1．實驗時，不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器是  （　　）
A．燒瓶B．燒杯C．量筒D．試管

分析 不能用作化學(xué)反應(yīng)容器即不能在該儀器內(nèi)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，根據(jù)各種儀器的使用規(guī)則，進(jìn)行分析．

解答 解：A、燒瓶，可用于較大量試劑的反應(yīng)容器，故選項錯誤；
B、燒杯，可用于用作配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器；故選項錯誤；
C、量筒，用于量取一定體積液體，不可用于反應(yīng)容器；故選項正確；
D、試管，可用于少量藥品反應(yīng)的反應(yīng)容器，如加熱分解高錳酸鉀等；故選項錯誤．
故選C．

點評 量筒作為一種計量類儀器，只能用于量取一定量體積的液體，不可用作任何反應(yīng)的容器．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中，正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)中生成物的質(zhì)量總和一定等于參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和
B．100g 酒精和 100g 水混合后質(zhì)量等于 200g，符合質(zhì)量守恒定律
C．aL 氫氣和 bL 氧氣完全反應(yīng)，生成（a+b）L 水
D．引燃密閉容器中的a g氫氣和b g氧氣，冷卻后得到水的質(zhì)量一定等于（a+b）g

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．小華做鐵絲在氧氣瓶中燃燒的實驗過程如下：先將鐵絲打磨后并燒成螺旋狀并系好火柴，用坩堝鉗夾住鐵絲，待火柴將燃盡時伸入瓶中，發(fā)現(xiàn)鐵絲不燃燒．
（1）小華將鐵絲燒成螺旋狀，目的是增加鐵絲的局部溫度與氧的接觸面積．
（2）鐵絲未能燃燒的原因可能是氧氣濃度不夠，鐵絲上有鐵銹，溫度沒有達(dá)到鐵絲的著火點，鐵絲的純度過高等．
（3）發(fā)現(xiàn)鐵絲未能燃燒后，他應(yīng)該取氧氣，重新實驗．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．小明發(fā)現(xiàn)家中一枚戒指生滿了銅綠，他和同學(xué)利用這枚戒指展開了研究性學(xué)習(xí)．
【查閱資料】真金在空氣中不會生銹，生滿銅綠的“金戒指”材質(zhì)為銅鋅合金；
銅長期露置在潮濕的空氣中能生成銅綠，其主要成分是堿式碳酸銅，堿式碳酸銅受熱易分解生成CuO、H2O和CO2．據(jù)上述資料可推知，堿式碳酸銅由四種元素組成．
【實驗探究】將該枚戒指加入過量稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，溶液由無色逐漸變?yōu)樗{(lán)綠色．
（1）小明認(rèn)為：氣體中除了含有CO2，還可能含有少量H2．實驗室常用點燃的方法檢驗這種可能含有的氣體．
（2）小紅認(rèn)為藍(lán)綠色溶液中的溶質(zhì)只有氯化鋅．小華認(rèn)為溶液中的溶質(zhì)除了氯化鋅外，還應(yīng)該含有CuCl2、HCl．他取適量上述藍(lán)綠色溶液，加入光亮的鐵片，觀察到了現(xiàn)象：①有氣泡產(chǎn)生，②有紅色物質(zhì)析出，證實了自己的觀點．
（3）小娟取適量新制的FeCl2溶液，加入鋅粒，一段時間后，溶液顏色變淺．結(jié)合小華的實驗可推知：鐵、鋅、銅三種金屬的活動性由弱到強(qiáng)的順序是Cu、Fe、Zn．
（4）小明想進(jìn)一步探究“金戒指”中銅元素的含量，取一枚同材質(zhì)的“金戒指”，稱得質(zhì)量為3.8g．在老師的指導(dǎo)下，將“金戒指”經(jīng)濃硝酸氧化、堿化等步驟處理后，最終得到純凈的氧化銅，稱得質(zhì)量仍然為3.8g（實驗過程中銅元素?fù)p失忽略不計）．則“金戒指”中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作敘述正確的是（　　）
A．稀釋濃硫酸：為確保安全，應(yīng)將水沿器壁慢慢注入濃硫酸中，并用玻璃棒不斷攪拌
B．給試管中液體加熱：試管中的液體體積不應(yīng)超過試管容積的$\frac{1}{3}$
C．測定雨水的酸堿度：用玻璃棒蘸取待測樣品滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照并、讀數(shù)為5.6
D．粗鹽提純：在蒸發(fā)操作中，要待水分完全蒸干后再停止加熱

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于純凈物的是（　�。�
A．酒精B．石油C．煤D．天然氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有少量金屬析出，過濾后，向濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成．則濾液中含有的金屬離子為銀離子、銅離子和亞鐵離子，析出的少量金屬為銀．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在對蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后，請你填寫下列空格：
（1）①③⑥⑦⑨⑩是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象．（填序號）
①自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型；
②原料是半透明、微臭、無味白色固體；
③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體，呈凹狀；
④一白色燭心貫穿中軸，并延長至蠟燭頂1cm；
⑤形狀為圓柱形，頂部為圓錐形尖出；
⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色；
⑦吹熄后，能看見燭心周圍有白煙上升，并慢慢消失；
⑧質(zhì)軟，可用指甲刮出痕跡；
⑨若風(fēng)吹至蠟燭一邊，另一邊凹形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下；⑩受空氣流的影響，火焰會閃動，且生出黑煙．
（2）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會浮在水面．結(jié)論：石蠟的密度比水�。�
（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁．結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物有水和二氧化碳．
（4）如圖所示，將桌面上兩支燃著的且高低不同的蠟燭用一大燒杯罩住，最先熄滅的是高的一支蠟燭，其原因是蠟燭燃燒放出大量的熱，使生成的二氧化碳受熱，其密度減小，分布在燒杯的上部，且二氧化碳不能支持燃燒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．4℃時，將150升氯化氫氣體溶解在1升水里，所得鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%（氯化氫的密度4℃時約為1.63克/升，水的密度為1克/厘米3）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案