關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是
A.物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B.分子都在不斷運(yùn)動(dòng),原子是靜止不動(dòng)的
C.分子可分,原子不可分
D.同種原子可能構(gòu)成不同的分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市密云區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
春節(jié)期間燃放煙花爆竹會(huì)使空氣中有害氣體SO2的含量增加,為粗略測定空氣中SO2的含量,化學(xué)小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
【資料】
①SO2+I2+2H20=H2SO4+2HI,碘遇淀粉能使淀粉顯藍(lán)色,而HI溶液不能使淀粉顯藍(lán)色。
②我國空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中SO2濃度限值(mg/m3)如下表;
一級(jí)標(biāo)準(zhǔn) ≤0.15
二級(jí)標(biāo)準(zhǔn) ≤0.50
三級(jí)標(biāo)準(zhǔn) ≤0.70
【實(shí)驗(yàn)步驟】
①檢查氣密性;
②向C裝置中加入1.0mL溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.27×10﹣6 g/mL的碘水(ρ≈1.0g/mL),滴入2~3滴淀粉溶液,此時(shí)溶液顯藍(lán)色;
③打開彈簧夾___________(填“a”或“b”),關(guān)閉另一個(gè)彈簧夾,抽拉注射器吸取250mL空氣,再開、閉相應(yīng)彈簧夾,緩緩?fù)茪怏w進(jìn)入C裝置,重復(fù)上述操作多次。當(dāng)C中溶液顏色____________時(shí),停止推動(dòng)注射器的活塞;
④實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)完善步驟③的內(nèi)容________________;_____________。
(2)檢查此裝置氣密性的操作是:_______________;
(3)該小組在同一地點(diǎn)進(jìn)行了3組實(shí)驗(yàn),推動(dòng)活塞次數(shù)記錄如下表(每次抽氣為250mL)。進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)的目的是_____________;綜合3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析:該測定地點(diǎn)的空氣質(zhì)量屬于_________級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 推動(dòng)次數(shù) |
1 | 3 |
2 | 5 |
3 | 4 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆海南省九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在二氧化硫中,硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
A.66.7% B.50% C.33.3% D.3.1%
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為 .若用裝置D收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 .若用裝置F來收集氧氣,結(jié)束時(shí)先 ,再 .其主要的目的是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 .
(3)欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入.
(4)已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)選用圖中裝置 (填字母序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟:①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置的氣密性;③將高錳酸鉀裝入試管,管口放一小團(tuán)棉花,塞上帶導(dǎo)管的單孔塞,固定在鐵夾臺(tái)上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水中取出.正確的操作順序是
A.②③①④⑥⑤ B.③②①④⑥⑤ C.②③①④⑤⑥ D.③④①②⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省無錫市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)的化學(xué)用語表達(dá)正確的是
A.五個(gè)氫原子:H5 B.兩個(gè)水分子:2H2O
C.兩個(gè)鈣離子:2Ca+2 D.一個(gè)氫氧根離子:OH+
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市九年級(jí)上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列工業(yè)上制備物質(zhì)的過程屬于物理變化的是
A.海水曬鹽 B.用氯化鈉制取純堿
C.鐵礦石煉鐵 D.煅燒石灰石制生石灰
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市寶山區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)與生活密切相關(guān),請(qǐng)按要求填空。
(1)作干電池電極的非金屬單質(zhì)是 (填名稱)。
(2)因具可燃性常作氣體燃料的氧化物是 (填化學(xué)式)。
(3)某食品干燥劑的成分是生石灰,其干燥原理是 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)CO2是優(yōu)良滅火劑, CO2能滅火的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省廣州市越秀區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末調(diào)研化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
化學(xué)反應(yīng)的能量變化與人類生活聯(lián)系密切。
(1)小魔術(shù)“吹氣生火”的表演過程:用嘴通過一根細(xì)長的玻璃管對(duì)著蒸發(fā)皿中的一團(tuán)棉花吹氣,之后棉花就燃燒起來!按禋狻蹦苁姑藁ㄈ紵饋淼脑蚴 (填編號(hào))。
A.使溫度達(dá)到棉花燃燒所需的最低溫度
B.提供了充足的氧氣
C.增加了可燃物
D.降低了棉花的著火點(diǎn)
(2)做飯時(shí),燃?xì)饣鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色火焰,鍋底出現(xiàn)黑色說明 不足導(dǎo)致燃?xì)馊紵怀浞帧?/p>
(3)某種即熱飯盒內(nèi)部結(jié)構(gòu)如右圖所示。需要加熱食物時(shí),讓盒內(nèi)的水與生石灰接觸即可。此反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
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