相關資料:

(一)鹽酸是一種揮發(fā)性的酸,它會發(fā)出的氯化氫氣體是一種易溶于水的氣體.氯化氫溶于水既得鹽酸;鹽酸的揮發(fā)性隨其溶質的質量分數(shù)減小而減弱.鹽酸和醋酸一樣能使紫色的石蕊試液變成紅色.

(二)硫酸鈣微溶于水.石灰石與稀硫酸反應,生成的硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面,阻礙反應的繼續(xù)發(fā)生.

請你和小明儀器進行實驗室制取二氧化碳的探究.

1)選擇藥品.小明對三組藥品進行了實驗研究,實驗記錄如下:

組別

藥品

實驗現(xiàn)象

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

塊狀石灰石和稀硫酸

產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

碳酸鈣粉末和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

 

從制取和收集的角度分析,一般選擇第組藥品,該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為 _________ ;不選擇第組藥品的原因是 _________ 

2)選擇裝置.通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認為他選擇的依據(jù)是 _________ 

3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集.驗滿方法是 _________ 

4)氣體檢驗.將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗方法是否正確?請說明理由. _________ 

 

【答案】

1CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;反應太快,不便于收集。

2操作簡便,不需加熱,安全.

3將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅 

4不正確,因為其他氣體如氯化氫也能使石蕊溶液變紅。

【解析】

試題分析:1)回憶二氧化碳的反應裝置和反應原理:制取二氧化碳使用固體+液體反應,不需加熱;化學反應式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,第組藥品反應速率太快,不便于收集.

2)回憶用過氧化氫與二氧化錳支取氧氣的反應裝置和反應原理:制取氧氣使用過氧化氫溶液:固體+液體反應,不需加熱;操作簡便安全

3)學會區(qū)別二氧化碳和氧氣的驗滿方法.二氧化碳驗滿的方法是:燃著的木條放在集氣瓶口,觀察火焰是否熄滅;

4)二氧化碳的檢驗方法只是:能否使澄清石灰水變渾濁;將生成的氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳,是不正確的,因為生成氣體中可能混有HCl氣體,也能使紫色石蕊試液變紅.

考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,實驗室制取二氧化碳的反應原理

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

30、夏天到了,衣服上常會留下難以清洗的汗?jié)n、果汁漬等.現(xiàn)在市場上出售一種“污漬爆炸鹽”,宣稱“含天然活性氧,能在瞬間去除洗衣粉難以除去的多種頑固污漬”.小健同學對這種“污漬爆炸鹽”的化學成分非常感興趣,對其化學成分進行探究.
主要探究過程如下:
(1)提出問題:“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是什么?
(2)查閱相關資料:過碳酸鈉俗稱固體雙氧水,白色結晶顆粒.過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉和過氧化氫,目前已成為世界上廣泛應用的主要洗滌助劑之一.
(3)猜想:“污漬爆炸鹽”的主要化學成分可能是過碳酸鈉.
(4)設計與實驗:小健同學設計的主要實驗裝置如右圖所示.
請你運用初中所學知識,幫助小健同學完成下列實驗報告.
序號 主要操作步驟 主要實驗現(xiàn)象 操作目的
在集氣瓶中加入少量
MnO2
(黑色固體);在分液漏斗a中加入新配制的“污漬爆炸鹽”的飽和水溶液;在分液漏斗b中加入
稀鹽酸
打開分液漏斗a的活塞,放出適量溶液后,關閉活塞. 生成大量無色氣體.
然后
用帶火星的木條接近導管口
帶火星的木條復燃
驗證生成氣體的成分
第②步操作得到的結論:
“污漬爆炸鹽”溶于水生成過氧化氫
待②步反應停止后,打開分液漏斗b的活塞,放出適量溶液后,關閉活塞. 生成大量無色氣體.
將生成的氣體通入
澄清石灰水
澄清石灰水變渾濁
驗證生成氣體的成分
第③步操作得到的結論:
“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉(或碳酸鹽)
(5)實驗的初步結論:
“污漬爆炸鹽”溶于水生成碳酸鈉和過氧化氫,“污漬爆炸鹽”的主要化學成分是過碳酸鈉

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

相關資料:
(一)鹽酸是一種揮發(fā)性的酸,它會發(fā)出的氯化氫氣體是一種易溶于水的氣體.氯化氫溶于水既得鹽酸;鹽酸的揮發(fā)性隨其溶質的質量分數(shù)減小而減弱.鹽酸和醋酸一樣能使紫色的石蕊試液變成紅色.
(二)硫酸鈣微溶于水.石灰石與稀硫酸反應,生成的硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面,阻礙反應的繼續(xù)發(fā)生.
請你和小明儀器進行實驗室制取二氧化碳的探究.
(1)選擇藥品.小明對三組藥品進行了實驗研究,實驗記錄如下:
 組別 藥品  實驗現(xiàn)象 
 ① 塊狀石灰石和稀鹽酸  產(chǎn)生氣泡速率適中 
 ② 塊狀石灰石和稀硫酸   產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止
 ③ 碳酸鈣粉末和稀鹽酸  產(chǎn)生氣泡速率很快 
從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;不選擇第③組藥品的原因是
反應太快,不便于收集
反應太快,不便于收集

(2)選擇裝置.通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認為他選擇的依據(jù)是
操作簡便,不需加熱,安全.
操作簡便,不需加熱,安全.

(3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集.驗滿方法是
將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅
將燃燒的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅

(4)氣體檢驗.將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗方法是否正確?請說明理由.
不正確,因為其他氣體如“氯化氫”也能使石蕊溶液變紅
不正確,因為其他氣體如“氯化氫”也能使石蕊溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:

相關資料:

(一)鹽酸是一種揮發(fā)性的酸,它會發(fā)出的氯化氫氣體是一種易溶于水的氣體.氯化氫溶于水既得鹽酸;鹽酸的揮發(fā)性隨其溶質的質量分數(shù)減小而減弱.鹽酸和醋酸一樣能使紫色的石蕊試液變成紅色.

(二)硫酸鈣微溶于水.石灰石與稀硫酸反應,生成的硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面,阻礙反應的繼續(xù)發(fā)生.

請你和小明儀器進行實驗室制取二氧化碳的探究.

(1)選擇藥品.小明對三組藥品進行了實驗研究,實驗記錄如下:

 組別

藥品

實驗現(xiàn)象

 ①

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

 ②

塊狀石灰石和稀硫酸

 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

 ③

碳酸鈣粉末和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為 _________ ;不選擇第③組藥品的原因是 _________ 

(2)選擇裝置.通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認為他選擇的依據(jù)是 _________ 

(3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集.驗滿方法是 _________ 

(4)氣體檢驗.將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗方法是否正確?請說明理由. _________ 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

相關資料:

(一)鹽酸是一種揮發(fā)性的酸,它會發(fā)出的氯化氫氣體是一種易溶于水的氣體.氯化氫溶于水既得鹽酸;鹽酸的揮發(fā)性隨其溶質的質量分數(shù)減小而減弱.鹽酸和醋酸一樣能使紫色的石蕊試液變成紅色.

(二)硫酸鈣微溶于水.石灰石與稀硫酸反應,生成的硫酸鈣會覆蓋在石灰石表面,阻礙反應的繼續(xù)發(fā)生.

請你和小明儀器進行實驗室制取二氧化碳的探究.

(1)選擇藥品.小明對三組藥品進行了實驗研究,實驗記錄如下:

 組別

藥品

實驗現(xiàn)象

 ①

塊狀石灰石和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率適中

 ②

塊狀石灰石和稀硫酸

 產(chǎn)生氣泡速率緩慢并逐漸停止

 ③

碳酸鈣粉末和稀鹽酸

產(chǎn)生氣泡速率很快

從制取和收集的角度分析,一般選擇第①組藥品,該組藥品發(fā)生反應的化學方程式為 _________ ;不選擇第③組藥品的原因是 _________ 

(2)選擇裝置.通過對制取氧氣裝置的分析,他選擇用過氧化氫制取氧氣的發(fā)生裝置.你認為他選擇的依據(jù)是 _________ 

(3)制取氣體.將藥品裝入所選裝置制取氣體,并用向上排空氣法收集.驗滿方法是 _________ 

(4)氣體檢驗.將生成的氣體通入石蕊溶液中,溶液變紅,因此他確定該氣體是二氧化碳.他的檢驗方法是否正確?請說明理由. _________ 

 

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