12．有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，C在B中可以劇烈燃燒，生成一種黑色固體D，將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的氣體E中，木條熄滅，向E中加澄淸石灰水變渾濁．由此可以推斷：
A是N2（填化學(xué)式，下同）；B是O2；C是Fe；D是Fe3O4；E是CO2．

分析 根據(jù)A是空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故A是氮?dú)�；C在B中可以劇烈燃燒，生成一種黑色固體D，故C是鐵，B是氧氣，D是四氧化三鐵；將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的氣體E中，木條熄滅，向E中加澄淸石灰水變渾濁，故E是二氧化碳，將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．

解答 解：A是空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，故A是氮?dú)�；C在B中可以劇烈燃燒，生成一種黑色固體D，故C是鐵，B是氧氣，D是四氧化三鐵；將燃燒的木條伸入無(wú)色無(wú)味的氣體E中，木條熄滅，向E中加澄淸石灰水變渾濁，故E是二氧化碳，帶入題干，推斷合理；
A是氮?dú)�，B是氧氣，C是鐵，D是四氧化三鐵，E是二氧化碳，故填：N2，O2，F(xiàn)e，F(xiàn)e3O4，CO2．

點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖中粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題：
（1）圖中共包含4種元素，它們之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
（2）A、B、C、E中屬于陰離子的是E（填離子符號(hào)），具有相似化學(xué)性質(zhì)的是B、E．
（3）若D表示多空刪掉某元素的原子，則m=7，該粒子多空刪掉在化學(xué)變化中容易得到（填“得到”或“失去”）電子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．已知鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為，推測(cè)下列原子與鈉原子的化學(xué)性質(zhì)相似的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室廢油桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液，此外還有一些不溶性雜質(zhì)．若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，而且造成浪費(fèi)．該�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖處理方案：

請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）廢液在加入金屬X前需進(jìn)行過(guò)濾，目的是除去廢液中的不溶性雜質(zhì)．進(jìn)行過(guò)濾操作所需的玻璃儀器有：漏斗、燒杯、玻璃棒．
（2）金屬X是鐵（或Fe），其加入廢液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+Fe═FeSO4+Cu；溶液Y是稀硫酸（或稀H2SO4），利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程為H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑．
（3）使濾液中硫酸亞鐵結(jié)晶的操作是蒸發(fā)．（填“降溫”或“蒸發(fā)”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．交警用“吹氣法”檢査司機(jī)是否酒后駕車(chē)，儀器里的檢測(cè)物質(zhì)為K2Cr207，根據(jù)其化學(xué)式推測(cè)Cr元素的化合價(jià)為（　　）
A．-1B．-4C．+5D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室通常采用如圖所示的裝置，用不同的方法來(lái)制取氧氣：

（1）請(qǐng)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)①試管；②水槽．
（2）A裝置中試管口應(yīng)略向下傾斜的原因是：防止冷凝水倒流進(jìn)試管底部引起試管炸裂；D裝置收集氣體的方法叫作排水法．
（3）某同學(xué)用A裝置制取氧氣，請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式：氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣；反應(yīng)類(lèi)型為分解反應(yīng)；若用E裝置（瓶?jī)?nèi)為水）收集氧氣，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入．
（4）某同學(xué)在B裝置的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出C裝置，在注射器應(yīng)盛放的液體藥品是過(guò)氧化氫溶液（填名稱(chēng)），錐形瓶底部放入的固體藥品是MnO2（填化學(xué)式），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，C裝置中采用注射器的優(yōu)點(diǎn)是（只要求寫(xiě)出一點(diǎn)）控制液體的滴加速度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．雙氧水（H2O2）既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑．
（1）常用的醫(yī)用消毒劑雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%，5%的含義是每100g雙氧水中含H2O25g．
（2）明配制了5%的雙氧水600g，600g溶液中溶質(zhì)為30克，溶劑為570克．
（3）明倒出了300g雙氧水溶液進(jìn)行消毒，則剩下的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于儀器的用途，下列敘述中不正確的是（　�。�
A．試管可以用作反應(yīng)容器
B．鐵架臺(tái)可以用來(lái)固定裝置
C．量筒可以用作加熱分解高錳酸鉀制取氧氣
D．玻璃棒可以用來(lái)攪拌液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．身邊處處有化學(xué)，在我們的日常生活中，許多應(yīng)用與化學(xué)有著密切的關(guān)系．
（1）請(qǐng)將以下物質(zhì)按要求填入空格中（填編號(hào)）：
①氯化鈉  ②氫氣  ③熟石灰  ④鹽酸  ⑤氮?dú)?nbsp; ⑥干冰  ⑦鈦合金  ⑧金剛石
a．可以用來(lái)中和含硫酸廢液的是③；
b．廚房中常備，可用作調(diào)味劑的是①；
c．與人體具有很好的相容性，可用來(lái)生產(chǎn)人造骨骼的是⑦；
d．人體胃液中含有的酸是④；
e．化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，常用來(lái)做食品保護(hù)氣的是⑤．
（2）沼氣的主要成分是CH4（填化學(xué)式），用沼氣作燃料與直接用秸稈作燃料相比，前者的優(yōu)點(diǎn)是改善農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生（只寫(xiě)一點(diǎn)）．
（3）維生素也是人體所必需的有機(jī)物之一，它主要來(lái)源于食品中的水果和蔬菜．

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