)質(zhì)量不能計入“總和”中；③要考慮空氣中的物質(zhì)是否參加反應(yīng)或物質(zhì)（如氣體）有無遺漏．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃料電池是一種新型綠色電源，它是將H2、CH4、CO等燃料與空氣不斷輸入，將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．選擇這三種氣體作為原料的原因是（　　）

A. 均為無毒無害氣體 B. 均在大自然中大量存在

C. 均可燃燒生成CO2 D. 均可氧化放出大量能量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用于核電工業(yè)的一種鈾原子中含有92個質(zhì)子和143個中子。有關(guān)該原子的說法不正確的是(　　)

A. 相對原子質(zhì)量為235 g

B. 電子數(shù)為92

C. 核電荷數(shù)為92

D. 相對原子質(zhì)量為235

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試用分子的觀點，解釋下列兩種變化的本質(zhì)區(qū)別。

(1)水受熱變成水蒸氣_______；

(2)水通電分解生成氫氣和氧氣____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（ ）
A.圖中單質(zhì)的化學式為N2
B.該反應(yīng)使有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體
C.反應(yīng)物都屬于氧化物
D.反應(yīng)中原子、分子個數(shù)都不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列凈化的操作，凈化程度最高的是

A. 靜置 B. 吸附 C. 過濾 D. 蒸餾

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法中錯誤的是（ ）

A. 冰比水輕，能浮在水面上 B. 水結(jié)成冰是化學變化

C. 標準狀況下，水的凝固點為0℃，沸點是100℃ D. 通常狀況下，純水是無色透明的液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞．醫(yī)生建議吸氧要適量．因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害，引起氧中毒．
（1）氧氣的化學性質(zhì)比較活潑，具有 性．它能將人體內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出供生命活動所需．
（2）氧氣在常溫下不會與鐵絲發(fā)生劇烈反應(yīng)，但是在純氧中，鐵絲卻能燃燒，寫出文字表達式 ， 此類反應(yīng)屬于反應(yīng)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松；檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒……”從微觀角度分析，語句中隱含的性質(zhì)有(　　)

①微粒的質(zhì)量很小�、谖⒘Ｖg有空隙　

③微粒是不斷運動的�、懿煌⒘Ｐ再|(zhì)不同

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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