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17.化學是以實驗為基礎的學科,根據實驗1、實驗2回答下列問題.
(1)實驗1的實驗目的是測定空氣中氧氣的含量;
(2)實驗1中發(fā)生化學反應的方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(3)實驗1中燃燒匙內的紅磷要過量的原因是將氧氣全部消耗;
(4)實驗2水槽中裝的是NaOH溶液,電解一段時間后,NaOH溶液的溶質質量分數變大(填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)實驗2 的結論是水是由氫元素和氧元素組成的.

分析 (1)根據實驗裝置的特點來分析;
(2)紅磷燃燒生成五氧化二磷;
(3)根據紅磷要過量目的是將氧氣全部消耗解答;
(4)電解水的過程中,氫氧化鈉的質量不變,溶劑的質量減少;
(5)根據電解水的實驗現象和結論來分析.

解答 解:(1)由該裝置分析可知,是用來測定空氣中氧氣的含量,故填:測定空氣中氧氣的含量;
(2)磷與空氣中氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)紅磷要過量目的是將氧氣全部消耗;故填:將氧氣全部消耗;
(4)電解水時,氫氧化鈉不參加反應,隨著水的減少,溶質的質量分數會增大.故填:變大;
(5)電解水生成了氫氣和氧氣,由質量守恒定律可知:水是由氫元素和氧元素組成的.故填:水是由氫元素和氧元素組成的.

點評 實驗現象是物質之間相互作用的外在表現,因此要學會設計實驗、觀察實驗、分析實驗,為揭示物質之間相互作用的實質奠定基礎.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列化學反應中既不是化合反應也不是分解反應的是( 。
A.鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵B.二氧化碳+碳$\stackrel{高溫}{→}$一氧化碳
C.氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞十氧氣D.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.鐵釘在下列哪種情況下最不易生銹( 。
A.在潮濕的空氣中B.部分浸沒在水中C.浸沒在食鹽水D.浸沒在植物油中

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.我縣某學校化學興趣小組在一次探究活動中,從河中取回水樣,見 水樣渾濁,便進行了如下操作,將水樣到入燒杯中,先加明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用如圖裝置進行過濾.
(1)過濾操作中常用的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,圖中的錯誤之處為無玻璃棒引流;
(2)操作過程中,發(fā)現過濾速度太慢,原因可能是濾紙與漏斗沒緊貼,有氣泡;
(3)經過兩次過濾后,濾液仍然渾濁,原因可能是濾紙破損、濾液高于濾紙邊緣、儀器不干凈;
(4)經過濾后,終于得到澄清透明的水,同學們高興地說“我們終于制得純凈水了”,對此,你有什么看法,理由是不是純凈水,因為里面還有可溶性的雜質和病菌.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時,發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中(如圖),有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損,于是決定對這瓶溶液進行實驗探究:
【提出問題】這瓶溶液是什么溶液?
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是:猜想一:氯化鈉溶液;
猜想二:氫氧化鈉溶液;
猜想三:碳酸鈉溶液.
【實驗推斷】(1)小麗取樣滴加無酚酞試液,溶液呈紅色,得出結論:該溶液不可能是NaCl溶液.
(2)小剛另取樣滴加稀鹽酸有有氣體產生產生,小剛得出結論:該溶液是碳酸鈉溶液.
(3)小青認為小剛的結論不完全正確,理由是在空氣中變質的氫氧化鈉與鹽酸反應也能產生氣泡.
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗:
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液,觀察到有有白色沉淀產生產生,設計這一步驟的目的CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl;靜置后,取上層清液,滴入酚酞試液,溶液呈紅色.
【實驗結論】這瓶溶液是NaOH和Na2CO3
【探究啟示】實驗取完藥品后應蓋上瓶蓋.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.螞蟻在找到食物后的歸巢途中,用一種自身分泌物涂附在路途上,為其他螞蟻覓食引路. 這種分泌物叫跟蹤劑,是信息素的一種.對這種信息素研究發(fā)現其化學式為C10H18O.下面對該信息素的說法中正確的是( 。
①該信息素由C、H、O三個元素組成的
②該信息素中C、H、O三種元素的原子個數比為10:18:1
③該信息素(C10H18O)是由10個碳原子18個氫原子1個氧原子構成
④該信息素是由C10H18O分子構成的.
A.②、④B.①、③C.①、④D.②、③、④

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.(1)構成物質的微粒有分子,原子,離子.
(2)用所給的要點解釋現象:
解釋要點:A、分子在不停地運動;B、分子能保持物質的化學性質C、分子間空隔發(fā)生變化
D、分子的體積很小    E、化學變化中分子本身發(fā)生了變化
現象:①酒精溫度計指示氣溫的高低C
②固體碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍B
③金秋時節(jié),桂花飄香A
④水通電后生成了氫氣和氧氣E
⑤將水泥進行過濾時,水可以通過濾紙D.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列有關飽和溶液的說法中,正確的是(  )
A.飽和溶液一定比不飽和溶液濃
B.飽和溶液降溫析出固體溶質后的溶液一定是不飽和溶液
C.任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液
D.一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后原溶液會變成不飽和溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.氧化銅和木炭粉的混合物在加熱條件下完全反應,生成48克銅.計算原混合物中氧化銅的質量分數.

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