20.平常我們?nèi)紵拿簤K總是制成蜂窩狀,而不制成球狀?煤做成蜂窩狀,增大了燃料與氧氣的接觸面積,能使煤充分燃燒.

分析 促進(jìn)可燃物燃燒的方法有:增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度,據(jù)此進(jìn)行分析解答.

解答 解:平常我們?nèi)紵拿簤K總是制成蜂窩狀,而不制成球狀,是因?yàn)槊鹤龀煞涓C狀,增大了燃料與氧氣的接觸面積,能使煤充分燃燒.
故答案為:煤做成蜂窩狀,增大了燃料與氧氣的接觸面積,能使煤充分燃燒.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握促進(jìn)可燃物燃燒的方法(增大可燃物與氧氣的接觸面積或增大氧氣的濃度)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.甲醇(CH3OH)作為一種新型燃料正受到廣泛重視,下列關(guān)于甲醇的敘述中正確的是(  )
A.甲醇是氧化物B.甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32g
C.甲醇中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4D.1個(gè)甲醇分子中有6個(gè)原子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化如圖所示,A是固體物質(zhì);C是氣體,能滅火,并能使F變渾濁生成固體A;請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)你推測(cè)C是二氧化碳?xì)怏w.
(2)B、F的化學(xué)式分別是CaO、Ca(OH)2,寫(xiě)出B物質(zhì)的一種用途可做干燥劑.
(3)F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.武功縣淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理尤為重要,作為小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾(填操作名稱),除去固體小顆粒,再向?yàn)V液中加入活性炭,除去水樣中的顏色和異味.這樣得到的水仍然是硬水.
(2)為了判斷得到的水是硬水還是軟水,可加入肥皂水.日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化.
(3)節(jié)約用水,讓家鄉(xiāng)更美,你的節(jié)水措施有淘米水澆花.(答一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下一組實(shí)驗(yàn):取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥紙花,分別按如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn).回答下列問(wèn)題:

(1)觀察到紙花的顏色變化是Ⅰ:紙花變紅,Ⅱ紙花不變色:,Ⅲ:紙花不變色,Ⅳ紙花由紫色變成紅色:.
(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)Ⅲ和Ⅳ,說(shuō)明CO2溶于水顯酸性.
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2O═H2CO3
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅳ結(jié)束后,將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫,說(shuō)明碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.實(shí)驗(yàn)室制取4.4克二氧化碳,需要煅燒含碳酸鈣80%的石灰石多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.若配制490g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸,需要98%的濃硫酸多少g需加水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.水是重要資源,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的
B.液態(tài)水變?yōu)樗魵,分子間隔變大
C.電解水時(shí)正極的氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.活性炭吸附可以把硬水變?yōu)檐浰?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是(  )
A.氫氣和液氫都可做燃料--相同物質(zhì)的分子,其化學(xué)性質(zhì)相同
B.在花園里可嗅到花香--分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C.用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫--溫度升高,原子間隔變大
D.水燒開(kāi)后易把壺蓋沖起--溫度升高,分子變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案