下列化學方程式正確的是（　�。�
A、Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
B、Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑
C、2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
D、2Zn+2HCl═2ZnCl+H2↑
考點：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)化學方程式判斷正誤的方法需考慮：應用的原理是否正確；化學式書寫是否正確；是否配平；反應條件是否正確；↑和↓的標注是否正確．
解答：解：A、銅的金屬活動性比氫弱，不能與稀硫酸反應，故選項錯誤．
B、鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學方程式為：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
C、該化學方程式書寫完全正確．
D、該化學方程式中氯化鋅的化學式書寫錯誤，正確的化學方程式應為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
故選：C．
點評：本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

水是生命的源泉．生活中所用的自來水屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”）；利用
 
的方法既可以降低水的硬度又可以除去水中的細菌；最清潔的燃料氫氣可由電解水的方法獲得，該反應的化學方程式為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

課本中“復分解反應發(fā)生條件”的活動與探究用到H2SO4、Ba（NO3）2、NaOH、K2CO3溶液，某�；瘜W興趣小組的同學對實驗后的廢液進行了探究．取廢液少許，測得PH為12．
【提出問題】廢液中除OH-外，還有哪些離子呢？
【理論分析】廢液是由四種鹽混合而成的．這四種鹽電離出的8種離子（H+、SO42-、Ba2+、NO3-、Na+、OH-、K+、CO32-）之間會發(fā)生反應．廢液的PH為12，顯堿性，所以廢液中一定不存在的一種離子是
 
；有三種離子在任何條件下都會存在，它們是NO3-、K+和
 
．
【猜想與假設】
甲同學：另外，可能還含有SO42-、CO32-．
乙同學：另外，可能還含有Ba2+．
丙同學：另外，可能還含有Ba2+、SO42-、CO32-．
以上甲、乙、丙三位同學的假設中，
 
同學的假設一定不成立，原因是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

請按要求用化學式表示：一種由離子構(gòu)成的物質(zhì)
 
．地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生產(chǎn)、生活緊密相關(guān)，請所學的化學知識回答下列問題：
①面點師在焙制糕點時，通常加一些發(fā)酵粉使糕點變得松軟可口，發(fā)酵粉的主要成份中除有機酸外，還有
 
（填物質(zhì)俗名）．
②大米的主要成份是淀粉，淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的
 
．
③下列日常生活中的做法，符合“低碳生活”理念的是
 
．
A、節(jié)約使用紙張           B、分類回收處理垃圾
C、減少使用塑料袋         D、減少使用一次性紙杯．

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科目：初中化學 來源： 題型：

“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵．下列做法不符合“低碳”要求的是（　�。�
A、推廣無紙化辦公
B、循環(huán)使用生活用水
C、夏天將空調(diào)溫度調(diào)得很低
D、減少使用一次性筷子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)間通過一步反應就能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化的是（　　）
XYZ
AFeFeCl2Fe2O3
BCa（OH）2NaOHNaCl
CAgNO3Ba（NO3）2BaSO4
DH2OO2CO2
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

電子工業(yè)制作電路板的過程中，用FeCl3溶液來溶解電路板中多余的銅，反應如下：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．FeCl3溶液也可跟鐵發(fā)生反應：2FeCl3+Fe═3FeCl2．現(xiàn)向FeCl3溶液中加入一定量的鐵粉和銅粉，充分反應后，發(fā)現(xiàn)有固體剩余．下面有關(guān)說法正確的是（　　）
A、向剩余的固體加入稀鹽酸，若無氣體放出，說明反應后的溶液中沒有Cu2+
B、若剩余固體是銅與鐵的混合物，則說明兩種金屬都有部分溶解
C、剩余固體可能只含有銅
D、剩余固體中如果有鐵，一定也有銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

若HNO3溶液中混有少量HCl，為除去HCl且不引入新的雜質(zhì)，可加入適量（　　）
A、鐵屑
B、BaCl2溶液
C、AgNO3溶液
D、NaOH溶液

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同步練習冊答案