【題目】下列四種敘述均用如圖表示，其中對應(yīng)說法正確的是

A. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成O2的質(zhì)量與時間關(guān)系

B. 圖表示向過氧化氫溶液加入少量的MnO2反應(yīng)過程中生成水的質(zhì)量與時間關(guān)系

C. 圖表示一定量KMnO4加熱制O2過程中，殘留固體中MnO2的質(zhì)量與時間的關(guān)系

D. 圖表示一定量石灰水中通入二氧化碳，混合物中水的質(zhì)量與時間的關(guān)系

【答案】BD

【解析】

A、過氧化氫溶液在常溫下只能緩慢地放出氧氣，故曲線所表示生成的氧氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系的起點不對，故A錯誤；B、往過氧化氫溶液加入少量的MnO2，過氧化氫分解生成水并放出氧氣，隨過氧化氫不斷分解溶液中水的質(zhì)量則不斷增加，直到過氧化氫完全分解，水的質(zhì)量不再改變，故B正確；C、MnO2在KMnO4加熱制O2過程中是一種生成物，因此在反應(yīng)沒有開始時，固體中并沒有MnO2，故C錯誤；D、石灰水中本身就有水，石灰水和二氧化碳反應(yīng)生成水，反應(yīng)結(jié)束后水的質(zhì)量不再增加，故選項正確。故本題選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）①儀器的名稱是：_________________________。

（2）小梅同學(xué)在實驗室準(zhǔn)備制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，她選擇的原料應(yīng)該是________________________（填名稱）；制取和收集裝置應(yīng)選擇______________（填字母），寫出該方法的化學(xué)反應(yīng)方程式___________________________________________。

（3）使用F裝置可以收集有毒的一氧化碳，氣體應(yīng)從d端通入可測量出收集氣體的體積，那么應(yīng)在__________端接入 _____________（填寫儀器名稱）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，混合物的質(zhì)量變化如圖。正確的分析是（ ）

A. 反應(yīng)從一開始時間開始就能產(chǎn)生氧氣

B. P點處產(chǎn)生的氧氣比M點處產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量多

C. P點處固體成分有3種

D. 在0—t2時段，二氧化錳在混合物中的含量的不斷增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日”，2008年“世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”。

(1)地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。保護水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法會造成水體污染的有(填序號)__________。

A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放

C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥

(2)下圖是通電分解水的實驗裝置。在實驗過程中，試管中產(chǎn)生的氣體是__________。

(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如下圖所示的簡易凈水器，其中活性炭主要作用是__________。

(4)自來水中含有少量的等可溶性鹽。燒水時，發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出受熱分解的化學(xué)方程式：________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小東和小軍同學(xué)進(jìn)行了如下實驗，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）小東根據(jù)“蛋殼殘渣質(zhì)量為4.3克”，求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______；

（2）小軍根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”（10克+100克﹣106.7克＝3.3克）也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請你寫出小軍的計算過程和結(jié)果______。

（3）小東和小軍經(jīng)過反復(fù)實驗得出該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與小軍結(jié)果吻合，請分析小東開始所得結(jié)果出現(xiàn)誤差的可能原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小君和小英同學(xué)發(fā)現(xiàn)：帶火星的竹簽在空氣中不會復(fù)燃，若用裝有60%水的集氣瓶倒置在水槽中收集氧氣，得到的氣體能使帶火星的竹簽復(fù)燃，為了找到能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，他們進(jìn)行了如下探究：

（1）（設(shè)計實驗）小君設(shè)計了如圖的裝置，該裝置的圓底燒瓶中放入25毫升水的目的是___。

（實驗研究）第一組實驗：取3只集氣瓶，編號為①②③，分別裝入15%、30%和45%的水，蓋上蓋玻片倒置在水槽中。當(dāng)氣泡___放出后，導(dǎo)管口伸入集氣瓶把其中的水全部排出，將相同的3支帶火星竹簽分別插入①～③號瓶中，記錄實驗現(xiàn)象。

獲得第一組實驗現(xiàn)象后，小君又做了第二組實驗，并記錄實驗現(xiàn)象，兩組實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見下表：

實驗分組

第一組

第二組

實驗序號

①

②

③

④

⑤

⑥

集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)/%

15

30

45

34

38

42

帶火星竹簽狀況

亮

很亮

復(fù)燃

很亮

復(fù)燃

復(fù)燃

（2）使用帶火星的木條驗滿氧氣的方法是否可靠：_____(填“是”或“否’')。

（3）集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)=收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)+瓶中空氣占容積的體積分?jǐn)?shù)×___%．

（4）根據(jù)兩組實驗現(xiàn)象得出，收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為____%時，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)是__%（計算結(jié)果保留整數(shù))。

（5）小英認(rèn)為上述兩組實驗現(xiàn)象還不能確定能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值，需繼續(xù)進(jìn)行實驗。則實驗序號⑦的集氣瓶裝水的體積分?jǐn)?shù)應(yīng)該是____%。

（6）（實驗結(jié)論）再經(jīng)過數(shù)次實驗并計算后得出：能使帶火星竹簽復(fù)燃的氧氣含量最小值為48.7%。

（繼續(xù)探究）小君認(rèn)為采用該方法收集的氧氣中含有一定量的水蒸氣，請你提出實驗改進(jìn)的措施___。

（7）為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低濃度，課外活動小組的同學(xué)們又進(jìn)行了實驗探究。他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里。收集氣體的裝置如圖。

收集氣體的方法是：在150mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞 b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒。若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則停止通入氧氣時量筒內(nèi)水的體積約為_____（提示：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為1/5）

A．25 mLB．40 mL C．60 mL D．75 mL

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【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)間通過一步反應(yīng)能實現(xiàn)右圖轉(zhuǎn)化，下列選項中符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是

選項

甲

乙

丙

A

NaOH

NaCl

NaNO3

B

CuO

CuCl2

Cu(OH)2

C

Na2CO3

CO2

CaCO3

D

H2O2

H2O

O2

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣中氧氣含量”的實驗（見圖Ⅰ）進(jìn)行了大膽改進(jìn)（見圖Ⅱ），選用容積為30mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實驗，收到了良好的效果.請你對比分析下面圖Ⅰ、圖Ⅱ的實驗，回答下列有關(guān)問題：

（1）圖Ⅰ實驗中實驗現(xiàn)象為：實驗開始時______； 冷卻后，打開止水夾_____。

（2）某同學(xué)用圖Ⅰ裝置進(jìn)行驗證，實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：①______________；②_____________。

（3）圖Ⅱ?qū)嶒灥牟僮鞑襟E如下：

①點燃酒精燈。

②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾。

③將足量紅磷平裝入試管中，將注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管。

④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)。

你認(rèn)為正確的實驗操作順序是_______（填序號）。

（4）圖Ⅱ?qū)嶒炛�，注射器活塞將�?0mL刻度處慢慢前移到約為____mL刻度處才停止。

若上述步驟③中，未用彈簧夾夾緊橡皮管，其他步驟不變，則實驗過程中注射器的活塞將先向___（填“左”或“右”）移動，后向___（填“左”或“右”）移動，最終活塞停在__mL刻度處。

（5）對照圖Ⅰ實驗，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒灥膬?yōu)點是（回答一點即可）____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形，下表為元素周期表的部分元素的相關(guān)信息，利用下表回答相關(guān)問題.

（1）請畫出 16 號元素原子結(jié)構(gòu)示意圖_____，化學(xué)反應(yīng)中該原子比較容易_____ (填“得到”或“失去”)電子變成離子；

（2） 表示的是______________ (填離子符號)；

（3）氦、氖、氬等稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很不活潑的原因是_______________ ．

（4）上表中第二、三周期元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是________ ．

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