如右圖所示,小繪同學在進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,田繪從燒杯中取少量反應后的溶液放于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩后觀察到酚酞試液不變色。于是她得出“兩種物質已恰好完全中和”的結論。
(1)你認為她得出的結論是否正確? ,理由是: 。
(2)寫出該中和反應的化學方程式 。
(3)請你另設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表:
實驗方法 | 可能觀察到的現(xiàn)象 | 結論 |
答案:(1)不正確 滴加的稀鹽酸過量,酚酞試液也不會變色
(2)NaOH+HCl=NaCl+H2O
(3)以下方法任寫一種均可:
①取樣,滴加紫色石蕊試液 試液變紅 鹽酸過量
②取樣,滴加紫色石蕊試液 試液不變紅 恰好中和
③取樣,滴加碳酸鈉溶液 有氣泡產生 鹽酸過量
④取樣,滴加碳酸鈉溶液 無氣泡產生 恰好中和
⑤取樣,加入鋅粒等活潑金屬 有氣泡產生 鹽酸過量
⑥取樣,加入鋅粒等活潑金屬 無氣泡產生 恰好中和
解析:解答此題有三個關鍵,一是要明確中和反應過程中溶液酸堿性的變化情況,滴加的稀鹽酸過少,溶液顯堿性;恰好完全反應,溶液顯中性;滴加的稀鹽酸過多,溶液顯酸性。二是要明確酚酞不變色,溶液可能顯中性,也有可能顯酸性。三是要明確第(3)問中的“另設計一個實驗”應在已經知道溶液“要么恰好完全中和,要么鹽酸過量”的基礎上考慮實驗方法。
科目:初中化學 來源: 題型:
食品安全與人體健康密切相關。下列做法不會損壞人體健康的是( )
A.用甲醛水溶液浸泡水產品
B.用含碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點
C.用霉變花生制成壓榨花生油
D.用含NaNO2的工業(yè)用鹽腌制食品
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科目:初中化學 來源: 題型:
在一定條件下,化學反應進行的快慢與反應物的濃度成正比,F(xiàn)用50g溶質質量分數(shù)為15%稀硫酸與過量的鋅粒反應,為了使反應慢點進行,但又不影響生成氣體的總量。可向所用的稀硫酸中加入適量的( 。。
A.銹鐵釘
B.水
C.稀鹽酸
D.食鹽晶體
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知某兩種物質在光照條件下能發(fā)生化學反應,其微觀示意圖如下:
(說明:一種小球代表一種元素的原子)
則下列說法中正確的是 ( )
A.圖示中的反應物都是單質 B.該反應屬于化合反應
C.圖示中共有4種物質 D.該圖示不符合質量守恒定律
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科目:初中化學 來源: 題型:
2011年11月,國家環(huán)境保護部對外公布《環(huán)境空氣質量標準》和《環(huán)境空氣質量指數(shù)日報技術規(guī)定》征求意見稿,將PM2.5作為一般評價項目納入標準,新的監(jiān)測項目將于2016年1月1日開始全面實施。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。
(1)大霧天氣導致呼吸病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的 (填字母序號);A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、二氧化硫 D、可吸入顆粒物
(2)頻發(fā)的霧霾天氣催熱了防PM2.5專用口罩的網上銷售,醫(yī)生指導晨練愛好者灰霾天最好待在家里,若要外出必須戴好口罩。常用的三種口罩過濾孔徑如下:①普通16層紗布口罩在100微米左右;②單層無紡布口罩在10微米左右;③N95專業(yè)口罩在0.1微米左右。則選擇更有效的口罩是 (填序號)。
(3)佩戴防PM2.5專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的 作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
電影《黃金大劫案》上映后,里面用“王水”(濃鹽酸與濃
硝酸的混合液)溶解黃金引起了廣泛的熱議。黃金溶解在“王水”中形成HAuCl4(四氯合金酸),沒有氫氣產生。下列有關說法正確的是
①“王水”溶解黃金是化學變化;②金比氫活潑;③HAuCl4中,Au的化合價為+3價;④可以將pH試紙伸入“王水”中測其酸堿度;⑤“王水”可以用鐵質容器盛裝。
A. ①④⑤ B. ①②③ C. ③④⑤ D. ①③
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列是人體幾種體液的正常pH范圍,其中呈酸性的是( )
A.胰液7.5~8.0 B.膽汁7.1 ~7.3
C.血漿7.35~7.45 D.胃液0.9 ~1.5
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