18．如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖．
（1）圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是A，P點(diǎn)所表示的含義為在t1℃時(shí)，B、C的溶解度相等．
（2）將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C．
（3）將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有：
增加溶質(zhì)（寫出一種方法）

分析 根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C的溶解度隨溫度的升高而減少；t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是A，P點(diǎn)所表示的含義為：在t1℃時(shí)，B、C的溶解度相等；將t2℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C；將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度．

解答 解：（1）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是A，P點(diǎn)所表示的含義為：在t1℃時(shí)，B、C的溶解度相等；故答案為：A；在t1℃時(shí)，B、C的溶解度相等；
（2）將t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B＞A＞C；故答案為：B＞A＞C；
（3）將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的方法有：增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑、降低溫度；故答案為：增加溶質(zhì)；

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)飽和溶液與不飽和溶液的相互轉(zhuǎn)化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)．
（1）如表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分．
每100g含
有營養(yǎng)成分		糖類油脂蛋白質(zhì)維生素C鈣鎂鈉鋅
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg
①人體所需的六大營養(yǎng)素在上表中未列出的是水；②表中出現(xiàn)了人體所必需的微量元素，該元素是鋅；③檢驗(yàn)燕麥片中是否含有淀粉需用到試劑是碘酒或碘水．
（2）民生熱詞：“舌尖上的安全”．下列做法符合食品安全要求的是A
A．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉                        B．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油
C．用碳酸鋇代替純堿蒸饅頭                    D．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒
（3）用化學(xué)方法鑒別“冰蠶絲”（衣服面料，主要成分為合成纖維）和天然蠶絲：取樣灼燒，若聞到燒焦羽毛氣味則為天然蠶絲；若聞到特殊氣味，則為冰蠶絲．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．下列說法正確的是（　�。�
A．有機(jī)物：一氧化碳、甲烷、乙醇
B．合成材料：塑料、合金、滌綸
C．金屬：鐵、鋁、水銀
D．復(fù)合肥料：硝酸鉀、尿素、磷酸二氫銨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．“滴水生火”魔術(shù)：向包有淡黃色過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴加水，脫脂棉隨即燃燒．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)該“魔術(shù)”進(jìn)行探究．
【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)？脫脂棉為什么會(huì)燃燒？
【提出猜想】根據(jù)質(zhì)量守恒定律定律，可推測出生成的氣體產(chǎn)物可能是：氫氣或氧氣．
【實(shí)驗(yàn)1】取一支干燥的大試管，加入少量過氧化鈉粉末，滴加蒸餾水，觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，用手觸摸，試管底部發(fā)燙．
【實(shí)驗(yàn)2】為探究氣體產(chǎn)物，進(jìn)一步設(shè)計(jì)并完成如表實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)完成表中空格：
操作現(xiàn)象結(jié)論
將帶火星的木條伸入試管木條復(fù)燃氣體產(chǎn)物是氧氣
【查閱資料】脫脂棉是經(jīng)過化學(xué)處理去掉脂肪的棉花，極易燃燒：過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
①脫脂棉燃燒的原因過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量溫度達(dá)到脫脂棉的著火點(diǎn)，又有氧氣生成，滿足了燃燒的條件．
②撲滅由過氧化鈉引發(fā)的火災(zāi)時(shí)，可以選擇的滅火材料是C．
　A．二氧化碳　　　　　 B．水　　　　　 C．沙子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列反應(yīng)中，既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A．CaO+H2O═Ca（OH）2B．CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C．2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgOD．CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．某興趣小組利用濃鹽酸設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)，如圖1所示：
（1）填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析與結(jié)論
 ①在盛有少量蒸餾水的燒杯中滴入2～3滴石蕊試液 液體顯紫色 結(jié)論：
蒸餾水不能使酚酞變紅
 ②在步驟①的燒杯中再滴加濃鹽酸 
試液變紅		 結(jié)論：
酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅
 ③按圖甲所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 燒杯B中試液變紅原因：
由于濃鹽酸具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，所以倒扣的燒杯中會(huì)有大量的氯化氫分子存在，這些氯化氫的分子溶于燒杯B中會(huì)使該溶液變?yōu)橄←}酸而呈酸性，所以燒杯B中的紫色石蕊會(huì)變?yōu)榧t色，結(jié)論：
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
（2）交流討論：
①該興趣小組為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為有無必要？說明理由．無必要；蒸餾水不能使酚酞變紅，在第一個(gè)實(shí)驗(yàn)中已經(jīng)可以證明了．
②將一定質(zhì)量的濃鹽酸盛于燒杯中，敞口放置再實(shí)驗(yàn)室安全之處．濃鹽酸的質(zhì)量和放置天數(shù)關(guān)系的曲線（見圖2）正確的是乙（填寫“甲”或“乙”），你選擇的理由是濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫，使溶液質(zhì)量變小．
③若上述濃鹽酸中溶劑所含氫原子數(shù)是溶質(zhì)所含氫原子數(shù)的7倍，則該濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算古過程，精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．在一密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，則下列說法中正確的是（　�。�
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量（g）109082
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量（g）385614X
A．反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比為19：7B．B一定是化合物
C．D一定是該反應(yīng)的催化劑D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，X的值為0

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于碳的氧化物的說法中，正確的是（　�。�
A．CO2比CO多一個(gè)氧原子
B．CO可用于冶煉鐵，因?yàn)镃O具有還原性
C．CO2與CO都是大氣污染物
D．CO2能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試液變紅，故CO2具有酸性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．最近流行一款主要由三聚氰胺為原理制造的清潔產(chǎn)品-神奇海綿，它在去污過程中會(huì)自動(dòng)吸附物體表面的污漬，海綿擦洗后又能繼續(xù)使用，三聚氰胺分子模型如圖所示，下列說法不正確的是（　　）
A．神奇海綿主要利用物理變化去除污漬
B．三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6
C．三聚氰胺屬于有機(jī)物
D．三聚氰胺由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成

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