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小明同學在實驗室中用一種白色固體A和一種黑色固體B(B不溶于水)混合進行探究實驗,他的實驗過程和實驗現(xiàn)象如圖,其中C和F兩種物質在一定條件下可以相互轉化.請你幫其解決下列問題:

(1)寫出下列物質的名稱
A:
 
     C:
 

(2)實驗②中經過一系列的操作步驟能得到純凈物固體B,請按順序寫出相關的操作步驟:
 
;固體B在反應①和反應③中均起
 
 作用;實驗室制取無色氣體C可以選擇反應①和③,二者比較較好的方法是(填編號):
 
,理由是:
 

(3)寫出反應①和⑤的化學式表達式
 
; ⑤
 
考點:物質的鑒別、推斷,過濾的原理、方法及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據無色液體F通電會生成無色氣體C,所以F是水,C是氫氣或氧氣,白色固體A和黑色固體B加熱會生成無色氣體C,所以C是氧氣,B不溶于水,結合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知,A是氯酸鉀,B是二氧化錳,所以固體中含有氯化鉀和二氧化錳,加入足量的水,經過一系列的操作后,得到液體D和固體B,所以D是氯化鉀,二氧化錳和無色液體F反應會生成水和氧氣,所以F是過氧化氫溶液,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.
解答:解:(1)無色液體F通電會生成無色氣體C,所以F是水,C是氫氣或氧氣,白色固體A和黑色固體B加熱會生成無色氣體C,所以C是氧氣,B不溶于水,結合實驗室制取氧氣的藥品和方法可知,A是氯酸鉀,B是二氧化錳,所以固體中含有氯化鉀和二氧化錳,加入足量的水,經過一系列的操作后,得到液體D和固體B,所以D是氯化鉀,二氧化錳和無色液體F反應會生成水和氧氣,所以F是過氧化氫溶液,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,氫氣和氧氣點燃會生成水,推出的各種物質均滿足題中的轉化關系,推導合理,所以A是氯酸鉀,C是氧氣;
(2)因為二氧化錳難溶于水,氯化鉀溶于水,所以先將混合物溶于水后,過濾可以將不溶于水的二氧化錳除去,經過洗滌可以將二氧化錳表面的氯化鉀溶液洗去,最后進行干燥可以得到二氧化錳固體,所以相關的操作步驟是:溶解、過濾、洗滌、干燥;
二氧化錳在氯酸鉀分解的實驗和過氧化氫分解的實驗中,質量和化學性質在反應前后都不變,在反應中起催化作用;
反應①是氯酸鉀分解制取氧氣,需要酒精燈的加熱,浪費燃料,反應③是過氧化氫制氧,常溫下就可發(fā)生,所以方法較好的是:③,原因是:操作簡單,節(jié)約燃料.
(3)反應①是氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學方程式為:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑,
反應⑤是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水,化學方程式為:2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
故答案為:(1)氯酸鉀,氧氣;
(2)溶解、過濾、洗滌、干燥,催化,③,操作簡單,節(jié)約燃料.
(3)2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑,2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

鐵粉在空氣中與氧氣的反應
取少量鐵粉放在石棉網的中央,將石棉網與鐵粉一起放在托盤天平上,調節(jié)至平衡.將石棉網置于固定鐵架臺上的鐵圈上.用酒精燈的火焰在石棉網的下方加熱3~5分鐘,冷卻后在將石棉網放在托盤天平上,觀察天平的平衡情況.
觀察到的現(xiàn)象
 

解釋原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據四氧化三鐵的化學式計算:
(1)四氧化三鐵的相對分子質量;
 

(2)四氧化三鐵中含鐵的質量分數(shù);
 

(3)四氧化三鐵中鐵、氧兩種元素的質量比;
 

(4)
 
克氧化鐵與11.6克四氧化鐵中含鐵量相等.

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科目:初中化學 來源: 題型:

2013年10月20日哈爾濱市發(fā)生嚴重霧霾天氣后,21日清晨,這座城市空氣污染情況愈發(fā)嚴重.一些區(qū)域能見度已不足50米,市教育行政部門通知全市中小學停課,部分公交線路已暫時停止運營或加大發(fā)車間隔.霾就是通常所說的塵埃、PM2.5就是可吸入肺的一些微小的顆粒物.霾粒子直徑從0.001微米到10微米,平均直徑大約在1-2微米左右,粒徑越小的顆粒在大氣中越穩(wěn)定,被吸入人體的幾率越大.
回答下列問題:
(1)針對上述情況請你說出霧霾天氣的危害:
 
;
(2)為了改善空氣質量,你能做的一件事:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學.你知道下列化學原理嗎?
(1)要證明自來水是硬水還是軟水,可用
 
來檢驗.
(2)使用久了的水壺內壁會形成水垢,用可
 
浸泡除去.
(3)白糖與紅塘,主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
 
性,可將紅糖脫色變成白糖.
(4)一天,小松不小心將碘灑到衣服上,他媽媽立即用水和洗潔凈清洗衣服,但怎么洗也洗不掉這些斑點,還是小松給媽媽出了個好主意.你認為小松采用的方法是
 
;這種方法和用洗潔精除油污的方法比較,在原理上有什么不同?
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

 
是化學變化中的最小微粒.構成原子核的微粒是
 
、
 
.氮氣是由
 
構成的,(填具體的微粒名稱,下同).銅是由
 
構成的,氯化鈉是由
 
 
構成的.

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有七種物質:①空氣;②冰水;③氬氣;④二氧化錳;⑤自來水;⑥氧氣;其中屬于混合物的是
 
(以下均填編號),屬于化合物的是
 
;屬于單質的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C三種物質都含有同種元素,且有如下圖所示的反應關系(反應條件省略),則A、B、C的化學式分別是:A
 
、B
 
、C
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在化合物里,氧元素通常是
 
價,氫元素通常是
 
價.

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