下列各種災(zāi)后救援及生活行為主要利用化學(xué)變化的是（　�。�
A、搭建帳篷B、生火做飯
C、鏟除滾石D、供應(yīng)純凈水
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、搭建帳篷只是將帳篷撐起來，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；
B、生火做飯包含著物質(zhì)的燃燒放熱，物質(zhì)燃燒屬于化學(xué)變化，故B正確；
C、鏟除滾石是將滾石移走，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯；
D、應(yīng)急供水只是取水的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯．
故選B．
點評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向硝酸銀和硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)后，過濾得到濾液A、濾渣B；向濾渣B中加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液A中陽離子有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵銹的主要成分的化學(xué)式為FexOY，其中鐵元素的化合價顯+3價．則X：Y為（　�。�
A、2：3B、3：4
C、1：1D、3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列應(yīng)用及原理（用化學(xué)方程式表示）都正確的是（　�。�
A、用熟石灰制燒堿Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
B、用紅磷測定空氣中氧氣的含量4P+5O2═P2O5
C、用小蘇打制干粉滅火器NaHCO3═Na2CO3+H2O+CO2↑
D、用高錳酸鉀制氧氣KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O3↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

張亮在實驗室用足量的鋅粒與稀硫酸按如圖裝置制取一定量的氫氣，發(fā)現(xiàn)液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加，若從長頸漏斗中加入適量下列試劑，又不影響生成氫氣的量，你認為最合適的是（　　）
A、氫氧化鈉溶液B、碳酸鈉溶液
C、硫酸鈉溶液D、水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)水的敘述中，不正確的是（　�。�
A、用明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水
B、水是由氫元素和氧元素組成
C、蒸餾能降低水的硬度
D、水是能溶解多種物質(zhì)的常用溶劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是（　　）
A、
金屬鋁制造炊具
B、
NH4NO3用于農(nóng)作物缺氮
C、
聚氯乙烯做導(dǎo)線外皮
D、
氮氣填充飛艇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)酒精燈使用或存放的圖示正確的是（　�。�
A、
點燃酒精燈
B、傾倒酒精
C、
放置酒精燈
D、
熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2009年3月以來，甲型H1N1流感疫情已在全球較大范圍內(nèi)傳播，根據(jù)世界衛(wèi)生組織報告，截至12月13日，甲型H1N1流感在全球已造成至少10582人死亡．生活中我們應(yīng)注意衛(wèi)生．ClO2是新一代飲用水的消毒劑，可以用來代替Cl2進行自來水的消毒，以減緩甲型H1N1流感的傳播．請回答下列問題：制取ClO2的反應(yīng)過程示意圖如圖所示：

（1）該反應(yīng)過程示意圖說明了在化學(xué)反應(yīng)中
 
可分，
 
不可分，只是發(fā)重新組合；
（2）在a、b、c、d四種物質(zhì)中屬于氧化物的是
 
（填字母，下同）；屬于單質(zhì)的是
 
；
（3）該反應(yīng)是否屬于復(fù)分解反應(yīng)
 
（填“是”或“否”）；
（4）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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