某化合物[用X表示其化學(xué)式]燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：2X+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2SO2+2H2O，則該化合物的化學(xué)式為
 
，判斷的依據(jù)是
 
．
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷反應(yīng)物X的化學(xué)式．
解答：解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式2X+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2SO2+2H2O，反應(yīng)物中氧原子個(gè)數(shù)為6，反應(yīng)后的生成物中硫、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、4、6，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則2X分子中含有2個(gè)硫原子和4個(gè)氫原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)硫原子和2個(gè)氫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為H2S．
故答案為：H2S；質(zhì)量守恒定律．
點(diǎn)評：本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)過程中，小雨同學(xué)提出一個(gè)問題：“碳燃燒時(shí)可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能？”

【猜想】碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2②只有CO③既有CO2，又有CO．
【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會立即變成藍(lán)色．
【方案設(shè)計(jì)】通過上述資料和已有知識，小雨初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄清的石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢驗(yàn)．根據(jù)小雨的設(shè)想，請你完成填空：
（1）若試紙不變色，石灰水變渾濁，則只有
 
；
（2）若試紙變藍(lán)色，石灰水不變渾濁，則只有
 
；
（3）若試紙變藍(lán)色，石灰水變渾濁，則既有CO2，又有CO．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)過思考之后，小雨設(shè)計(jì)了下圖實(shí)驗(yàn)裝置：
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N2；
（2）關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱．
【結(jié)論】小雨通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，確認(rèn)猜想③是正確的，請你寫出裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
【反思與評價(jià)】
（1）該實(shí)驗(yàn)開始通一會兒N2的目的是
 
；
（2）請從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置的不完善之處：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列六種物質(zhì)：如圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）t1℃時(shí)，兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系為KNO3
 
NaCl（填“大于”、“小于”或“等于”）．
（2）t2℃時(shí)，將30g KNO3固體投入50g水中，充分溶解后可得到 KNO3
 
溶液（填“不飽和”或“飽和”）．這種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

（3）將不飽和食鹽水變?yōu)轱柡褪雏}水，可行的方法有
 
．（只需填寫一種即可） 
（4）由如圖可得到的信息有（寫兩條）：
①
 
②
 

（5）t2℃時(shí)，使兩種物質(zhì)的飽和溶液析出晶體，最佳方法分別是：
KNO3
 
，NaCl
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在實(shí)驗(yàn)室我們可以用過濾的方法除去液體中混有的固體雜質(zhì)，回答下列有關(guān)問題：
（1）過濾時(shí)濾紙的邊緣要比漏斗口
 
，并緊貼漏斗內(nèi)壁，中間不留氣泡．
（2）漏斗頸的下端口應(yīng)
 
燒杯內(nèi)壁．
（3）傾倒時(shí)，應(yīng)用玻璃棒
 
，玻璃棒末端要靠在三層濾紙的一邊，液面要
 
于濾紙邊緣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用所學(xué)知識解釋生活中遇到的問題：
（1）打開汽水瓶蓋，汽水自動(dòng)噴出來．原因是：
 

（2）夏天悶熱的天氣，魚池中的魚經(jīng)常浮起頭，原因是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中氮?dú)饧s占
 
，氧氣約占
 
，
 
約占0.94%，久置于空氣中的澄清石灰水表面形成一層白膜，說明空氣中含有少量的
 
，食鹽放在空氣中，一段時(shí)間后，食鹽表面有液滴出現(xiàn)，說明空氣中有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2011年3月11日，日本關(guān)東發(fā)生里氏9.0級特大地震．請回答下列問題：
（1）地震造成福島核電站爆炸起火，消防人員采取封堵原料池、注水冷卻等措施進(jìn)行滅火，其滅火原理是
 
；
A．清除可燃物  B．隔絕空氣  C．使溫度降到著火點(diǎn)以下
（2）災(zāi)后搭建板房的材料叫鋁塑板，它是以高壓聚乙稀（有機(jī)物）為基材，加入大量的含有氫氧化鋁（無機(jī)物）和適量其他物質(zhì)，經(jīng)多步工藝制成．該材料含有的無機(jī)物是
 
（寫化學(xué)式），該物質(zhì)所屬類別是
 
（填：“酸”、“堿”、“鹽”、“氧化物”）．也有的采用外層是鋼板的夾心板．為防止鋼板生銹，延長夾心板的使用壽命，下列措施合理的是
 
；
A．表面噴漆  B．經(jīng)常酸洗  C．經(jīng)常水洗
（3）3月13日，我國派遣專業(yè)人員趕赴日本災(zāi)區(qū)，協(xié)助救援、做好衛(wèi)生、飲用水安全工作．自來水廠主要通過 ①吸附沉淀（用明礬） ②投藥消毒（用漂白粉等） ③靜置沉淀 ④過濾等對自然水進(jìn)行凈化，其合理的步驟順序是
 
（填序號）；現(xiàn)取少量某自來水廠生產(chǎn)的自來水樣滴入紫色石蕊試液中，發(fā)現(xiàn)石蕊試液變紅，表明該水樣呈
 
性．（填中性、堿性、酸性）
（4）我國藥監(jiān)局于2007年5月25日公布的抗震救災(zāi)急需藥械目錄中包括：一次性防護(hù)服、活性炭防護(hù)口罩、骨科內(nèi)外固定材料等．其中防護(hù)口罩主要是利用活性炭的
 
性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用文字表達(dá)式表示下列反應(yīng)．
（1）碳在氧氣中燃燒
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（3）紅磷在空氣中燃燒
 

（4）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣
 

（5）其中發(fā)生化合反應(yīng)的有
 
發(fā)生分解反應(yīng)的有
 
（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為提純下列物質(zhì)，所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是（　�。�
序號物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑分離方法
A氯化鈉固體（碳酸鈉）稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶
B氯化銅溶液（氯化鋅）金屬銅過濾
C氧化銅（銅）稀硫酸過濾
D氧氣（水蒸氣）氫氧化鈉溶液洗氣
A、AB、BC、CD、D

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