分析 (1)根據(jù)各種儀器的名稱、用途和使用方法進行分析;
(2)根據(jù)高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,屬于固固加熱型選擇發(fā)生裝置即可;根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時的注意事項進行分析;根據(jù)收集氣體時剛開始出來的是空氣,收集到的氣體不純,應(yīng)該待氣泡連續(xù)均勻冒出后才能收集到較純的氣體進行解答;
(3)根據(jù)C中使用了多孔塑料板可以分離固體和液體,可以控制反應(yīng)的進行分析;根據(jù)通過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣寫出反應(yīng)的符號表達式即可;
(4)根據(jù)氧氣的密度和收集方法分析解答.
解答 解:根據(jù)實驗室常用儀器可知:①是試管,②是鐵架臺;
故填:試管;鐵架臺.
(2)實用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,屬于固固加熱型,氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇A;用高錳酸鉀制氧氣時試管口放一團棉花,其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;用排水法收集氣體時剛開始出來的是空氣,收集到的氣體會不純,應(yīng)該待氣泡連續(xù)均勻冒出后才能收集到較純的氣體.
故填:A;防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;氣泡均勻連續(xù)快速的冒出時.
(3)實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,可以通過有孔塑料板把固體和液體分開來控制反應(yīng)的進行,因此選擇的發(fā)生裝置室C;通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;反應(yīng)的符號表達式為:H2O2$\stackrel{MnO_{2}}{→}$ H2O+O2.
故填:C;H2O2 $\stackrel{MnO_{2}}{→}$H2O+O2.
(4)由于氧氣的密度大于空氣的密度,所以用E裝置收集氧氣時,要短進長出,把空氣從長管排出.
故填:a.
點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了催化劑的作用等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ????④③②① | B. | ④①②③???? | C. | ??①③④②?? | D. | ????①④②③ |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 與乳化相比,溶解能使物質(zhì)混合得更均勻 | |
B. | 乳化后形成的乳液與溶液同樣穩(wěn)定 | |
C. | 飽和溶液比不飽和溶液含溶質(zhì)多 | |
D. | 在溶解時,溶質(zhì)微粒的運動比溶劑微? |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com