18．知識網(wǎng)絡(luò)圖有助于知識間的融合，如圖框圖是初中化學(xué)部分常見物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中A是一種建筑材料的主要成分，B屬于氧化物．請回答：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A．CaCO3E．Ca（OH）2．
（2）得到F溶液的操作①的名稱為：過濾．
（3）若I是藍(lán)色沉淀，則B+稀鹽酸→G的化學(xué)方程式為：CuO+2HCl=CuCl2+H2O．

分析 （1）根據(jù)A是一種建筑材料的主要成分，結(jié)合圖框，A在高溫下又會生成無色氣體C和D，所以A就是碳酸鈣，所以C就是二氧化碳，D就是氧化鈣，氧化鈣和水生成氫氧化鈣，E就是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以F就是氫氧化鈉；
（2）根據(jù)將不溶性的固體從溶液中分離方法進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)I是藍(lán)色沉淀，就是銅離子的沉淀進(jìn)行分析．

解答 解：（1）根據(jù)A是一種建筑材料的主要成分，結(jié)合圖框，A在高溫下又會生成無色氣體C和D，所以A就是碳酸鈣（CaCO3），所以C就是二氧化碳（CO2），D就是氧化鈣，氧化鈣和水生成氫氧化鈣，E就是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以F就是氫氧化鈉；
（2）過濾是將不溶性的固體從溶液中分離的一種方法，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，要得到F溶液，需要過濾；
（3）F是氫氧化鈉，F(xiàn)和G反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀I，因此I是氫氧化銅，則G是氯化銅，B就是氧化銅，則B+稀鹽酸→G的化學(xué)方程式為：CuO+2HCl=CuCl2+H2O；
故答案為：
（1）CaCO3； Ca（OH）2；（2）過濾；  CuO+2HCl=CuCl2+H2O．

點(diǎn)評 本題屬于物質(zhì)推斷題，首先要找準(zhǔn)解題突破口，直接得出結(jié)論，然后根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)利用順向或逆向或兩邊向中間推斷，逐一推導(dǎo)出其他結(jié)論，從而得出物質(zhì)的組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．溶液的基本特征是（　�。�
A．有色、均勻B．均一、穩(wěn)定C．無色、均勻D．久置分離

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖是配制40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氯化鈉溶液的操作過程示意圖，試回答：
（1）B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量為8g，放好砝碼和游碼后，向托盤中加入氯化鈉時(shí)，若指針略偏向刻度盤的右邊，應(yīng)進(jìn)行的操作是用手輕輕震動拿藥匙手的手腕來填足藥量；
（2）如圖a儀器名稱是藥匙；
（3）D操作應(yīng)選用50mL的量筒（從10mL、50mL中選擇）；
（4）E操作中玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中甲是單質(zhì)，乙、丙是組成元素完全相同的兩種氣體，它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖（部分反應(yīng)物或生成物及反應(yīng)條件略）．
（1）甲物質(zhì)的化學(xué)式是C；丁物質(zhì)名稱是碳酸鈣；
（2）乙和丙組成元素相同，但它們化學(xué)性質(zhì)卻有很大差異，原因是一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：

（1）標(biāo)號儀器①的名稱是酒精燈；
（2）用裝置B和E制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；二氧化錳起催化作用．若選用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從a口進(jìn)入（填“a”或“b”）
（3）實(shí)驗(yàn)室選擇裝置B和C制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，驗(yàn)滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅；
（4）我國很多城市近年逐步采用天然氣取暖，天然氣的主要成分是甲烷．楠楠同學(xué)通過查閱資料，如果實(shí)驗(yàn)室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷．通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是A（填字母），欲收集干燥的甲烷氣體可選用D裝置（從A-E中選擇）；甲烷的使用有效地改善了空氣質(zhì)量，其完全燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O+CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小天地，“柴米油鹽醬醋茶”包含著許多化學(xué)知識：
（1）家庭廚房中的“柴”趨向潔凈，有煤氣、液化石油氣，還有天然氣（或CH4，甚至電）等；
（2）超市貨架上的食鹽品種豐富，有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等．這些食鹽中含的“鋅、鈣、
砸、碘”等是指（選填“單質(zhì)”“原子”或“元素”）元素；
（3）熱水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣，可用醋酸（填一種調(diào)味品名稱）除去；
（4）白糖與紅糖主要成分都是蔗糖．利用活性炭的吸附性，可將紅糖脫色成白糖；
（5）泡茶杯中常有一層不銹鋼網(wǎng)，它能將茶葉和茶水分開，這種作用化學(xué)實(shí)驗(yàn)中叫過濾（填一種實(shí)驗(yàn)基本操作）；
（6）市場上銷售的香腸、烤鴨、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝，其目的是去除氧氣或防止食品變質(zhì)等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列化學(xué)方程式中有錯誤的是（　�。�
A．2Fe+3H2SO4（稀）═Fe2（SO4）3+3H2↑B．2NaOH+2CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4
C．H2CO3═H2O+CO2↑D．S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．元素的種類取決于原子的質(zhì)子數(shù)；元素的化學(xué)性質(zhì)與原子核外的最外層電子數(shù)密切相關(guān)；原子質(zhì)量的大小主要取決于原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)．能保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．對下列事實(shí)解釋不正確的是（　�。�
選項(xiàng)事    實(shí)解    釋
A洗滌劑能除去油污洗滌劑具有乳化 作用
B氫氣用于充灌探空氣球氫氣的密度小
C夏天自行車車胎容易爆裂溫度高，分子變大
D干冰作制冷劑干冰升華吸熱
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案