以科學(xué)原理和事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,下列推理合理的是( 。
A.銨鹽能與堿反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,所以碳酸氫銨能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氨氣
B.鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,所以鹽中一定含有金屬離子
C.有機(jī)物中一定含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物
D.堿溶液能使無色酚酞試液變紅,所以使無色酚酞試液變紅的溶液一定是堿溶液
考點(diǎn): 證明銨鹽;酸堿指示劑及其性質(zhì);常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別;有機(jī)物的特征、分類及聚合物的特性.
專題: 物質(zhì)的分類;物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別與推斷.
分析: A、根據(jù)銨鹽和堿的概念進(jìn)行分析;
B、可以舉出反例:銨鹽中沒有金屬離子;
C、有些含碳化合物在組成和性質(zhì)上與無機(jī)物相似,化學(xué)上常把這些物質(zhì)看作是無機(jī)物.
D、運(yùn)用堿溶液能使無色酚酞試液變紅,所以能使無色酚酞試液變紅的溶液一定是堿性分析.
解答: 解:A、碳酸氫銨屬于銨鹽,氫氧化鈉屬于堿類,則碳酸氫銨能與氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氨氣,故本選項(xiàng)正確;
B、鹽是由金屬離子和酸根離子組成的,但是鹽中不一定含有金屬離子,例如:銨根離子雖然不是金屬離子,但帶正電荷,相等于金屬離子,把這類鹽叫做銨鹽,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、有些含碳化合物在組成和性質(zhì)上與無機(jī)物相似,化學(xué)上常把這些物質(zhì)看作是無機(jī)物,如CaCO3 CO2等;故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、堿溶液能使無色酚酞試液變紅,所以能使無色酚酞試液變紅的溶液一定是堿性,但不一定是堿溶液,例如碳酸鈉溶液也顯堿性,但是它屬于鹽類,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評: 舉出與判斷相反的事例以說明判斷是錯(cuò)誤的,這是分析所做判斷正誤的一種較為簡便可行的方法.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在電解水的實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )。
A.通電后,兩個(gè)電極上都有氣泡產(chǎn)生;過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)玻璃管內(nèi)氣體的體積比約為2∶1
B.負(fù)、正兩極分別有氫氣和氧氣,且體積比約為2∶1
C.水是由氫、氧兩元素組成的
D.水發(fā)生分解反應(yīng),在插入正極的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的是氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
淀粉[(C6H10O5)n]在人體內(nèi)酶的催化作用下,轉(zhuǎn)變成葡萄糖(C6H12O6),葡萄糖又在酶的作用下經(jīng)過緩慢氧化轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量,供肌體活動(dòng)和維持恒定體溫的需要。葡萄糖由________元素組成,在一個(gè)葡萄糖分子里含有__________個(gè)原子,它的相對分子質(zhì)量是__________。寫出葡萄糖發(fā)生緩慢氧化的化學(xué)方程式______________。它屬于______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是某學(xué)生除去晶體中混有的少量和的實(shí)驗(yàn)方案:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.碳酸鈣用作補(bǔ)鈣劑
B.二氧化碳用于制碳酸型飲料
C.碳酸氫鈉用于焙制糕點(diǎn)
D.氫氧化鈉用于干燥二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( 。
A.酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
B.金屬單質(zhì)都能與酸溶液發(fā)生置換反應(yīng),生成鹽和氫氣
C.20℃時(shí),氯化鈉的溶解度是36g,此時(shí)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%
D.質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化所遵循的基本定律
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中正確的是( )
| A. | 原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核中 |
| B. | 生活中常接觸到的“高鈣牛奶”、“碘鹽”中的“鈣”、“碘”指的是離子 |
| C. | 通常把PH<7的降水稱為酸雨 |
| D. | 氯化銨可以與草木灰(含碳酸鉀)混合施用 |
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