“配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液”是我市初中學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查內(nèi)容之一。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)的實(shí)際操作，回答有關(guān)問題：

(1)下列初中化學(xué)常用的一些實(shí)驗(yàn)儀器，其中常用于吸取和滴加少量液體的      (填儀器名稱)。

(2)若要用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的食鹽溶液，配制過程中需要用到上述儀器組合有           (填字母編號(hào))。

    A．①②③⑤        B．①③⑤⑥        C.①③④⑤

(3)配制(2)中食鹽溶液需要進(jìn)行以下四個(gè)基本步驟：

    ①通過計(jì)算，配制上述食鹽溶液需要固體氯北鈉3g，水47g(或47mL)

    ②將托盤天平調(diào)節(jié)平衡后，把固體氯化鈉直接放在左盤上稱量，然后倒入燒杯中

    ③用量筒量取47mL水，倒入盛有氯化鈉的燒杯中，用玻璃棒攪拌使其全部溶解

    ④將配制好的溶液裝入試劑瓶中，蓋好瓶塞，貼好標(biāo)簽

    在上述實(shí)驗(yàn)操作步驟中，存在明顯操作失誤的步驟是           (填序號(hào))。


（1）膠頭滴管            （2）B          （3）②


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題。

①
 
 

A                 B              C      D           E               F        

 
          

                     

（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①         

（2）裝置B有明顯錯(cuò)誤，指出其中一處是                  ，利用改正后的B和

         （填字母）裝置組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，相對(duì)于B，裝置F具有的優(yōu)點(diǎn)是                            。若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                        ，可選用的發(fā)生裝置是      （填字母）。

（3）某品牌牙膏中磨擦劑的主要成分是碳酸鈣，現(xiàn)通過以下實(shí)驗(yàn)裝置測定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(假設(shè)樣品中其他成分與鹽酸不反應(yīng))。

 


①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________    _  _。

②下列各項(xiàng)措施不能提高測定準(zhǔn)確度的是       （填字母）。

a．緩慢地滴加鹽酸                    b．在A、B之間增加裝有濃硫酸的洗氣瓶

c．將C中NaOH溶液換成Ca(OH)2溶液    d．在B裝置反應(yīng)結(jié)束后仍繼續(xù)通入空氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已走進(jìn)千家萬戶。制造汽車要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料。

（1）在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的  ▲  性。

（2）車體多用鋼材制造。其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與  ▲  接觸而生銹。

（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦（主要成分：氧化鐵）冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為  ▲  。

（4）化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

Ⅰ．甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合，用下圖所示裝置(尾氣處理部分省略未畫)以合理的操作步驟測定(假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化)。

①實(shí)驗(yàn)中持續(xù)通入干燥的氮?dú)�。加熱前緩緩�(fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間，其作用是  ▲  。

②反應(yīng)結(jié)束后，甲同學(xué)熄滅了噴燈的火焰后，馬上停止通入N2，他的操作對(duì)嗎？請(qǐng)判斷并說明理由  ▲  。

③如果氫氧化鈉溶液對(duì)二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同學(xué)用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將  ▲  (選填“偏大”、“偏小”或“準(zhǔn)確”)，原因是  ▲  。

Ⅱ．乙同學(xué)取礦石樣品10g，加入足量稀鹽酸，完全反應(yīng)后，共用去稀鹽酸109．5g，過濾得到濾渣2 g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng))。請(qǐng)你和乙同學(xué)—起計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是四位同學(xué)對(duì)某一個(gè)化學(xué)方程式意義的描述，他們描述的化學(xué)方程式是（　�。�

A．2H2O2  MnO2  2H2O+O2↑               B．Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

C．C2H5OH+3O2  點(diǎn)燃 2CO2+3H2O    D．2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


2012年4月21日，巴陵石化公司新建的氨肟化單元裝置順利產(chǎn)出環(huán)己酮肟，這標(biāo)志著具有國際領(lǐng)先綠色環(huán)保技術(shù)的國內(nèi)最大己內(nèi)酰胺裝置全線開車成功。環(huán)己酮肟【 C6H11NO 】是有機(jī)合成的重要化工原料。試計(jì)算：

 （1）環(huán)己酮肟的相對(duì)分子質(zhì)量是                        ；

（2）環(huán)己酮肟中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是                         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 均衡膳食，有利于人體健康。臨近中考，小明為了給自己增加營養(yǎng)，制定了如下食譜：

主食

米飯

副食

紅燒牛肉、花生米、清蒸魚

飲料

牛奶

營養(yǎng)學(xué)家發(fā)現(xiàn)食譜中缺少富含維生素的食物，建議小明應(yīng)該增加的食物是（   ）

A. 涼拌黃瓜        B．紅燒排骨        C．燒豆腐           D．炒雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正確的一組是（  ）

物 質(zhì)

所含雜質(zhì)

除 去 雜 質(zhì) 的 方 法

A

KOH溶液

（K2CO3）

Ca(OH)2溶液、過濾

B

N2氣體

（O2）

將氣體緩緩?fù)ㄟ^灼熱的銅網(wǎng)

C

CuO

（Cu）

稀硫酸溶液、過濾

D

KNO3

（NaCl）

熱水、降溫結(jié)晶、過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是                                  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


建設(shè)節(jié)約型社會(huì)人人有則。下列節(jié)約行為中合理可行的是                   （    ）

A．直接用工廠排除的廢水灌溉農(nóng)田        B．吃經(jīng)高溫蒸煮的霉變大米 

C．把用剩的藥品放回原試劑瓶            D．用淘菜、洗衣服的水沖廁所

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