下列化學(xué)方程式正確的是（　　）
A、Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
B、Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C、2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
D、2Zn+2HCl═2ZnCl+H2↑
考點(diǎn)：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．
解答：解：A、銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
C、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確．
D、該化學(xué)方程式中氯化鋅的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線(xiàn)改成等號(hào)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是生命的源泉．生活中所用的自來(lái)水屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”）；利用
 
的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的細(xì)菌；最清潔的燃料氫氣可由電解水的方法獲得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

課本中“復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生條件”的活動(dòng)與探究用到H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3溶液，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行了探究．取廢液少許，測(cè)得PH為12．
【提出問(wèn)題】廢液中除OH-外，還有哪些離子呢？
【理論分析】廢液是由四種鹽混合而成的．這四種鹽電離出的8種離子（H+、SO42-、Ba2+、NO3-、Na+、OH-、K+、CO32-）之間會(huì)發(fā)生反應(yīng)．廢液的PH為12，顯堿性，所以廢液中一定不存在的一種離子是
 
；有三種離子在任何條件下都會(huì)存在，它們是NO3-、K+和
 
．
【猜想與假設(shè)】
甲同學(xué)：另外，可能還含有SO42-、CO32-．
乙同學(xué)：另外，可能還含有Ba2+．
丙同學(xué)：另外，可能還含有Ba2+、SO42-、CO32-．
以上甲、乙、丙三位同學(xué)的假設(shè)中，
 
同學(xué)的假設(shè)一定不成立，原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)按要求用化學(xué)式表示：一種由離子構(gòu)成的物質(zhì)
 
．地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)，請(qǐng)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
①面點(diǎn)師在焙制糕點(diǎn)時(shí)，通常加一些發(fā)酵粉使糕點(diǎn)變得松軟可口，發(fā)酵粉的主要成份中除有機(jī)酸外，還有
 
（填物質(zhì)俗名）．
②大米的主要成份是淀粉，淀粉屬于六大營(yíng)養(yǎng)素中的
 
．
③下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
 
．
A、節(jié)約使用紙張           B、分類(lèi)回收處理垃圾
C、減少使用塑料袋         D、減少使用一次性紙杯．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵．下列做法不符合“低碳”要求的是（　�。�
A、推廣無(wú)紙化辦公
B、循環(huán)使用生活用水
C、夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低
D、減少使用一次性筷子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（　�。�
XYZ
AFeFeCl2Fe2O3
BCa（OH）2NaOHNaCl
CAgNO3Ba（NO3）2BaSO4
DH2OO2CO2
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電子工業(yè)制作電路板的過(guò)程中，用FeCl3溶液來(lái)溶解電路板中多余的銅，反應(yīng)如下：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．FeCl3溶液也可跟鐵發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Fe═3FeCl2．現(xiàn)向FeCl3溶液中加入一定量的鐵粉和銅粉，充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)有固體剩余．下面有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、向剩余的固體加入稀鹽酸，若無(wú)氣體放出，說(shuō)明反應(yīng)后的溶液中沒(méi)有Cu2+
B、若剩余固體是銅與鐵的混合物，則說(shuō)明兩種金屬都有部分溶解
C、剩余固體可能只含有銅
D、剩余固體中如果有鐵，一定也有銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

若HNO3溶液中混有少量HCl，為除去HCl且不引入新的雜質(zhì)，可加入適量（　　）
A、鐵屑
B、BaCl2溶液
C、AgNO3溶液
D、NaOH溶液

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