分析 (1)過濾是分離不溶性固體和液體的方法,可以據(jù)此結(jié)合過濾操作所需的儀器進(jìn)行解答;
(2)結(jié)合題給條件及圖框信息可知:加入金屬X得到了銅,可以判斷金屬X為鐵,加入溶液Y后得到了銅,可以判斷加入的Y為稀硫酸;可以據(jù)此解答;
(3)根據(jù)分離混合物的方法分析.
解答 解:(1)過濾是將不溶性固體從溶液中分離出來的操作,組裝過濾器需要的儀器有:鐵架臺、漏斗、濾紙、燒杯和玻璃棒,其中玻璃儀器為:漏斗、燒杯、玻璃棒.
(2)從圖框中可以知道,向廢液中加入過量的金屬X得到了不純的銅,根據(jù)題干要求及廢水中的成分并結(jié)合最后得到物質(zhì)為硫酸亞鐵晶體,可以判斷金屬X為鐵;銅排在氫后面,不與酸反應(yīng),而鐵排在氫前面,與酸反應(yīng),因此為除去混在銅粉里的鐵粉并且得到FeSO4溶液,把金屬混合物放入足量的稀硫酸并過濾即可,故溶液Y為稀硫酸;
(3)要從濾液中獲取硫酸亞鐵晶體,需要采取蒸發(fā)結(jié)晶,使硫酸亞鐵從溶液中結(jié)晶析出;
故答案為:(1)不溶性雜質(zhì);漏斗、燒杯、玻璃棒;
(2)鐵(或Fe);CuSO4+Fe═FeSO4+Cu;稀硫酸(或稀H2SO4);H2SO4+Fe═FeSO4+H2↑;
(3)蒸發(fā).
點(diǎn)評 解答這類題目時,首先,要熟記和理解金屬活動性順序及其應(yīng)用,以及與之相關(guān)的知識等;然后,根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)、問題情景或圖表信息等,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)致地閱讀、分析題意等,聯(lián)系著生活實(shí)際,細(xì)心地進(jìn)行探究、推理,最后,按照題目的要求,認(rèn)真地進(jìn)行選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一個對二甲苯分子中含有18個原子 | |
B. | 對二甲苯中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為4:5 | |
C. | 對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106 | |
D. | 對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為91% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
在一支試管中加入5mL15%的H2O2溶液,然后滴入適量的FeCl3溶液,把帶火星的木條伸入試管. | FeCl3溶液可以作H2O2分解的催化劑 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向盛有5mL15%的H2O2溶液的試管中加入少量的鹽酸,然后把帶火星的木條伸入試管中. | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①將幾粒白色顆粒放在玻璃片上,放置一會兒. | 白色固件潮解 |
②將幾粒白色顆粒放入盛有少量水的試管中,并用手觸摸試管外壁. | 試管外壁發(fā)燙 |
③向步驟②得到的溶液中放入一段羊毛線,加熱一段時間. | 羊毛線逐漸消失 |
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