14．亞硝酸鈉（NaNO2）是一種有毒的慢性致癌物，人體攝入0.3g到0.5g的亞硝酸鈉，即可引起中毒．亞硝酸鈉中氮元素的化合價是（　�。�
A．-1B．+3C．+5D．+7

分析 根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，結(jié)合亞硝酸鈉的化學(xué)式進行解答即可．

解答 解：鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設(shè)氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，則x=+3價．
故選：B．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則（化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零）計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．請回答下列問題：
元素名稱鈉鎂鋁硅磷硫氯氬
元素符號NaMgAlSiPSClAr
原子結(jié)構(gòu)示意圖
（1）表中磷原子的核電荷數(shù)x=15．
（2）表中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是Ar．
（3）在化學(xué)反應(yīng)中，每個鋁原子失去3個電子形成鋁離子．
（4）鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為MgCl2．
（5）上述元素在周期表中處于同一周期的原因是電子層數(shù)相同．
（6）硫與氧氣的反應(yīng)可用下圖表示：

從圖中你能獲取哪些信息，請寫出其中的一條：該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．請結(jié)合如圖所示實驗常用裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a長頸漏斗．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B．若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放濃硫酸（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從b端進入（填“b”或“c”）．
（4）實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，該裝置的優(yōu)點是通過開關(guān)活塞來控制反應(yīng)的開始和停止，下列反應(yīng)適用于該裝置的是①③（填序號）．
①大理石和稀鹽酸         ②碳酸鈉固體和稀硫酸
③鋅粒與稀硫酸           ④過氧化氫溶液與二氧化錳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．向質(zhì)量為8.4g的MgCO3和NaHCO3的混合物中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)后，得到二氧化碳的質(zhì)量是4.4g．下列說法正確的是（　�。�
A．混合物中MgCO3和NaHCO3的質(zhì)量比一定是1：1
B．所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能為5%
C．混合物中MgCO3和NaHCO3無論以任何比例混合，消耗此稀鹽酸的總質(zhì)量均為100g
D．混合物中MgCO3和NaHCO3無論以任何比例混合，生成二氧化碳的總質(zhì)量均為4.4g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．2016年3月22日，相關(guān)媒體報道：山東警方破獲案值5.7億元非法疫苗案，經(jīng)食藥監(jiān)管部門核查，疫苗雖為正規(guī)廠家生產(chǎn)但由于相關(guān)人員未按照國家相關(guān)法律規(guī)定運輸、保存，使疫苗脫離了2-8℃的恒溫冷鏈，難以保證其品質(zhì)和使用效果．下列與疫苗相關(guān)的敘述中一定涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．按要求保存疫苗B．用正確方法運輸疫苗
C．用注射器吸取疫苗D．疫苗變質(zhì)失效

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如表所示實驗方案合理的是A
 選項 實驗?zāi)康?/TD>所用試劑或方法 
 A 區(qū)分羊毛與滌綸 點燃、聞氣味
 B 鑒別氮氣與二氧化碳 伸入燃燒木條、觀察現(xiàn)象
 C 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 通過足量的灼熱的銅網(wǎng)
 D 檢驗氮肥是否有NH${\;}_{4}^{+}$ 
加熟石灰研磨聞氣味 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，興趣小組的同學(xué)進行了如下實驗：將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后，稱取20g放在燒杯里，然后分4次向燒杯中加入等質(zhì)量稀鹽酸，實驗數(shù)據(jù)如表所示（假設(shè)其他物質(zhì)捕魚鹽酸反應(yīng)）：
數(shù)據(jù)  實驗1實驗2  實驗3 實驗4 實驗5
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g 050  5050 50 
燒杯與燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g 70.00 117.5 165.0 M 263.4 
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)回答問題：
（1）表中數(shù)據(jù)值M=213.4；
（2）完全反應(yīng)后產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為6.6；
（3）計算該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．2016年3月22日是第二十四屆“世界水日”，宣傳主題是“水與就業(yè)”．下列跟水有關(guān)的變化中沒有化學(xué)變化的是（　　）
A．海水曬鹽B．太陽能光解水制氫氣
C．飲用水生產(chǎn)D．肥老水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

4．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)的原理．
（1）乙醇用作燃料．
（2）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵．
（3）漂白粉的有效成分是次氯酸鈣[Ca（ClO）2]，在空氣中能吸收二氧化碳和水蒸氣，生成一種有漂白和殺菌作用的次氯酸（HClO）和另一種白色沉淀的物質(zhì)．

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