【題目】84消毒液、75%的酒精溶液、過氧乙酸等消毒液都能有效殺滅新冠肺炎病毒。
(1)84消毒液的有效成分是次氧酸鈉(NaClO),噴酒后次氯酸鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉和次氯酸(HC1O),次氯酸有極強(qiáng)的氧化性,因而能夠起到消毒的作用。NaClO中氯元素的化合價(jià)為_____,次氯酸鈉在空氣中變成次氯酸的化學(xué)方程式為_____。
(2)專家提醒:75%的酒精消毒劑最好直接擦拭使用,不要噴灑,否則可能引發(fā)安全事故。你認(rèn)為其最可能的原因是_____。
(3)某市售過氧乙酸消毒液中過氧乙酸含量為66g/L(密度為1.1g/mL),用100mL該過氧乙酸消毒液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3%的過氧乙酸溶液進(jìn)行噴霧消毒,需加水(密度為1.0g/mL)_____mL。
(4)可用高溫來消毒一些醫(yī)療器械,其主要原因是_____。
【答案】+1 NaClO+H2O+CO2=NaHCO3+HClO 易達(dá)到酒精在空氣中的爆炸極限 2090 蛋白質(zhì)受熱會(huì)變性
【解析】
(1)根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0可知,NaClO中鈉元素顯+1價(jià),氧元素顯-2價(jià),設(shè)氯元素的化合價(jià)是,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,可得:(+1)++(-2)=0,則=+1價(jià),則氯元素的化合價(jià)為為+1價(jià);次氯酸鈉和二氧化碳、水反應(yīng)碳酸氫鈉和次氯酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaClO+H2O+CO2═NaHCO3+HClO;
(2)揮發(fā)出的酒精蒸氣遇到明火易發(fā)生燃燒和爆炸,所以75%的酒精消毒劑最好直接擦拭使用,不要噴灑,否則可能引發(fā)安全事故;
(3)解:溶液稀釋過程中溶質(zhì)質(zhì)量不變,設(shè)加水的質(zhì)量為,
=(1.1g/mL×100mL+)×0.3%
=2090g
所以水的體積==2090mL;
(4)可用高溫來消毒一些醫(yī)療器械,其主要原因是蛋白質(zhì)受熱會(huì)變性。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究小組利用如圖裝置進(jìn)行四組實(shí)驗(yàn),膠頭滴管盛裝的是液體,燒瓶中盛裝的是氣體、固體或液體,當(dāng)膠頭滴管滴幾滴液體后,能觀察到氣球變大的實(shí)驗(yàn)組合是( )
組合 | 滴管中 | 燒瓶中 |
A | Ca(OH)2 | O2 |
B | HCl | Zn(固) |
C | NaOH | CO2(氣) |
D | H2SO4(濃) | H2O(液) |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)核心素養(yǎng)之一。工業(yè)上用甲和乙兩種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,參加反應(yīng)的甲和乙及生成丙的分子個(gè)數(shù)比為4:3:6,反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是( 。
A. 甲中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為1:3
B. 每個(gè)丁分子中共含有4個(gè)原子
C. 該反應(yīng)不屬于基本反應(yīng)類型
D. 生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬材料是在工農(nóng)業(yè)和人們?nèi)粘I钪杏弥鴱V泛的應(yīng)用。解答下列各題。
(1)我國(guó)自主設(shè)計(jì)的大型客機(jī)成功試飛,首艘國(guó)產(chǎn)航母正式下水,標(biāo)志我國(guó)合金制造技術(shù)取得重大突破,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
①生鐵和鋼都是鐵合金,其中含碳量較高的是__。
②生活中的下列物品,屬于金屬材料的是____。
A 四氧化三鐵
B 玻璃鋼
C 盛裝飲料的易拉罐
D 有機(jī)玻璃
(2)金屬鈧(Sc)在化合物中常顯+3價(jià)。在相同條件下取相同狀態(tài)的Sc和Zn分別與同一種稀硫酸反應(yīng),Sc產(chǎn)生氣泡明顯比Zn快。則兩金屬的活動(dòng)性Sc__Zn(填“>或“<”):結(jié)合上述結(jié)論判斷,下列說法不正確的是__。
A、將打磨了的Sc伸入CuCl2溶液中無現(xiàn)象
B、用Fe(NO3)2溶液、Sc(NO3)3溶液、Ag實(shí)驗(yàn),能證明Fe和Sc的活動(dòng)性
C、用Fe、Sc、稀H2SO4溶液能驗(yàn)證Sc的活動(dòng)性強(qiáng)于Fe
(3)Sc2O3能與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,該反應(yīng)屬于___反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖A、B是實(shí)驗(yàn)室制氣體的常用裝置.
(1)過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是____,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____.寫出該方法制取O2的化學(xué)方程式______.
(2)如用高錳酸鉀制氧氣,制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是_______,寫出該方法制取O2的化學(xué)方程式_______。
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到何種現(xiàn)象時(shí)開始收集?_________.
(4)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物到不再產(chǎn)生氣體為止,稱量剩余固體質(zhì)量為2.34g,回答下列問題:
①求完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量________;
②求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黃鈉鐵礬[NaFex(SO4)y(OH)z]是一種高效凈水劑。
Ⅰ、黃鈉鐵礬的制備:
用廢鐵屑(主要成分為Fe,含少量Fe2O3和FeCO3)制備黃鈉鐵礬的主要流程如下圖所示
(1)酸溶前將廢鐵屑研磨成粉末的目的是_____。
(2)酸溶時(shí),H2SO4除了與Fe、FeCO3反應(yīng)外,還發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____和Fe+Fe2(SO)4=3FeSO4.酸溶后所得的混合溶液中一定含有的溶質(zhì)有_____(填化學(xué)式)。
Ⅱ、黃鈉鐵礬組成的探究:用下圖所示的裝置對(duì)黃鈉鐵礬進(jìn)行熱分解實(shí)驗(yàn)
(查閱資料)
(1)NaFex(SO4)y(OH)z在T℃時(shí)分解生成H2O(氣態(tài))、SO3(氣態(tài)),并得到Fe2O3和Na2SO4;
(2)無水氯化鈣不能吸收SO3,濃硫酸可用于吸收SO3;
(3)堿石灰是氫氧化鈉和生石灰的混合物。
(實(shí)驗(yàn)步驟)
(1)裝配好實(shí)驗(yàn)裝置,_____。
(2)向A裝置中加入4.85g黃鈉鐵礬,裝配好實(shí)驗(yàn)裝置,通入一段時(shí)間N2。
(3)停止通入N2,對(duì)A中固體加熱,控制溫度在T℃。
(4)待反應(yīng)完全后,繼續(xù)通入一段時(shí)間N2。
(5)將A裝置中的殘留固體溶于足量水,過濾、洗滌、烘干得2.40g固體,將濾液蒸干得0.71g固體(不含結(jié)晶水)。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
(1)假設(shè)實(shí)驗(yàn)條件下反應(yīng)生成的氣態(tài)物質(zhì)能全部被相應(yīng)裝置吸收,若實(shí)驗(yàn)后測(cè)得B裝置質(zhì)量增加0.54g,則C裝置質(zhì)量增加_____g。
(2)若NaFex(SO4)y(OH)z,中y=2,則黃鈉鐵礬的化學(xué)式為_____。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(1)加熱后需通入一段時(shí)間N2,其目的是_____。
(2)該實(shí)驗(yàn)中D裝置的作用為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某學(xué)校興趣小組的同學(xué)取某河的水樣,利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程對(duì)該水樣進(jìn)行了凈化處理。請(qǐng)回答下列問題:
(1)操作①的名稱是______,如果經(jīng)過操作①后,所得水樣依然渾濁,可能的原因有______(寫1種即可)。
(2)某實(shí)驗(yàn)興趣小組欲用凈化后的蒸餾水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。請(qǐng)你協(xié)助他們完成該溶液的配制。
①需要稱取氯化鈉固體______g。
②配制的操作示意圖如下,該實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)?/span>______(填字母序號(hào))。
③經(jīng)檢測(cè),所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能是______(答1條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置,請(qǐng)回答相關(guān)問題。
(1)B裝置中儀器X的名稱:____________。
(2)若用裝置A制取氧氣,收集較純凈的氧氣選擇的收集裝置是____,若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______。寫出此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:___________。
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置從B、C中選擇,最佳的是___(填字母序號(hào)),理由是_________________________(寫出一條即可)。
(4)若用裝有濃硫酸的F裝置干燥氫氣,氣體應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端進(jìn)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是
A.Y、W屬于氧化物
B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
C.該反應(yīng)中X、Y兩物質(zhì)的質(zhì)量比為28:17
D.反應(yīng)前后,原子種類、原子數(shù)目不變
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