在AgNO3、KNO3和Cu(NO32的混合溶液中,加入一定量的鐵粉充分反應后過濾、洗滌,將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,則濾液中存在的陽離子可能是
 

A、Cu2+  B、只有Fe3+   C、K+、Fe2+       D、Ag+
考點:金屬的化學性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:理解金屬活動性順序,及靈活的運用有關的知識,加入鐵粉可以置換出銀與銅,濾渣中放入鹽酸有氣泡生成,則說明有鐵的存在.
解答:解:
金屬的活動性順序:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb(H)Cu、Hg、Ag、Pt、Au,由于鐵在鉀后,不可能把鉀離子從溶液中置換出來,鐵在銀和銅的前面,因此鐵可以和硝酸銀、硝酸銅反應,由于將濾渣放入鹽酸中有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中有過量的鐵,因此在濾液中不可能再有硝酸銀和硝酸銅;
故選:C.
點評:主要考查了金屬的活動性順序的應用,培養(yǎng)學生分析問題、應用所學知識解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是某同學設計的探究分子性質(zhì)的實驗,他要在棉花上滴加濃氨水,所需用的儀器名稱是
 
.他可以觀察到的現(xiàn)象是
 
,該實驗證明了
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是無色無味的氣體;B在A中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是黑色固體,在A中燃燒生成氣體E;將燃燒的B放入E中可熄滅.請根據(jù)以上所述回答下列問題:則:(用符號表示各物質(zhì))A是
 
  B是
 
  C是
 
; D是
 
  E是
 
.D與A發(fā)生反應的文字表達式是:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,能與許多金屬與非金屬發(fā)生反應,與人類關系密切,人類的生存離不開它,請同學們寫出能生成氧氣的化學反應:
(1)
 
;
(2)
 
;
(3)
 
;
(4)
 
;
(5)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

選擇①金剛石 ②石墨 ③C60 ④CO  ⑤CO2等物質(zhì),用序號填空
(1)能用于滅火的是
 
; 
(2)無色無味有劇毒的氣體是
 
;
(3)應用于材料化學,超導體領域的是
 
;
(4)可做潤滑劑的是
 
;
(5)可用作切割大理石的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于混合物的是
 
,屬于純凈物的是
 
,屬于化合物的是
 
,屬于氧化物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
.(填序號)
①液態(tài)空氣 ②二氧化碳 ③高錳酸鉀 ④紅磷  ⑤5%的過氧化氫溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式,并注明反應的基本類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
 

(2)加熱高錳酸鉀
 
,
 

(3)硫在氧氣中燃燒
 
;
 
;
(4)鎂帶在空氣中燃燒
 
;
 
;
(5)用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列離子符號:
鎂離子
 
  氯離子
 
 鈉離子
 

氫離子
 
  氧離子
 
 鋁離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過化學方法能制造許多自然界中不存在的物質(zhì),極大地豐富了我們的物質(zhì)生活.鳥和魚可以共生存在水中,你覺得奇怪嗎?如圖的魚缸里放置一個鳥籠,鳥籠外面的魚自由自在地暢游.由此可見制作鳥籠的材料具有的性質(zhì)是(1)
 

(2)為了給魚缸中的魚增氧,可以適量地向水中加入過氧化鈣(CaO2),同時還生成一種微溶于水的堿Ca(OH)2,則該反應的化學方程式為
 
;若其中鈣元素的化合價為+2價,則反應前后氧元素的化合價分別是(3)
 

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