10.由兩種金屬組成的混合物共30g,與足量鹽酸完全反應(yīng),共放出1gH2,試判斷原混合物的組成不可能是( 。
A.Zn 和 MgB.Fe 和AlC.Zn 和FeD.Fe和Cu

分析 假設(shè)與酸反應(yīng)的金屬的相對原子質(zhì)量為x,利用金屬與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氫氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出x的值,然后根據(jù)組合的原則,即可正確解答.

解答 解:設(shè)鋅、鎂、鐵、鋁在與酸反應(yīng)時(shí)都看作+2價(jià)金屬,則各金屬的相對原子質(zhì)量分別為:鋅:65;鎂:24;鐵:56;鋁:18.銅不與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣.
產(chǎn)生氫氣1克,設(shè)與酸反應(yīng)的金屬的相對原子質(zhì)量為x,根據(jù)反應(yīng):
M+2HCl═MCl2+H2↑;
x                    2
30g                 1g
則$\frac{x}{2}=\frac{30g}{1g}$,解之得:x=60;
所以,組成該合金的金屬的相對原子質(zhì)量應(yīng)該滿足一個(gè)大于60,一個(gè)小于60,故組合可能為:鋅與鐵、Zn 和 Mg、Fe和Cu.不可能的為B.
故選:B.

點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用化學(xué)方程式和組合的原則解答問題的能力.解題的關(guān)鍵是利用化學(xué)方程式計(jì)算出組成該合金的金屬的相對原子質(zhì)量應(yīng)該滿足的數(shù)值.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

20.以下是某地生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字.請仔細(xì)閱讀后回答下列問題.

(1)包裝標(biāo)簽上的鈣含量是指鈣元素(填“單質(zhì)鈣”、“碳酸鈣”、“鈣元素”).
(2)為了檢驗(yàn)此鹽中是否含有碳酸鈣,在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是醋酸.
(3)為了測定此鹽中鈣元素含量,取10g這種鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成0.132g二氧化碳.請計(jì)算此加鈣食鹽中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(4)通過計(jì)算,判斷該加鈣食鹽合格(填“合格”或“不合格”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

1.如圖是某化工公司生產(chǎn)的氮肥(尿素)包裝標(biāo)簽的部分文字,試計(jì)算:
(1)尿素中各元素的質(zhì)量比是C:O:N:H=,3:4:7:1
(2)這種尿素的純凈物還是混合物?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯酸鉀(KClO3)與二氧化錳(MnO2)混合物的方法制取氧氣.小芳發(fā)現(xiàn)氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究:
【提出猜想】除二氧化錳(MnO2)、氧化銅(CuO)外,氧化鐵(Fe2O3)也可以作氯酸鉀(KClO3)分解的催化劑.
【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測定分解產(chǎn)生氧氣的溫度(分解溫度越低,催化效果越好).
實(shí)驗(yàn)編號(hào)      實(shí)驗(yàn)藥品分解溫度(℃)
  ①    KClO3    580
  ② KClO3、MnO2(質(zhì)量比1:1)    350
  ③  KClO3、CuO(質(zhì)量比l:1)    370
  ④  KClO3、Fe2O3(質(zhì)量比1:1)    390
【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
(1)分解所需溫度越高,說明反應(yīng)加熱時(shí)間越長(填“長”或“短”),反應(yīng)速度越慢(填“快”或“慢”)
(2)由實(shí)驗(yàn)① 與實(shí)驗(yàn)④對比,證明猜想合理;
(3)實(shí)驗(yàn)所用的MnO2、CuO、Fe2O3,催化效果最好的是MnO2
【反思】(1)若要證明Fe2O3是該反應(yīng)的催化劑,還要驗(yàn)證它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證將氯酸鉀與不同顆粒大小的同種催化劑等比充分混合,加熱測定分解溫度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.水是由水分子構(gòu)成的,氖氣是由氖原子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉元素和氯元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖給出的信息,下列說法正確的是( 。
A.①②③表示的是三個(gè)原子B.③表示的元素是稀有氣體元素
C.①③表示的是陽離子D.①②表示的元素化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.有A、B兩種化合物,A物質(zhì)在常溫下是一種無色無味氣體,也是空氣成分之一,將其通入B物質(zhì)的水溶液中能使溶液變渾濁.B的水溶液俗名叫澄清石灰水.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式,并計(jì)算出相對分子質(zhì)量:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式:CO2,相對分子質(zhì)量:44.
(2)B物質(zhì)的化學(xué)式:Ca(OH)2,相對分子質(zhì)量:74.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,下列推理正確的是( 。
A.將帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條不復(fù)燃,則集氣瓶中一定不含有O2
B.氦原子和鎂原子的最外層電子數(shù)相同,則氦原子和鎂原子的化學(xué)性質(zhì)相似
C.水電解產(chǎn)生H2和O2,所以水是由氫元素和氧元素組成的
D.二氧化碳通入紫色石蕊溶液后溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如表:
實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟分析


 
①檢驗(yàn)裝置氣密性 
②把木炭和氧化銅的混合物放入試管,如左圖所示連接實(shí)驗(yàn)裝置裝置中存在的問題是B試管處不應(yīng)該有橡皮塞;
③改進(jìn)裝置后,點(diǎn)燃酒精噴燈開始實(shí)驗(yàn)裝置B的作用是檢驗(yàn)產(chǎn)物是否有二氧化碳;
④反應(yīng)結(jié)束時(shí),先將導(dǎo)管從裝置B中撤出,再停止加熱目的是防止液體倒流引起試管炸裂;
⑤待試管冷卻后將剩余固體M倒入燒杯,加入足量稀硫酸,過濾得到藍(lán)色濾液
濾渣為紅色和黑色固體混合物
實(shí)驗(yàn)反思:剩余固體M中一定含有CuO、碳和銅.混合物中仍含有氧化銅的原因可能是碳和氧化銅沒有完全反應(yīng)就停止了加熱,或者還可能的原因是從試管B中撤出導(dǎo)管時(shí),有空氣進(jìn)入試管,與灼熱的銅再次反應(yīng)生成氧化銅.

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