（6分）在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）在水、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是 。

（2）在符號①Fe3+ ②H2O2 ③SO42- 中，表示陽離子的是 ；①和③形成化合物的化學(xué)式是 。

（3）某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如下：

①A、B、C中表示混合物的是 （填序號）。

②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是 。

③變化中“”和“”的質(zhì)量比為 。

（1）水

（2）① Fe2(SO4)3

（3）① A ② II 、III ③ 4∶7

【解析】

試題分析：（1）水是由水分子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；

（2）陽離子帶正電，陰離子帶負(fù)電。故表示陽離子的是①；已知鐵的化合價為+3價，硫酸根的化合價為-2價，根據(jù)化合物的化學(xué)式的寫法：正價在左，負(fù)價在右，正負(fù)化合價代數(shù)和為0的原則，可知硫酸鐵的化學(xué)式為Fe2(SO4)3；

（3）混合物是由多種分子構(gòu)成的，故A表示的是混合物；化學(xué)變化是生成了新分子的變化，物理變化中沒有新分子生成。故變化1是化學(xué)變化，變化2 是物理變化；

根據(jù)反應(yīng)的微觀過程可反應(yīng)物是一氧化碳和氧氣，生成物是二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CO+O22CO2；故氧氣與一氧化碳反應(yīng)的質(zhì)量比為32:56=4:7.

考點(diǎn)：物質(zhì)的分類、物質(zhì)的變化、化學(xué)反應(yīng)的微觀過程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣西南寧市初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

決定元素種類的因素是

A．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

B．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)

C．原子核內(nèi)的中子數(shù)和核外電子

D．原子核外的最外層電子數(shù)和電子層數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省初三上第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列能源不提倡大力開發(fā)的是

A．風(fēng)能發(fā)電 B．燃煤發(fā)電 C．潮汐能發(fā)電 D．太陽能發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市分校初三上學(xué)期第三次階段考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，與肥皂水作用容易起泡沫的是

A．長江水 B．礦泉水

C．煮沸的水 D．含較多可溶性鈣、鎂化合物的水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次單元考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（10分）通過實驗對草酸（相對分子質(zhì)量是90）進(jìn)行如下研究。

【查閱資料】①濃硫酸常作干燥劑 ②濃NaOH溶液常用于吸收CO2氣體

③無水硫酸銅吸水后由白色變?yōu)樗{(lán)色 ④氯化鈀（PdCl2）溶液遇CO產(chǎn)生黑色沉淀

【實驗準(zhǔn)備】選用下列實驗裝置（氣密性良好，部分固定裝置已略去）：

【實驗I】檢驗草酸分解的產(chǎn)物。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及分析

（1）按A→H→E→C

連接儀器

（2）關(guān)閉K，點(diǎn)燃A處酒精燈

H中

E中澄清石灰水變渾濁

C中產(chǎn)生黑色沉淀，氣球鼓起

草酸分解生成了CO2、CO和H2O

①E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

②C中氣球的作用是

【實驗II】取9 g草酸進(jìn)行實驗，測定生成物的質(zhì)量并確定草酸的組成。

實驗步驟

實驗數(shù)據(jù)

實驗結(jié)論及分析

（1）選擇A、B、D、G裝置組合進(jìn)行實驗

（2）鼓入過量的N2后，分別稱量B、D、G的質(zhì)量

（3）關(guān)閉K，點(diǎn)燃A、D處的酒精燈，至草酸完全分解

（4）熄滅A處酒精燈，通入過量的N2，熄滅D處酒精燈，再次分別稱量B、D、G的質(zhì)量

B裝置增重1.8 g

D裝置中固體

質(zhì)量減少0.8 g

G裝置增重4.4 g

①A、B、D、G裝置的正確連接順序是A→ → →D

②向A中兩次通入N2，其中

第二次的目的是

③草酸的化學(xué)式是

④反思：若用F代替B，則不能測定草酸的組成，其原因是

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次單元考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一般情況下，CO2不能燃燒，也不支持燃燒，但鎂條能在CO2中劇烈燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Mg + CO22MgO + C。下列敘述錯誤的是

A．該反應(yīng)說明鎂著火時不能用CO2撲滅

B．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C．該反應(yīng)的現(xiàn)象是劇烈燃燒，只生成白色固體

D．該反應(yīng)中CO2能支持燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次單元考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于O2、CO2、SO2三種物質(zhì)的說法中，正確的是

A．都含有氧分子 B．都是含氧化合物

C．氧元素的化合價相同 D．都含有氧元素

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市初三上學(xué)期第三次階段考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室提供以下所示的常見儀器，供完成下列氣體制取實驗時選用。

（1）（4分）寫出下列儀器的名稱：

（2）（4分）實驗室采用加熱高錳酸鉀制取O2并用排水法收集O2時，必須選用上述儀器中的 （填序號），反應(yīng)化學(xué)方程式為為 。

（3）（4分）過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水，常溫下是一種無色液體，它在二氧化錳的催化作用下能迅速分解，生成水和氧氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。若實驗室采用該反應(yīng)來制取O2，并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水，則氣體發(fā)生裝置必須選用上述儀器中的 （填序號）。

（4）（4分）氨氣(NH3)是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室常用固體NH4Cl和固體Ca(OH)2加熱制得NH3，同時得到氯化鈣和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，實驗制取和收集NH3必須選用上述儀器中的 （填序號）。

（5）（2分）若直接使用下圖所示裝置收集O2，

O2由 進(jìn)入；若在裝置中充滿水，則O2應(yīng)由 口進(jìn)入（填編號）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省蚌埠市初三上學(xué)期期中質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）將下列物質(zhì)分類：①食鹽水②鐵水③高錳酸鉀④實驗室用氯酸鉀制氧氣完全分解后的固體剩余物⑤氧化銅⑥水銀⑦蒸餾水⑧二氧化碳⑨硫磺

（1）混合物 （2）化合物 （3）氧化物 （4）單質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案