決定元素種類的因素是

A．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

B．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

C．原子核內(nèi)的中子數(shù)和核外電子

D．原子核外的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)

B

【解析】

試題分析：元素是具有相同核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)的同一類原子的總稱，故質(zhì)子數(shù)相同的原子或離子屬于同一種元素，故決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)。故選B。

考點(diǎn)：元素的概念

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省靖江市初三1月獨(dú)立作業(yè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是

A．用灼燒的方法區(qū)別真假黃金

B．用水區(qū)別NaOH、NH4NO3兩種固體

C．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混有的少量CO

D．用灼燒紅磷的方法除去氮?dú)庵械难鯕?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱市道外區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

土壤的酸堿度影響農(nóng)作物的生長(zhǎng)，某地區(qū)土壤顯微酸性。參照下表，從土壤的酸堿性考慮，在該地區(qū)不適宜種植的作物是

作 物

A? 茶

B? 油菜

C? 西瓜

D? 甘草

最適宜的pH范圍

4?5—5?5

5?8—6?7

6?0—7?0

7?2—8?5

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西南寧市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

將下列物質(zhì)的序號(hào)填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)

①空氣 ②海水 ③液態(tài)氧 ④二氧化碳 ⑤高錳酸鉀 ⑥冰水共存物

⑦過氧化氫 ⑧氯化鈉 ⑨鐵 ⑩四氧化三鐵

（1）混合物_________（2）化合物____________（3）單質(zhì)________（4）氧化物_______

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西南寧市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，加入二氧化錳的目的是

A、使產(chǎn)生氧氣的量增多 B．提高氧氣的純度

C．使其在常溫下迅速分解放出氧氣 D．使生成的氧氣更干燥

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西南寧市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

市場(chǎng)上有“加碘食鹽、高鈣牛奶”等商品，這里的“碘、鈣”指的是

A．原子 B．分子 C．單質(zhì) D．元素

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省泉州市泉港區(qū)初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是

（2）實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5的原因可能是（任意答一點(diǎn)）：

（3）實(shí)驗(yàn)C：玻璃棒的作用是

（4）實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是 ，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成 ，放出大量的熱。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省初三上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（12分）

（1）請(qǐng)把下列錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的后果填寫在相應(yīng)的橫線上。

A. 。

B. 。

C. 。

（2）下列是初中化學(xué)的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，按要求回答問題：

若實(shí)驗(yàn)A測(cè)定出的空氣中氧氣的含量小于五分之一，則造成實(shí)驗(yàn)誤差的原因可能是（寫一點(diǎn)） 。

實(shí)驗(yàn)B是電解水的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)得出水是由 組成的。

③ 實(shí)驗(yàn)C是探究燃燒條件中的 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次單元考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 。

（2）在符號(hào)①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中，表示陽離子的是 ；①和③形成化合物的化學(xué)式是 。

（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下：

①A、B、C中表示混合物的是 （填序號(hào)）。

②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是 。

③變化中“”和“”的質(zhì)量比為 。

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