閱讀下面的短文,完成各小題.2013年4月20日四川雅安發(fā)生地震,牽動全國人民的心,災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題.請你運用以下資料及所學的化學知識,為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識.
【資料在線】我國生活飲用水的標準
   感官指標     化學指標     細菌學指標
水質(zhì)無色無味且澄清透明   pH 65~8.5;總硬度<250mg/L.
(以碳酸鈣計);銅<l0mg/L,…等
  細茵總數(shù)<100個/mL等
(1)“拯救生命是第一位的”.為搜救埋在廢墟下的幸存者,調(diào)用了許多搜救犬.搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者.從微觀的角度分析搜救犬能根據(jù)人的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是
 

(2)感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降、過濾等操作而實現(xiàn).在水的凈化操作中凈化程度最高的是
 

(3)化學指標中含有水源的pH和硬度兩項,測定水樣的pH可選用
 

(4)自然界的水常常遭到人為污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質(zhì)惡化,這里的“氮和磷”是指
 
(填“元素”“原子”或“分子”)
考點:水的凈化,溶液的酸堿度測定,利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,元素的概念
專題:空氣與水
分析:(1)同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同.分子是不斷運動的;
(2)據(jù)達到感官性指標所采取的 凈水措施的原理分析解答;
(3)用pH試紙可以測定液體的酸堿度;
(4)根據(jù)宏觀上物質(zhì)由元素組成,微觀上物質(zhì)由分子等微粒構(gòu)成,這里是指宏觀物質(zhì),因此這里的氮和磷指元素進行解答.
解答:解:(1)不同的分子性質(zhì)不同,分子總是不斷運動的,正是由于這些原因,搜救犬才能找到幸存者;
(2)達到感官性指標所采取的 凈水措施有:加入絮凝劑凝聚、沉降、過濾等操作,在這些操作中加入絮凝劑凝聚、沉降可將一些不溶于水的不溶物沉降下來,而過濾可除去不溶于水的固體物質(zhì),從而達到澄清透明的要求,所以過濾是這些方法中凈化程度最高的;
(3)測定水樣的pH可選用pH試紙;
(4)宏觀上物質(zhì)由元素組成,微觀上物質(zhì)由分子等微粒構(gòu)成,這里是指宏觀物質(zhì),因此這里的氮和磷指元素;
故答案為:(1)分子在不斷運動,不同分子性質(zhì)不同;(2)過濾;(3)pH試紙;(4)元素.
點評:本題主要考查了物質(zhì)的性質(zhì)和凈化水等方面的內(nèi)容,可以依據(jù)已有的知識進行分析解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

2010年11月15日,上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生特大火災(zāi),產(chǎn)生的原因可能是違規(guī)使用了一批劣質(zhì)保溫材料,由四個無證電焊工違章操作引起.則回答下列問題:
(1)、請根據(jù)這次特大火災(zāi),回答聚氨酯泡沫塑料的一點化學性質(zhì)為
 
.濺落的電火花在引發(fā)這場特大火災(zāi)中所起的作用是
 
.(填序號)A.提供氧氣; B.使可燃物的溫度達到著火點; C.提供可燃物.
(2)、聚氨酯保溫材料的保溫性能好,但阻燃性能差,易燃加速火勢蔓延,且快速釋放出大量的有毒煙氣,含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,該氣體的化學式為
 

(3)、氫氧化鋁是用量最大和應(yīng)用最廣的環(huán)保型阻燃劑.當溫度達到300~380℃時,氫氧化鋁開始分解出水蒸氣,同時生成耐高溫的氧化鋁固體,則將氫氧化鋁添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用.請寫出氫氧化鋁受熱分解的化學方程式為
 
,發(fā)生反應(yīng)的基本類型為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器,根據(jù)儀器裝置和題目要求,回答下列問題:

(1)若以石灰石和稀鹽酸為原料,在實驗室中制備二氧化碳,并研究其有關(guān)性質(zhì),請回答:
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

②欲制備、收集一瓶干燥的CO2,所選儀器的連接順序
 
,檢驗CO2收集滿的方法是
 

③若向裝置G中倒入適量澄清石灰水,迅速用預先綁有小氣球的橡皮塞塞緊,振蕩,觀察到小氣球脹大,同時還觀察到石灰水,請你寫出該過程中涉及的化學反應(yīng)方程式
 

(2)若用H2O2溶液為原料(MnO2作催化劑)反應(yīng)制備干燥的氧氣,并用來測定某10g銅粉樣品的純度(該樣品中只含銅和碳),所選儀器的連接順序為:A→C→B→D,則
①裝置B 的大玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 

②實驗結(jié)束后,裝置B的大玻璃管及管中物質(zhì)的總質(zhì)量
 
.(填“一定增大”、“一定減小”或“可能不變”)
③若最終測得裝置D增重a g,則原樣品中金屬銅的質(zhì)量是(可用分數(shù))
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學為驗證碳在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有一氧化碳又有二氧化碳,設(shè)計如圖所示流程進行實驗,根據(jù)所學知識回答相關(guān)問題.(提示:氫氧化鈉溶液用于吸收二氧化碳,濃硫酸用于吸收水蒸氣,吸收時均無明顯現(xiàn)象.)

(1)按上面連接好裝置,在裝入藥品之前,必須進行的操作是
 

(2)實驗開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點燃酒精噴燈加熱,目的是
 
;
(3)根據(jù)設(shè)計意圖,觀察到
 
(填寫實驗現(xiàn)象)時,證明混合氣體中既有CO又有CO2;
(4)從環(huán)保角度分析,該流程設(shè)計中的一處明顯不足是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)的是
 

A.Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
B.2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
C.CH4+2O2
 點燃 
.
 
2H2O+CO2
D.NaOH+HCl═
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線,由溶解度曲線得出以下幾條信息,你認為正確的是
 

A.t1℃時,M、N兩物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
B.t2℃時N物質(zhì)的溶解度大于M物質(zhì)的溶解度
C.N物質(zhì)的溶解度隨溫升高而增加
D.由t2℃降溫到t1℃時,
 
(填“M”或“N”) 物的飽和溶液有晶體析出.

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科目:初中化學 來源: 題型:

物質(zhì)X是一種重要的阻燃劑,工業(yè)上用三氧化二銻(Sb2O3)生成X,反應(yīng)的化學方式為:Sb2O3+2H2O2═X+2H2O (已配平),則X的化學式為( 。
A、Sb2O5
B、SbO2
C、HsbO3
D、H3SbO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知在標準狀況下,氮氣的密度為1.25g/L,空氣的密度為1.293g/L,下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是(  )
A、空氣的主要成分是氮氣和氧氣
B、空氣中含量最多的氮氣在空氣中的質(zhì)量分數(shù)是78%
C、稀有氣體通電后能發(fā)出有色光,所以在電光 源方面有重要的用途
D、露天焚燒垃圾、工廠排放的煙塵、汽車排放的尾氣都會造成空氣污染

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在水溶液中可以共存的一組是( 。
A、NaOH和HCl
B、Na2CO3和H2SO4
C、BaCl2和CuSO4
D、NaNO3和ZnCl2

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