8.鐵釘在下列哪種情況下最不易生銹( 。
A.在潮濕的空氣中B.部分浸沒(méi)在水中C.浸沒(méi)在食鹽水D.浸沒(méi)在植物油中
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.某研究小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳,其原因是反應(yīng)生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應(yīng)速率逐漸減慢甚至停止.為此,該小組設(shè)立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)溫度制取二氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)一】選擇合適濃度的硫酸
操作:在28℃時(shí),用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見(jiàn)下表:
試管編號(hào)12345
硫酸濃度(%)1520253035
氣體體積(mL)3547555142
①稀硫酸與大理石反應(yīng),在28℃時(shí),選用硫酸的濃度最合適為25%.
【實(shí)驗(yàn)二】選擇合適的反應(yīng)溫度
操作:往盛有1g直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀(guān)察反應(yīng)的情況,記錄如下表:
試管編號(hào)ABCDE
溫度(℃)4050607080
現(xiàn)象和
比較
有少量氣泡氣泡比A號(hào)試管多氣泡明顯比B號(hào)試管多大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應(yīng)相似反應(yīng)激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體
②在合適的硫酸濃度下,應(yīng)選擇最合適的反應(yīng)溫度為70℃,在最合適反應(yīng)溫度時(shí)硫酸與大理石反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+H2SO4═CaSO4+CO2↑+H2O.
③除選用適當(dāng)?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應(yīng)過(guò)程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應(yīng)增加振蕩試管操作,更有利于氣體的制備.
④該研究小組為了研究大理石固體顆粒大小對(duì)該反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).
試管編號(hào)AB
試管內(nèi)藥品1g塊狀大理石與5mL 25%稀硫酸1g粉末狀大理石與5mL 25%稀硫酸
現(xiàn)象和比較有少量氣泡迅速產(chǎn)生較多氣泡
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)研究,在以下硫酸和大理石反應(yīng)的裝置中,最佳選用丙(填編號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.維生素C又名抗壞血酸,易溶于水,易被氧化,受熱易被破壞,人體缺乏維生素C可能引發(fā)多種疾病,它的化學(xué)式是C6H8O6.計(jì)算:
(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為176
(2)維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.5%(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)35.2g維生素C中含碳元素質(zhì)量為14.4g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.一個(gè)密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測(cè)得數(shù)據(jù)見(jiàn)表.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
物質(zhì)質(zhì)量
反應(yīng)前25gx5g5g
反應(yīng)后8g23g5g8g
A.x=9g
B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中,丙物質(zhì)可能是催化劑
D.在該反應(yīng)中,參加反應(yīng)的甲、丁的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.某化學(xué)興趣學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)探究:測(cè)定雞蛋殼的主要成份碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).將雞蛋殼置于錐形瓶中,加入稀鹽酸,使其充分反應(yīng),直到不再產(chǎn)生氣泡為止,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下,試計(jì)算:
反應(yīng)前   雞蛋殼的質(zhì)量          16g
裝置和稀鹽酸的總質(zhì)量          220g
反應(yīng)后裝置及其中物質(zhì)的總質(zhì)量         231.6g
(1)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.4g;
(2)計(jì)算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.2015年1月2日,哈爾濱一倉(cāng)庫(kù)發(fā)生大火時(shí)因樓房倒塌,導(dǎo)致5名消防員英勇?tīng)奚八馃o(wú)情”,我們要正確認(rèn)識(shí)燃燒,掌握滅火方法,趨利避害.
(1)下面是一些滅火事例:①熄滅酒精燈時(shí),用燈帽蓋滅;②熄滅燃?xì)庠罨鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門(mén);③油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋滅;④森林著火時(shí),將大火蔓延線(xiàn)路前的一片樹(shù)木砍掉;⑤房屋著火時(shí),用高壓水槍滅火.
請(qǐng)你從滅火原理的角度選擇一種分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)上述滅火事例進(jìn)行分類(lèi):分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)隔絕氧氣包括①③.(填事例序號(hào))
(2)打火機(jī)中常用丁烷(C4H10)做燃料,丁烷與甲烷完全燃燒產(chǎn)物相同,請(qǐng)寫(xiě)出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$10H2O+8CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.今年3月22日是第22屆“世界水日.聯(lián)合國(guó)確定今年2014年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源”.水利部確定2014年我國(guó)紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“加強(qiáng)河湖管理,建設(shè)水生態(tài)文明”.水資源的保護(hù)和合理使用已受到人們的普遍關(guān)注.下列用水行為符合這一主題的是( 。
①將工業(yè)冷卻水不排放,進(jìn)行循環(huán)利用;
②用未經(jīng)處理的工業(yè)污直接排放到河流;
③用洗菜、淘米的水澆花、沖廁所;
④用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭;
⑤用大量的水沖洗汽車(chē)代替人工擦洗.
A.②③④B.①③④C.③④⑤D.①②⑤

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17.化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問(wèn)題.
(1)實(shí)驗(yàn)1的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)定空氣中氧氣的含量;
(2)實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)實(shí)驗(yàn)1中燃燒匙內(nèi)的紅磷要過(guò)量的原因是將氧氣全部消耗;
(4)實(shí)驗(yàn)2水槽中裝的是NaOH溶液,電解一段時(shí)間后,NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大(填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)實(shí)驗(yàn)2 的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.試依據(jù)核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)核電荷數(shù)為13的元素的原子失去3個(gè)電子后,形成的粒子的符號(hào)是Al3+,它的核外電子排布與氖元素的原子核外電子排布相同.某元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,則該離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,該元素原子的核外共有9個(gè)電子.
(2)如圖的排列具有一定的規(guī)律,如:同一行中,從左到右元素的核電荷數(shù)依次增加.你還能找到哪些規(guī)律?寫(xiě)出一個(gè):同一列原子的最外層電子數(shù)相同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案