下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請回答下列問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:① ;② .

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用 (填字母標(biāo)號,下同)發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______;若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置.

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填編號);寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式 .如用C裝置收集O2,檢驗O2是否收集滿的方法是 .

(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)進(jìn)入F中.

(5)實驗室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體,根據(jù)信息判斷:實驗室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用 (填標(biāo)號,下同),收集裝置選用 .

(6)B裝置如果要通過控制滴加液體的速度,來控制反應(yīng)的程度,你認(rèn)為應(yīng)將長頸漏斗改為 (填儀器名稱).

(1)①酒精燈;②集氣瓶.(2) B ; 過氧化氫水+氧氣 D (3) A ;

高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 .把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.(4) b (5) B ; D (6)分液漏斗或注射器.

【解析】

試題分析:實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時不需要加熱應(yīng)選用B,若要收集較為純凈的氧氣最好選用D,實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,需要加熱發(fā)生裝置應(yīng)選用A,檢驗O2是否收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.若將F裝置內(nèi)裝滿水則氣體應(yīng)從b進(jìn)入,實驗室制取乙炔的時候不需要加熱所以發(fā)生裝置應(yīng)選用B,B裝置如果要通過控制滴加液體的速度,來控制反應(yīng)的程度,你認(rèn)為應(yīng)將長頸漏斗改為分液漏斗或注射器都可以。

考點:氧氣的制取

練習(xí)冊系列答案
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在生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.加碘食鹽 B.冰水混合 C.可樂飲料 D.酸酸乳

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(6分)根據(jù)下圖所示裝置回答問題(裝置圖用序號表示):

(1)雙氧水(H2O2)是一種無色液體,可發(fā)生如下反應(yīng):2H2O22H2O+O2↑。在實驗室利用此反應(yīng)制取氧氣時,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 。

(2)實驗室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在生成的氣體中常混有少量氯化氫和水蒸氣。C裝置用于除掉水蒸氣,可選用 做干燥劑(填名稱)。利用D裝置除掉氯化氫時,選擇的試劑是飽和NaHCO3溶液,已知NaHCO3與HCl反應(yīng)生成NaCl、H2O、CO2。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

(3)將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接,生成的氣體通過凈化裝置導(dǎo)管口的先后順序是 (填導(dǎo)管接口序號)。

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將混有少量氧化銅的鐵粉,加入到盛有稀鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后有鐵剩余,此時過濾,則得到的濾液中可能存在的溶質(zhì)是

A.HCl B.CuCl2 C.FeCl2 D.CuO

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下列變化中,屬于化學(xué)變化的是

A.將木頭鋸斷 B.鐵生銹

C.瓷碗打碎 D.水受熱變成水蒸氣

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化學(xué)與生活息息相關(guān),我們的生活離不開化學(xué).

(1)國家提倡使用的加碘鹽,是在食鹽中加入適量的碘酸鉀,加碘食鹽里的“碘”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).已知碘酸鉀受熱不穩(wěn)定,因此,你認(rèn)為炒菜時宜 (填“早”或“遲”)加入加碘鹽更有利.

(2)由取用細(xì)口瓶里的藥液時放瓶塞的操作可知,生活中喝茶,茶杯蓋應(yīng) 放在桌上才更衛(wèi)生些。

(3)即將實施的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中,農(nóng)村地區(qū)PM2.5和PM10(粒徑分別不大于2.5μm和10μm的顆粒物)允許的最大濃度分別為75μm/m3和150μm/m3(24小時平均值).結(jié)合數(shù)據(jù)分析PM2.5對人體健康的危害比PM10的 (填“大”或“小”);

(4)請寫出一種減少顆粒物排放改善大氣質(zhì)量的措施: .

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已知FeCl3與CuCl2對H2O2分解都有催化作用,為測定并比較二者的催化效率,需要控制的條件包括

①實驗溫度;②H2O2的濃度;③催化劑質(zhì)量;④FeCl3與CuCl2的顆粒大。

A.①② B.②③ C.全部 D.①②④

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(12分)實驗室欲用含雜質(zhì)的粗鹽配制50g 5%的NaCl溶液,用下列實驗操作可完成兩個實驗。甲實驗是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì),乙實驗為配制50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。

回答下列問題

(1)甲實驗的步驟為 (填序號),

(2)乙實驗若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“偏大”“偏小”“不變”)

(3)經(jīng)過甲實驗提純后的食鹽還含有少量Na2SO4,MgCl2,CaCl2等可溶性雜質(zhì),某實驗小組利用化學(xué)實驗室常用儀器對粗鹽樣品進(jìn)一步提純,提純步驟如下:

請根據(jù)實驗步驟回答下列問題

1.請寫出實驗步驟②和④中所加的試劑依次為 、 .

2.步驟⑥中加入過量鹽酸的目的是 .

3.寫出步驟③所涉及的反應(yīng)方程式

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(1)(10分)用化學(xué)符號表示:

①3個二氧化碳分子 ;

②兩個銅原子 ;

③碳酸鈣中鈣元素呈正二價 。

④地殼中含量最多的元素和金屬元素形成的化合物 ;

⑤氯離子 ;

(2)(6分)水是生命之源,它與我們的生活密切相關(guān)。

①凈水器常用活性炭,主要是利用活性炭的 性。生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 。

②電解水的裝置如圖所示,試管B中的氣體是 ,通過此實驗證明水是由 組成的,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

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