氫氧化鈉溶液是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的試劑，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）溶劑是
 
；
（2）溶液中的陰離子
 
；
（3）溶質(zhì)中金屬元素的化合價(jià)是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）氫氧化鈉溶液中溶劑是水，寫(xiě)出其化學(xué)式即可．
（2）溶液中的陰離子是氫氧根離子，寫(xiě)出其離子符號(hào)即可．
（3）溶質(zhì)是氫氧化鈉，氫氧化鈉中的金屬元素是鈉元素，顯+1價(jià)；化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后．
解答：解：（1）氫氧化鈉溶液中溶劑是水，其化學(xué)式為：H2O．
（2）溶液中的陰離子是氫氧根離子，其離子符號(hào)為：OH-．
（3）溶質(zhì)是氫氧化鈉，氫氧化鈉中的金屬元素是鈉元素，顯+1價(jià)；由化合價(jià)的表示方法，在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，故溶質(zhì)中金屬元素的化合價(jià)可表示為：
+1
Na
OH．
故答案為：（1）H2O；（2）OH-；（3）
+1
Na
OH．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（化學(xué)式、化合價(jià)、離子符號(hào)等）的書(shū)寫(xiě)和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有二瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體，分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液，請(qǐng)你設(shè)計(jì)盡可能多的方案
加以鑒別．
（1）寫(xiě)出設(shè)計(jì)的四種方案中所用的試劑或方法：
方案一：
 
；
方案二：
 
；
方案三：
 
；
方案四：
 
；
（2）請(qǐng)你選取其中一種方案，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
      實(shí)驗(yàn)步驟      實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象         實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）上述實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）若要確保甲實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì)恰好完全反應(yīng)，正確的操作方法是
 
．
（3）乙實(shí)驗(yàn)中加入氫氧化鈉溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是
 
，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）丙實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)中所得的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，對(duì)此產(chǎn)生極大的興趣并進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)．
【提出問(wèn)題】小麗提出：廢液中含有哪些物質(zhì)？
【交流討論】經(jīng)過(guò)激烈地討論后，大家一致認(rèn)為：廢液中一定含有：碳酸鈣、酚酞、水、
 
和能使溶液呈堿性物質(zhì)．
小華又提出：能使廢液呈堿性的物質(zhì)可能有哪些？同學(xué)們又進(jìn)行了認(rèn)真的分析和思考，得出了以下幾種猜想：
小云認(rèn)為：只有碳酸鈉
小紅認(rèn)為：只有氫氧化鈣
小林認(rèn)為：是氫氧化鈉和碳酸鈉
你認(rèn)為還可能是
 
（寫(xiě)一種猜想）
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】小方想用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證小云、小紅、小林的猜想．通過(guò)查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你將小方的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)果
 取少量廢液缸中的上層清液于潔凈的試管中，并加入過(guò)量氯化鈣溶液，充分振蕩后靜置．①有白色沉淀，溶液呈紅色．
 
的猜想正確
②
 
 
的猜想正確
③
 
 
的猜想正確
【反思拓展】通過(guò)此探究過(guò)程同學(xué)們明確地認(rèn)識(shí)到，要研究化學(xué)反應(yīng)后剩余物質(zhì)的成分，不僅要考慮各反應(yīng)的生成物，還要考慮各種反應(yīng)物的過(guò)量等問(wèn)題．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有NaCl、H2O、Cu、CaO、H2、CaCO3、NaOH七種物質(zhì)，請(qǐng)按下列要求將這些物質(zhì)分類：
（1）單質(zhì)
 

（2）氧化物
 

（3）常見(jiàn)的鹽
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A的名稱是
 
，B物質(zhì)的一種用途是
 
．
（2）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的
 
反應(yīng)．
（3）反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小李同學(xué)將氫氧化鈉溶液逐滴加入稀鹽酸中，觀察到有氣泡產(chǎn)生．
【分析】實(shí)驗(yàn)中有氣泡產(chǎn)生的原因是氫氧化鈉溶液變質(zhì)了，氫氧化鈉變質(zhì)的原因用化學(xué)方程式表示為
 
；
【提出問(wèn)題】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的程度如何？
【猜想與假設(shè)】①部分變質(zhì)；②完全變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
方案操作現(xiàn)象結(jié)論
1取樣于試管中滴加酚酞溶液
 
猜想①正確
2
 
 
猜想②正確
【交流與討論】小紅認(rèn)為方案1不正確，原因是
 
．大家一致認(rèn)為方案2正確（請(qǐng)?jiān)诒碇袑⒎桨?補(bǔ)充完整）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；舉一例由離子構(gòu)成的化合物如
 
．（以上都用化學(xué)符號(hào)表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

生活中的下列變化屬于物理變化的是
 

A、小麥磨成面粉    B、面包發(fā)霉    C、燃放煙花     D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①能滅火的氣體是
 
   
②充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)是
 
；
③可作復(fù)合肥料的是
 
；
④能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是
 
；
⑤溶于水使溶液溫度顯著降低的是
 
．

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