書寫下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
例:紅色固體在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙:P+O2數(shù)學(xué)公式P2O5
(1)水通電分解______;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒______;
(3)紫黑色晶體加熱生成能使帶火星木條復(fù)燃的氣體______;
(4)一種液體和一種固體混合生成另一種液體和氣體的分解反應(yīng)______;
(5)一種液體和一種固體反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳______.

解:(1)水通電分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:H2OH2+O2
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:Fe+O2Fe3O4
(3)高錳酸鉀是紫黑色晶體,加熱生成能使帶火星木條復(fù)燃的氣體,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2
(4)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,屬于一種液體和一種固體混合生成另一種液體和氣體的分解反應(yīng),反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:H2O2H2O+O2
(5)稀鹽酸是一種液體,碳酸鈣是一種固體,兩者反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
故答案為:(1)H2OH2+O2;(2)Fe+O2Fe3O4;(3)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;(4)H2O2H2O+O2;(5)CaCO3+HCl→CaCl2+H2O+CO2
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)符號(hào)表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,明確反應(yīng)原理、了解符號(hào)表達(dá)式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“宏觀--微觀--符號(hào)(化學(xué)用語)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)下列化學(xué)用語書寫都有錯(cuò)誤,請加以改正.
①2個(gè)氮分子:2N
 
;  ②1個(gè)鈣離子:Ca+2
 
;
(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:
精英家教網(wǎng)
該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,所屬基本反應(yīng)類型是
 
.該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是
 

(3)下圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)).表中部分元素的原子(或離子)結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中屬于陽離子的是
 
(填數(shù)字序號(hào)).
精英家教網(wǎng)
1H
8O
12Mg 17Cl
選用表中已標(biāo)出的元素填空:A2B2型化合物的化學(xué)式是
 
,帶一個(gè)單位負(fù)電荷的一種陰離子符號(hào)
 
.某耐火材料是由Mg、O組成的化合物,寫出其化學(xué)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

在“宏觀--微觀--符號(hào)(化學(xué)用語)”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)下列化學(xué)用語書寫都有錯(cuò)誤,請加以改正.
①2個(gè)氮分子:2N________;、1個(gè)鈣離子:Ca+2________;
(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________,所屬基本反應(yīng)類型是________.該反應(yīng)中表現(xiàn)出還原性的物質(zhì)是________.
(3)下圖是元素周期表的一部分(數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)).表中部分元素的原子(或離子)結(jié)構(gòu)示意圖如下,其中屬于陽離子的是________(填數(shù)字序號(hào)).

1H
8O
12Mg17Cl
選用表中已標(biāo)出的元素填空:A2B2型化合物的化學(xué)式是________,帶一個(gè)單位負(fù)電荷的一種陰離子符號(hào)________.某耐火材料是由Mg、O組成的化合物,寫出其化學(xué)式________.

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