14.下列圖示的實驗操作中不正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
稱固體質(zhì)量
C.
讀液體體積
D.稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)聞氣體氣味的正確操作方法進(jìn)行分析;
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”原則;
C、根據(jù)量筒讀數(shù)的注意事項進(jìn)行分析;
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進(jìn)行分析判斷;

解答 解:A、聞氣體氣味的方法應(yīng)為“用手輕輕扇動,讓少量氣體飄入鼻孔”,而不能把鼻孔湊到容器瓶口直接聞,這樣易吸入過多氣體,可能會使人中毒,故正確;
B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”原則,圖示操作錯誤;
C、量筒讀數(shù)要平視凹液面的最底部,故操作正確;
D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確;
故選B.

點評 本題主要了解各操作的注意事項,了解錯誤操作可能引起的危害和誤差.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

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5.化學(xué)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技發(fā)展和社會生活中發(fā)揮著重要作用,下列說法不正確的是(  )
A.用鋁合金制飛機(jī)外殼是因其硬度大、密度小、耐腐蝕
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2.分析、推理和類比是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列分析、推理或類比正確的是( 。
A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng),所以氧化反應(yīng)一定有氧氣參加
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D.碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成氣體,所以能與鹽酸反應(yīng)生成氣體的一定是碳酸鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.河南燴面營養(yǎng)美味,下列用到的食材中富含蛋白質(zhì)的是( 。
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19.X、Y、Z有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實現(xiàn),部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去),則符合要求的X、Y、Z依次為( 。
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6.下列圖標(biāo)表示我國“國家節(jié)水標(biāo)志”的是( 。
A.B.C.D.

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3.下列各組溶液,只用組內(nèi)物質(zhì)不能鑒別的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某同學(xué)為探究某種銅鐵合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),先后在燒杯中進(jìn)行了四次試驗(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)),實驗數(shù)據(jù)如下表:
第一次第二次第三次第四次
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所加稀硫酸的質(zhì)量/g8010050X
反應(yīng)后燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量/g89.8109.869.8Y
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