建設(shè)文明城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你認(rèn)為不可行的是
A.分類回收垃圾,并露天焚燒
B.實施綠化工程,防止揚(yáng)塵污染
C.使用清潔燃料代替化石燃料
D.減少私家車使用,提倡文明出行
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:簡答題
同學(xué)們研學(xué)游出行大多會攜帶保溫杯,小明同學(xué)的保溫杯如圖所示,請回答下列問題:
(1)圖中標(biāo)示的物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是___________________(寫出 1 種即可)。
(2)使用不銹鋼做外殼的優(yōu)點(diǎn)是_______________________(寫出 1 點(diǎn)即可)。
(3)鑒別滌綸和棉布的簡易方法是___________________________。
(4)鋁的金屬活動性比鐵的______(填“強(qiáng)”或“弱”)?諝庵校X比鐵具有更好的抗腐蝕性,原因是___________(結(jié)合化學(xué)方程式解釋)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江蘇省無錫市梁溪區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:綜合題
某化學(xué)興趣小組圍繞電解水實驗進(jìn)行相關(guān)的閱讀、調(diào)查和研究。
I.電解水實驗
(1)組裝儀器,_______________。
(2)加入蒸餾水,調(diào)節(jié)裝置使兩側(cè)管內(nèi)充滿水,打開電源調(diào)節(jié)電壓,觀察到兩側(cè)鉑片表面___________, 說明 蒸餾水不導(dǎo)電。
(3)將蒸餾水分別替換成不同濃度的NaOH溶液,電壓調(diào)至13V,按(2)中步驟進(jìn)行實驗,觀察并記錄數(shù)據(jù)如下:
5%NaOH溶液 | 生成氣體/mL | H2 | 0.0 | 0.0 | 0.0 |
O2 | 0.0 | 0.0 | 0.0 | ||
時間/min | 1 | 5 | 20 | ||
10%NaOH溶液 | 生成氣體/mL | H2 | 4.0 | 8.0 | 10.0 |
O2 | 1.8 | 3.7 | 4.8 | ||
時間/min | 1’25” | 2’30” | 3’53” | ||
12%NaOH溶液 | 生成氣體/mL | H2 | 4.0 | 8.0 | 10.0 |
O2 | 2.0 | 4.0 | 5.0 | ||
時間/min | 56” | 1’30” | 2’27” |
水通電分解的化學(xué)方程式為___________。分析數(shù)據(jù)后,小組同學(xué)選擇濃度為12%的NaOH溶液作為實驗的電解液,主要原因是:___________和____________。
(4)小組同學(xué)認(rèn)為可將燃著的木條放在a處直接點(diǎn)燃?xì)錃,無需驗純,理由是_____________。
II.電解水變形記
★新聞?wù){(diào)查
有養(yǎng)生會所售賣“能治百病”的“養(yǎng)生足浴盆”。店員向盆內(nèi)倒入熱水,加入食鹽攪拌,在鹽水中插入“工作臂”,顧客將腳放入盆中,啟動電源,工作臂周圍產(chǎn)生氣泡,盆內(nèi)出現(xiàn)黃色、紅棕色固體,店員稱這些物質(zhì)是顧客體內(nèi)排出的毒素。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),這些物質(zhì)其實是“工作臂”內(nèi)的鐵或銅制電極通電后產(chǎn)生的化合物。
(5)小組同學(xué)設(shè)計圖一裝置模擬實驗,觀察到管內(nèi)產(chǎn)生白色沉淀,并逐漸變?yōu)辄S色、橙黃色、紅色。查閱資料得知:通電后,正極端產(chǎn)生的亞銅離子(Cu+)與氯離子(_________________) (填離子符號)結(jié)合成CuCl固體,再與負(fù)極端產(chǎn)生的OH-結(jié)合成CuOH固體,CuOH不穩(wěn)定,易分解為Cu2O固體,顏色也隨之改變,CuOH分解的化學(xué)方程式為____________________。小組同學(xué)將管內(nèi)物質(zhì)過濾、洗滌后在氧氣流中烘干灼燒,充分反應(yīng)后得到2g氧化銅,電解前后銅棒減少的質(zhì)量為____________g。 結(jié)合書本知識反思,“I.電解水實驗”中選用鉑作電極而不用.銅或鐵的主要原因是______________。
(6)不法分子利用人們相信科學(xué)卻又不理解原理的漏洞進(jìn)行忽悠,因此,人們在學(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該注意______________。
A嘗試從科學(xué)的角度理解新事物,學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì)
B試用后再購買保健產(chǎn)品和養(yǎng)生器械,就一定不會上當(dāng)受騙
C利用掌握的科學(xué)知識去造福社會而非危害社會
D遇到不理解的問題查詢資料或?qū)で髮I(yè)人士的幫助
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年江蘇省無錫市梁溪區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一主題的是
A.推廣火力發(fā)電
B.大力挖山開礦
C.提倡使用農(nóng)家肥
D.將塑料集中焚燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省保定市蓮池區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗設(shè)計能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/p>
A.甲圖驗證質(zhì)量守恒定律
B.乙圖測空氣中氧氣含量
C.丙圖探究物體的吸熱能力與哪些因素有關(guān)
D.丁圖探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生電流的條件
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年河北省保定市蓮池區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗操作正確的是
A.熄滅酒精燈
B.傾倒稀鹽酸
C.稱量氯化鈉固體
D.過濾渾濁的天然水
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖南省長沙市中考三模化學(xué)試卷 題型:流程題
工業(yè)上常利用石灰漿[主要成分為Ca(OH)2]制備化工原料KClO3和超細(xì)CaCO3。制備KClO3的流程如圖所示:
已知:①反應(yīng)1為。
②有關(guān)物質(zhì)在常溫下的溶解度如下表所示:
物質(zhì) | Ca(ClO3)2 | CaCl2 | KClO3 | KCl |
溶解度/g | 209.0 | 74.5 | 7.3 | 34.2 |
(1)操作a的名稱是_____。
(2)若反應(yīng)2為復(fù)分解反應(yīng),則溶液A中一定含有的溶質(zhì)為CaCl2和_____(填化學(xué)式)。
(3)洗滌KClO3晶體時,最好選用下列的_____(填字母代號)作洗滌劑。
A KCl飽和溶液
B 水
C 飽和KClO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年湖南省長沙市中考三模化學(xué)試卷 題型:單選題
硼烯( Borophene)因其優(yōu)越的電學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)屬性,被科學(xué)界寄予厚望,或?qū)⒊蔀槔^石墨烯之后又一種“神奇納米材料”。如圖所示是元素周期表中硼元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是
A.硼原子的核電荷數(shù)為5
B.硼元素屬于金屬元素
C.硼的相對原子質(zhì)量為10.81 g
D.硼原子核外有5個中子
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科目:初中化學(xué) 來源:2019年山東省淄博市張店區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室利用下圖所示裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題:
(1)寫出編號①的儀器名稱:_____。
(2)利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前,可用注射器F檢查裝置B的氣密性,步驟如下:
①向錐形瓶加水至_____以形成液封;
②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處;
③緩慢拉動注射器的活塞,觀察到_____,表示裝置B的氣密性良好。
(3)實驗室用裝置B制取二氧化碳?xì)怏w,則反應(yīng)方程式是_____。
(4)實驗室常用30%的過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,用排水法收集氧氣,測定集氣瓶中氧氣的含量,重復(fù)實驗3次。實驗數(shù)據(jù)如下:
實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | |
氧氣的體積分?jǐn)?shù)(%) | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)(%) | 89.7 |
實驗中獲得氧氣體積分?jǐn)?shù)不能達(dá)到100%的主要原因可能是_____。
(5)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,實驗室常采用加熱氯化銨(固體)和堿石灰(固體)的混合物來制取氨氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,取一瓶氨氣應(yīng)選擇的裝置是_____。(填序號)
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