科目:初中化學 來源:山東省德州市寧津縣2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型:填空題
如圖為A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖及硒元素在元素周期表中的信息,按要求填空:
(1)A、B、C、D四種粒子中,屬于同種元素的是_______ (填序號),化學性質(zhì)相似的是_________ (填序號),C粒子的符號為___________。
(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學式為_________ 。
(3)該硒原子的中子數(shù)是_________。
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科目:初中化學 來源:河北省石家莊市正定縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列做法中,符合實驗室中化學藥品取用規(guī)則的是( )
A.鼻孔湊到容器口聞藥品的氣味 B.用藥匙取少量氯化鈉,嘗一嘗味道
C.若沒有說明用量,固體只需蓋滿試管底部 D.為了節(jié)約藥品,實驗剩余的藥品應(yīng)放回原瓶
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科目:初中化學 來源:河南省洛陽市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
等質(zhì)量的碳、鎂、鐵分別在足量的氧氣中充分燃燒,消耗氧氣的質(zhì)量比是( )
A.1:4:7
B.6:3:4
C.7:4:1
D.28:7:4
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科目:初中化學 來源:河南省洛陽市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:單選題
下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是( )
A.10g鹽水蒸發(fā)后得到9g水和1g氯化鈉
B.44g干冰(固體二氧化碳)升華后變成44g二氧化碳氣體
C.50mL酒精與50mL水混合,總體積一定等于100mL
D.8g硫在8g氧氣中充分燃燒一定生成16g二氧化硫
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:流程題
圖1為某校在實驗室將江水凈化成蒸餾水的流程圖:請回答相關(guān)問題:
(1)操作1的名稱是:______,該操作使用到玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、______;圖2是家庭簡易凈水器,其中______的主要作用和操作1相同。
(2)加明礬的作用是:______。操作2的目的是除去水中異味和顏色,可采用______來完成。圖1中凈化程度最高的操作是:______(填凈化措施的名稱)。
(3)液體D有可能是硬水,在家庭一般使用______方法來降低水的硬度。
(4)實驗中得到的固體B非常多,說明江水非常渾濁。請你對保護我們的母親河﹣﹣長江,提出一條合理建議:______。
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科目:初中化學 來源:江西省上饒市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
如表中知識的歸納錯誤的一組是
A.環(huán)保 | B.燃料 |
①焚燒法處理廢棄垃圾 ②生活污水直接排放 | ①開發(fā)“可燃冰”作為未來燃料 ②在農(nóng)村大力推廣沼氣燃料 |
C.性質(zhì) | D.化工 |
①氧氣有助燃性 ②氫氣有可燃性 | ①化工生產(chǎn)要減少污染或?qū)崿F(xiàn)零排放 ②少用煤直接作燃料,盡量綜合利用 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:山西省忻州市定襄縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型:填空題
在學習了水的凈化后,家住汾河邊的張帆同學,收集到一瓶渾濁的略帶臭味的水樣,他模擬自來水廠凈化水的流程如下:
(1)A物質(zhì)的名稱是明礬,可以___________懸浮于水中的雜質(zhì),使之沉降,操作①的名稱是___________。
(2)操作②中他使用了_____________除去了水中的臭味。
(3)取液體D滴入肥皂水,攪拌,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣,說明液體D中含有較多的___________,經(jīng)過操作③之后,重復(fù)上面的操作,他觀察到的實驗現(xiàn)象是_________________。
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科目:初中化學 來源:云南省2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:實驗題
請根據(jù)下列各圖中有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)儀器b的名稱:b________________
(2)若用裝置A制取氧氣,其反應(yīng)的化學方程式______________________。若要收集到較純凈的氧氣,其收集裝置應(yīng)選_____________。
(3)實驗制取CO2,為了控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,選擇最佳的發(fā)生裝置是____,反應(yīng)的化學方程式為______________,若用G裝置收集CO2氣體,氣體應(yīng)從______端(填“c”或“d”)進人。
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