下列現(xiàn)象能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　　）
A、100g干冰完全汽化成100g氣體
B、潮濕的衣服在陽光下曬干
C、1升芝麻和1升大米混合，總體積小于2升
D、一定量的煤完全燃燒后生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量
考點：質(zhì)量守恒定律及其應用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律．
解答：解：A、100g干冰完全汽化成100g氣體的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋．故選項錯誤；
B、潮濕的衣服在陽光下曬干過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋．故選項錯誤；
C、1升芝麻和1升大米混合過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋．故選項錯誤；
D、煤在氧氣中燃燒是碳和氧氣發(fā)生化學反應的過程，參加反應的碳、氧氣的質(zhì)量之和與反應后生成二氧化碳的質(zhì)量相等，符合質(zhì)量守恒定律．也就是生成的所有物質(zhì)的質(zhì)量之和大于煤的原質(zhì)量，故選項正確．
故選D．
點評：解答本題要理解質(zhì)量守恒定律的適用范圍，即只有在化學變化中遵循質(zhì)量守恒定律，物理變化不能用質(zhì)量守恒定律解釋．
練習冊系列答案
相關習題

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水是人類寶貴的自然資源，沒有水就沒有生命．
（1）活性炭在凈化水時起
 
作用．
（2）家庭中常用
 
 的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：

材料與人類生活緊密相關．下列物品與所用材料的對應關系不正確的是（　　）
A、玻璃鋼--玻璃
B、羊毛--天然纖維
C、PVC包裝品--塑料
D、不銹鋼餐具--鐵合金

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科目：初中化學 來源： 題型：

某研究性學習小組設計了測定純堿樣品（含NaCl雜質(zhì)）中碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)的實驗方案．請回答下列問題：
（1）碳酸根離子沉淀法．實驗步驟：
①用托盤天平稱取樣品6g放入燒杯中加水溶解；
②加入足量BaCl2溶液充分反應；
③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為9.85g；
④樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為
 
（寫出計算過程）．
（2）氣體法．學習小組利用如圖裝置測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．
①實驗裝置乙中盛放的試劑為
 
，裝置丁的作用是
 

②學習小組通過測量丙裝置實驗前后的質(zhì)量，確定二氧化碳的質(zhì)量．實驗中滴加稀硫酸的速度過快，產(chǎn)生的氣流過急，會導致測得樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)
 
（填寫“偏高”“偏低”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用文字表達式表示下列反應，并寫出反應類型（化合、分解）
（1）硫在氧氣中燃燒
 

（2）高錳酸鉀受熱分解制取氧氣
 

（3）酒精燃燒生成二氧化碳和水
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

凡是有元素化合價升高和降低的反應都屬于氧化還原反應．據(jù)此觀點，你認為下列反應不屬于氧化還原反應的是（　�。�
A、Cu+2H2SO4═CuSO4+SO2↑+2H2O
B、NH3+HCl═NH4Cl
C、2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑
D、2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化學變化中，可能發(fā)生改變的是（　�。�
A、分子種類B、原子數(shù)目
C、原子種類D、化合價

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科目：初中化學 來源： 題型：

填寫下表（名稱和意義只寫一種）
化學符號N
 
 
KClO3
 
 
名稱和意義
 
兩個氫分子三個鋁離子
 
錳酸鉀鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，用字母序號填空：

（1）具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的微粒是（填序號、下同）
 
．
（2）表示稀有氣體元素的微粒是
 
．
（3）表示同種元素的不同微粒的是
 
．

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