下列圖示的實驗操作中,不正確的是
科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省常熟市初三上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
(13分)下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。
①寫出儀器a的名稱:a 。
②用二氧化錳和雙氧水制氧氣的化學方程式是 ,反應基本類型屬于 反應,該反應的發(fā)生裝置 (填“能”或“不能”)用B裝置,理由是 。
③查閱資料得知下面三個化學反應可產生氨氣(NH3),氨氣極易溶于水,密度比空氣小。
I.NH4HCO3(固態(tài)) NH3↑+ H2O + CO2↑
II.2NH4Cl(固態(tài)) + Ca(OH)2(固態(tài))2NH3↑+ CaCl2 + 2H2O
III.N2+3H2 2NH3
實驗室制取氨氣時,應選擇用 (填序號)反應原理,同時應選擇的實驗裝置組合是 。
④若實驗室用下圖1制取CO2氣體,收集了一定量氣體后夾緊a,則 (填“能”或“不能”)使反應停止。根據(jù)啟普發(fā)生器的原理,在裝置中添加多孔隔板(圖2),實驗時,應將固體藥品放在 (填“c”或“d”)處,收集了一定量氣體后夾緊b,則發(fā)生的現(xiàn)象是 。將純凈的二氧化碳氣體通入滴有紫色石蕊的蒸餾水中,現(xiàn)象是 ,對該現(xiàn)象的合理解釋為 (用化學方程式表示)。圖2和上面的B裝置(啟普發(fā)生器)的共同優(yōu)點是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省濱?h九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是
A.敞口放置的濃硫酸,放置過程中,溶質質量分數(shù)會減小
B.通過相互刻劃的方法,發(fā)現(xiàn)黃銅片的硬度比銅片大
C.鑒別碘和高錳酸鉀,可分別取少量加入水中并振蕩,然后觀察現(xiàn)象
D.化學反應常常伴隨著能量變化,因此有能量釋放的變化都是化學反應
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇南京市溧水區(qū)初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
KCl與KNO3在不同溫度的溶解度數(shù)據(jù)如下表。則下列說法正確的是
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
KCl | 30g | 33g | 35g | 38g | 41g |
KNO3 | 21g | 31g | 45g | 65g | 88g |
A.KNO3的溶解度比KCl的溶解度大
B.KCl與KNO3兩物質的溶解度相等的溫度在20-30℃間
C.在10℃時, KCl溶液的最大濃度可達到30%
D.在50℃時,兩物質各5g分別加入l0g水中,充分溶解,均有固體剩余
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬4化學試卷(解析版) 題型:探究題
(15分)某校80周年校慶舉行社團開放日,化學社的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質實驗的探究:
(1)請寫出儀器名稱a b
(2)實驗室制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置的字母代號,下同),實驗室制取二氧化碳氣體時發(fā)生的化學反應方程式為 ,收集二氧化碳的裝置是 。
(3)如圖E所示,向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的化學性質是 。
(4)若裝置A中反應劇烈,從實驗安全角度考慮,不宣采取的措施有 (填序號)
① 用容積較小的錐形瓶
② 將長頸漏斗換成針筒減慢液體的滴加速度
③ 加熱反應物
④ 降低液體反應物的濃度
(5)同學用圖中A、F、G裝置組合制取二氧化碳氣體并驗證相關性質.F裝置中反應現(xiàn)象是 ,發(fā)生的化學反應方程式為 ,G裝置中發(fā)生的化學反應方程式為 .
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年福建省永定縣坎市九年級上學期期末模擬4化學試卷(解析版) 題型:選擇題
飲用水用消毒會促使一些致癌物質的生成,為了消除隱患,提高生活質量,現(xiàn)在已經采用高效安全的消毒殺菌.是由分子構成的物質,下列對的敘述不正確的是
A.中含有氧氣 B.中氯元素的化合價為+4價
C.是一種氧化物 D.可以表示一個二氧化氯分子
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省鄒城市初三期末考試模擬測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
欲除去不純物質中的雜質(括號內為雜質),所選試劑正確的是
選項 | 待提純物質 | 選用試劑 |
A | NaCl溶液(CuCl2) | 適量氫氧化鈉溶液 |
B | NaNO3溶液(NaCl) | 過量硝酸銀溶液 |
C | 鹽酸(硫酸) | 硝酸鋇溶液 |
D | Fe粉(Cu粉) | 稀硫酸 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省臨沭縣初三上學期期末教學質量監(jiān)測化學試卷(解析版) 題型:填空題
A、B、C三個燒杯中盛有相同質量的水(其中A、C燒杯中水溫為10℃,B燒杯中水溫為30℃,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:
(1)你認為_______(填A、B、C)燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。
(2)下圖是甲、乙兩種物質的溶解度曲線圖,按圖分析,10℃時,A、C兩燒杯中未溶解的溶質質量關系是________(填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到30℃時,C燒杯中的溶液是__________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。
(3)若將A燒杯中的溶質全部溶解,可采用的方法有:____________________________。
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