【題目】某老師在(燃燒的條件)教學(xué)中,改進(jìn)了教材中的實(shí)驗(yàn)。如圖所示,請(qǐng)回答:

1)對(duì)照①和③,能夠獲得可燃物燃燒需要的條件之一是____________。

2)罩上儀器a的作用是____________

3)小明請(qǐng)教老師后獲知:實(shí)驗(yàn)室中白磷保存在水中,其原因是_____________

4)白磷著火點(diǎn)是40℃,從室溫低于40℃時(shí)白磷也會(huì)自燃的事實(shí)可以看出白磷在空氣中緩慢氧化是_____________反應(yīng)(填吸熱或放熱)

【答案】溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 防止白磷燃燒產(chǎn)生的白煙進(jìn)入空氣,造成空氣污染 使白磷與氧氣隔絕,防止白磷自燃 放熱

【解析】

本題考查的是對(duì)燃燒條件改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的探究分析。

1)對(duì)照①和③,紅磷和白磷同時(shí)放在溫度相同的銅片上,且都與空氣接觸,白磷燃燒,而紅磷不燃燒,說(shuō)明可燃物燃燒需要的條件之一是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。

2)罩上儀器a的作用是防止白磷燃燒產(chǎn)生的白煙進(jìn)入空氣,造成空氣污染。

3)根據(jù)燃燒的條件可知,可燃物要燃燒需要與氧氣接觸,因此,在實(shí)驗(yàn)室中把著火點(diǎn)較低的白磷保存在水中,目的是使白磷與氧氣隔絕,防止白磷自燃。

4)自燃是由于可燃物與氧氣發(fā)生緩慢氧化放出熱量,當(dāng)熱量不能擴(kuò)散,溫度達(dá)到了可燃物的著火點(diǎn)而自動(dòng)燃燒的現(xiàn)象。白磷著火點(diǎn)是40℃,從室溫低于40℃時(shí),白磷與氧氣發(fā)生緩慢氧化放出熱量,當(dāng)溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)時(shí)也會(huì)自燃。因此,白磷在空氣中緩慢氧化是放熱反應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣是一種性質(zhì)比較活潑的氣體,在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%,它能支持多種物質(zhì)的燃燒,例如金屬單質(zhì)鎂、鐵,非金屬單質(zhì)碳、硫、磷,還有化合物甲烷(CH4)、乙炔(C2H2)等,所以氧氣是一種重要的燃料。物質(zhì)在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈,木炭在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出大量的熱;磷在氧氣中比在空氣燃燒更劇烈,產(chǎn)生大量的煙霧;鐵在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能燃燒,火星四射,生成黑色固體。

1)在上述有關(guān)氧氣敘述中錯(cuò)誤的有______________。(指出一處)

2)寫(xiě)出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說(shuō)明書(shū)上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見(jiàn)金屬鐵、銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱,邀請(qǐng)你一同參加。

(知識(shí)回放)

金屬活動(dòng)性順序填寫(xiě)完整:K Ca Na Mg Al Zn______Sn Pb(H)______Hg Ag Pt Au

(作出猜想)

猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2. Fe>Cu >Cr;猜想3.你的猜想是_________。

(查閱資料)

1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))

小聰同學(xué)取大小、形狀相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等體積、等濃度的同種稀硫酸。

實(shí)驗(yàn)

試管1

試管2

試管3

實(shí)驗(yàn)

操作

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色

鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色

_________

(結(jié)論與解釋?zhuān)?/span>

1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想_______正確。

2)實(shí)驗(yàn)前用砂紙打磨金屬片的目的是_____________。

(知識(shí)運(yùn)用)

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng)__________(填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請(qǐng)你寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和3種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)氯原子的核電荷數(shù)是______;鈉原子與氯原子的最本質(zhì)區(qū)別是_________________。

(2)在鈉和氯氣生成氯化鈉的反應(yīng)中,得到電子的是______原子;Na+的結(jié)構(gòu)示意圖是_______(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氣是理想的清潔高能燃料,以水為原料生產(chǎn)氫氣的方法有多種。

方法I:電解水法.寫(xiě)出電解水的符號(hào)表達(dá)式_____。電解水時(shí)在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉的目的是____;通電一段時(shí)間后,如圖所示則電極X為電源的_____極。

方法Ⅱ:光解水法.我國(guó)科學(xué)家已研制出在新型高效光催化劑作用下,利用太陽(yáng)能分解水制氫氣.水在通過(guò)并接觸催化劑表面時(shí),分解的微觀過(guò)程用示意圖表示如下:(“O”表示氫原子,“●”表示氧原子,表示催化劑)。

則水分解微觀過(guò)程中,不能再分的粒子是_____(填粒子符號(hào))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖相關(guān)信息回答下列問(wèn)題。

(1)氯元素屬于______(金屬非金屬”)元素。

(2)在氯原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x =__________

(3)氯離子在化學(xué)反應(yīng)中__________電子變成氯原子。

(4)氯元素在周期表中應(yīng)該排在第__________周期。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧家族的生長(zhǎng)樹(shù)如圖所示。

1)樹(shù)上的果子的共同之處是____________(寫(xiě)一點(diǎn))。

2)樹(shù)上的果子中,屬于有害氣體,造成空氣污染的是______________。

3)樹(shù)上有種果子為黑色固體,寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)生成該果子的符號(hào)表達(dá)式:_______。

4)實(shí)驗(yàn)室常用過(guò)氧化氫制取氧氣。

①反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________;反應(yīng)類(lèi)型屬于_________________(填化合分解)反應(yīng)。

②反應(yīng)過(guò)程中各階段微觀示意圖如下圖所示。將圖示按反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后排序:_______________(填標(biāo)號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20℃時(shí),分別將50g水倒入盛有20g甲和乙固體的燒杯中,充分?jǐn)嚢,?shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.20℃時(shí),甲、乙都是飽和溶液

B.30℃時(shí),甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液

C.40℃時(shí),甲是飽和溶液,乙是不飽和溶液

D.30℃時(shí),甲、乙兩種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是:甲<

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是小婷同學(xué)測(cè)定黃銅(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)程。小婷同學(xué)取10 g黃銅于燒杯中,將120 g稀硫酸分六次加入燒杯中,測(cè)得加入的稀硫酸質(zhì)量和燒杯中剩余物的質(zhì)量如下表:

次數(shù)

加入稀硫酸的質(zhì)量/g

20

20

20

20

20

20

燒杯中剩余物的質(zhì)量/g

29.96

49.92

m

89.84

109.8

129.8

10g黃銅完全反應(yīng)產(chǎn)生H2的質(zhì)量________g;

②表中m________;

③求黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________ (寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

④請(qǐng)?jiān)谌鐖D畫(huà)出10g黃銅加入稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量的圖象________。

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