3.下列各組溶液,只用組內(nèi)物質(zhì)不能鑒別的是( 。
A.NaN03 KCl   Na2CO3   HClB.HCl   Na2CO3   K2SO4   BaCl2
C.MgSO4  KOH   KNO3   CuSO4D.KOH   MgCl2   H2SO4  NaCl

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無(wú)有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來(lái),然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒(méi)有確定出的物質(zhì)確定出來(lái);若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別.

解答 解:A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),只有鹽酸與碳酸鈉溶液混合時(shí)產(chǎn)生氣體,但其余兩兩混合均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無(wú)法鑒別.
B、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),其中有一種溶液與其它三種溶液混合時(shí)出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇;與碳酸鈉溶液混合無(wú)任何明顯現(xiàn)象的為K2SO4溶液;故不加其他試劑可以鑒別.
C、CuSO4溶液是藍(lán)色的,能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是KOH溶液,能與KOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是MgSO4溶液,無(wú)明顯變化的是KNO3溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時(shí),混合產(chǎn)生白色沉淀的是KOH、MgCl2,再將剩余的兩種溶液分別滴加至白色沉淀中,能使沉淀消失的是H2SO4,無(wú)明顯變化的是NaCl溶液;再將過(guò)量的KOH、MgCl2分別滴加至加入H2SO4沉淀消失后的溶液中,能產(chǎn)生白色沉淀的是KOH溶液,無(wú)明顯變化的是MgCl2溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 解答不另加試劑就能鑒別的題目時(shí),若選項(xiàng)中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒(méi)有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行鑒別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉(zhuǎn)化為石膏,其主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖:

下列說(shuō)法不正確的是(  )
A.步驟①噴淋水能脫去煙氣中的SO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+H2O═H2SO3
B.步驟②中加入CaCO3的目的是將H2SO3轉(zhuǎn)化為CaSO3
C.步驟③反應(yīng)前后只有硫元素的化合價(jià)發(fā)生了變化
D.步驟④屬于化學(xué)變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是(  )
A.
聞氣體氣味
B.
稱固體質(zhì)量
C.
讀液體體積
D.稀釋濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
點(diǎn)燃酒精燈
C.
測(cè)定溶液pH
D.
取固體藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.如圖為甲和乙兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.該反應(yīng)不是化合反應(yīng)
B.反應(yīng)前后元素的種類沒(méi)有發(fā)生改變
C.原子在化學(xué)變化中不可分
D.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.人們的生產(chǎn)生活離不開能源.
(1)目前人類以化石燃料為主要能源,常見(jiàn)的化石燃料包括煤、石油和天然氣;煤燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能.若煤不充分燃燒,會(huì)產(chǎn)生一氧化碳?xì)怏w,與血液中的血紅蛋白結(jié)合而導(dǎo)致人體中毒.
(2)在一些農(nóng)村地區(qū),木柴仍然是常用燃料,燃燒木柴時(shí),常把木柴架空,其目的是增大與氧氣的接觸面積,使其充分燃燒,要使柴火熄滅,可采用的一種方法是用水澆滅.
(3)不少家庭使用了太陽(yáng)能熱水器,利用太陽(yáng)能的優(yōu)點(diǎn)是安全清潔,不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)污染.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.交警對(duì)涉嫌酒駕的司機(jī)進(jìn)行檢測(cè)時(shí),一般利用如下化學(xué)反應(yīng)原理:
C2H5OH+4CrO3(橙紅色)+6H2SO4═2X(綠色)+9H2O+2CO2↑,則物質(zhì)X的化學(xué)式為( 。
A.Cr2(SO43B.CrSO4C.Cr2O3D.CrSO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.有關(guān)化學(xué)知識(shí)的下列說(shuō)法中,不正確的一組是( 。
①用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水,過(guò)濾可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水;②減少使用化石燃料,可以減少污染;③純堿又名蘇打,屬于鹽類物質(zhì);④可采用滴加稀鹽酸,觀察是否有氣泡取檢驗(yàn)敞口放置的NaOH是否完全變質(zhì);⑤中和反應(yīng)一定生成鹽和水;⑥用燃燒后聞氣味的方法可以區(qū)分棉線和羊毛;⑦用蒸餾水潤(rùn)濕后的pH試紙測(cè)定某溶液的pH=5,該結(jié)果比實(shí)際偏高.
A.②⑤⑦B.①④⑥C.③⑤D.①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.實(shí)驗(yàn)室用下列裝置來(lái)制取氣體:

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①試管,②長(zhǎng)頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,發(fā)生裝置可選A或B(填序號(hào),下同),用該發(fā)生裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)小明選用上述裝置制取二氧化碳,在檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)出現(xiàn)了意外:將二氧化碳通入新配制的飽和澄清石灰水,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象.為了獲得純凈、干燥的CO2氣體,則導(dǎo)管按氣流連接順序是:b、i、h、g、f、e(填導(dǎo)管接口小寫字母標(biāo)號(hào)).
(4)收集某氣體能用D裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是不溶于水且不與水反應(yīng).

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