如圖，往容器內(nèi)吹入一定量的空氣，發(fā)生燃爆現(xiàn)象：硬紙板隨熱氣流沖高，蠟燭熄滅．下列說法不正確的是（ ）

A. 發(fā)生燃爆后體系的溫度升高，氧氣耗盡蠟燭熄滅

B. 蠟燭熄滅時因為蠟燭的著火點改變了

C. 在有限的作業(yè)空間，要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故

D. 實驗用的容器可用廢舊礦泉水瓶，但不能用玻璃瓶

B 【解析】 A、發(fā)生爆炸時有大量的熱量聚集，故溫度升高，由于消耗大量的氧氣，故蠟燭會熄滅，正確；B、著火點是物質(zhì)故有的屬性，不會降低，錯誤；C、在有限的作業(yè)空間，要謹防可燃性粉塵發(fā)生燃爆事故，正確；D、實驗要發(fā)生爆炸，不能使用玻璃瓶，正確。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018-2019學(xué)年第一學(xué)期滬教版九年級化學(xué)上冊第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)單元檢測試卷 題型：單選題

氧氣是人類不可或缺的重要物質(zhì)．下列有關(guān)氧氣的敘述中，錯誤的是（ ）

A. 氧氣用于煉鋼 B. 魚兒能在水中生活是因為水中存在氧氣

C. 氧氣會引起食物腐敗 D. 鐵在氧氣中燃燒，生成三氧化二鐵

D 【解析】 A、氧氣具有氧化性，可用于煉鋼，故說法正確；B、氧氣能供給呼吸，魚兒能在水中生活是因為水中存在氧氣，故說法正確；C、氧氣有氧化性，會引起許多食物腐敗，故說法正確；D、鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵，不是三氧化二鐵，故說法錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市松山區(qū)2017屆九年級期末質(zhì)量監(jiān)控化學(xué)試卷 題型：單選題

科學(xué)實驗測定，正確情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為：碳45％、氧28％、氮15％、氫7％、硫5％，則焚燒頭發(fā)不可能生成的物質(zhì)是（ ）

A. H2O B. CO2 C. HCl D. SO2

C 【解析】 正常情況下人類頭發(fā)的化學(xué)組成為：45% 的碳、28% 的氧、15% 的氮、7% 的氫和5% 的硫等，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成物中的元素必須在碳、氧、氮、氫、硫這五種元素中，C中的氯化氫中含有氯元素，所以是錯誤的。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：簡答題

家用燃氣主要有天然氣（主要成份 CH4）、管道煤氣（主要成分是 H2、CH4、 CO）和罐裝液化石油氣（主要成分是 C3H8、C4H10、C3H6、C4H8）等，為了防止燃 氣泄漏造成危險，可以在廚房中安裝報警器（如圖所示）．

（1）如果某家庭用的是天然氣，報警器的位置應(yīng)按_____（填“A”或“B”）圖 安裝，原因是_____．

（2）如果廚房里發(fā)生燃氣泄漏，能否開燈檢查？______．（能或不能）

（3）燃氣燃燒不充分時火焰就會有黑煙，這時可調(diào)大氣灶______ （填“空氣”或“燃氣”）進入量．

A天然氣的密度比空氣�。徊荒� ．空氣 【解析】 根據(jù)燃氣的性質(zhì)和用途方面分析解答。 （1）因為天然氣的密度比空氣小，所以報警器應(yīng)該安裝在比較高的地方，故選A；（2）可燃性氣體與空氣混合達到一定程度時，遇明火發(fā)生爆炸，開燈時可能產(chǎn)生電火花，故不能開燈檢查；（3）燃燒不充分是因為氧氣不足，燃氣過量，這時可調(diào)大氣灶空氣進入量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列標志中，應(yīng)貼在濃硫酸運輸車上的是

A. A B. B C. C D. D

A 【解析】濃硫酸具有強烈的腐蝕性，故在濃硫酸運輸車上應(yīng)該貼上腐蝕標簽，故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下列做法中，不恰當?shù)氖?/p>

A．電器短路起火，立即切斷電源

B．炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅

C．酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布蓋滅

D．室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)

B 【解析】 試題A、電器短路起火，立即切斷電源，以免觸電，正確，B、炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即蓋上鍋蓋，而不能用水澆滅，因為水的密度比油大，故油浮在水的上面而無法隔絕氧氣，從而無法達到滅火的目的，錯誤，C、酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布蓋滅，起到隔絕氧氣的目的，正確，D、室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，禁止一切與電、火有關(guān)的舉措，以免引燃擴散在空氣中的天然氣而發(fā)生爆炸，正...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級仁愛版化學(xué)專題四第一單元基礎(chǔ)題 題型：單選題

下圖是一組用于研究可燃物燃燒條件的對比實驗，對有關(guān)實驗現(xiàn)象和結(jié)論的判斷錯誤的是

A. 實驗1中紅磷未燃燒，說明紅磷的著火點高于白磷

B. 實驗2中自磷燃燒，說明實驗2中的熱水溫度高于實驗1

C. 實驗2中如果停止通入氧氣，燃著的白磷會熄滅

D. 可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)，并達到著火點

B 【解析】 A、實驗1中現(xiàn)象是白磷燃燒、紅磷不燃燒，分析燃燒的條件：都與空氣接觸，都具有可燃性，通過紅磷未燃燒，說明了紅磷的著火點比白磷高，正確；B、圖2中水下白磷能燃燒，是因為與氧氣接觸，溫度達到著火點，符合燃燒條件，錯誤；C、圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸，正確；D、可燃物燃燒需要氧氣(或空氣)，并達到著火點，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第3元單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘單元綜合練習(xí)題 題型：單選題

在化學(xué)知識搶答賽活動中,老師拿出一張卡片,標有“Cu”,要求學(xué)生說出其含義,下列說法中錯誤的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 銅是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，所以Cu可以表示銅這種物質(zhì)，A選項正確；Cu可以表示一個銅原子，B選項正確；Cu可以表示銅元素，C選項正確；銅是由原子構(gòu)成的物質(zhì)，Cu不能表示銅分子，D選項錯誤。故選擇D項。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年仁愛版九年級化學(xué)專題四第三單元基礎(chǔ)題 題型：綜合題

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，能源和環(huán)境日益成為人們關(guān)注的焦點．

（1）煤、天然氣和_____通常稱為化石燃料．

（2）煤塊燃燒時，將煤塊粉碎成煤粉是為了使煤與空氣_____．

（3）2011 年延慶縣首批試驗使用電動出租車，有效地減少了二氧化碳、二氧化 硫、一氧化碳的排放，這些物質(zhì)中會引起溫室效應(yīng)的是_______ ；造成酸雨的 是_______．

（4）低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳 的排放量．下列做法符合低碳生活理念的是_____（填字母序號）． A．少用一次性的木筷 B．用完電器后拔掉插頭

C．大力發(fā)展火力發(fā)電 D．優(yōu)化建筑設(shè)計，研制新型保溫材料．

石油充分接觸 ．CO2 ；SO2ABD ． 【解析】 （1）煤、天然氣和石油通常稱為化石燃料，是由古代生物的遺骸經(jīng)一系列的復(fù)雜的化學(xué)變化而形成的，屬于不可再生能源； （2）將煤塊粉碎成煤粉，可以增大煤與空氣的接觸面積，使煤充分燃燒； （3）二氧化碳（CO2）會引起溫室效應(yīng)，二氧化硫（SO2）會造成酸雨； （4）一次性的木筷不符合重復(fù)利用的環(huán)保理念，應(yīng)該減少使用，A選項...

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同步練習(xí)冊答案